INFORME N° 1

CARACTERÍSTICAS FISICOQUÍMICAS Y BIOLÓGICAS DEL SUELO

MACIEL RUEDA GREICY

MARTINEZ MENDEZ STEFANNY VALENTINA

OROZCO GALINDO STEFANIA

ROJAS LORENZO IVAN CAMILO

JACK FRAN ARMENO GARCIA PEREZ

UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA

CIENCIAS AGROPECUARIAS

INGENIERÍA AMBIENTAL

GIRARDOT

2019
 INTRODUCCION

En la geosfera se lleva a cabo la meteorización química, el funcionamiento de las rocas y la

intervención de algunos procesos microbiológicos dando como resultado el suelo. Estos procesos

son controlados principalmente por la energía solar, que regula el ciclo del agua y brinda

alimento a los seres vivos.

En el área de ecología del programa de Ingeniería Ambiental de la Universidad de Cundinamarca

(UDEC), seccional Girardot se llevó a cabo una práctica de suelos, compuesta por dos fases, la

primera como salida de campo, la segunda el análisis de las muestras de suelo y macro

invertebrados obtenidas en la salida, con el fin de conocer algunas propiedades físico-químicas,

la variedad y la abundancia de la macro fauna existente en el suelo, esto se realizó con un

proceso de excavación, tomando muestras de sustrato e invertebrados a 10 cm, 30 cm y 40 cm de

profundidad midiendo los parámetros como pH, humedad y teniendo en cuenta el análisis de las

muestras durante el laboratorio.

 OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Realizar el reconocimiento de algunos parámetros físico-químicos y biológicos en las muestras

de suelo tomadas durante la práctica de campo.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Analizar calor específico determinado en las muestras de suelo.

 Delimitar la textura y estructura del suelo a través de la práctica realizada.

 Inspeccionar y definir las especies de macro invertebrados hallados en la práctica de

suelo en el laboratorio.
 MARCO CONCEPTUAL

El suelo es una capa delgada que se ha formado muy lentamente, a través de los siglos, con la

desintegración de las rocas superficiales por la acción del agua, los cambios de temperatura y el

viento. Las plantas y animales que crecen y mueren dentro y sobre el suelo son descompuestos

por los microorganismos, transformados en materia orgánica y mezclados con el suelo. Al igual

es una parte fundamental de los ecosistemas terrestres, contiene agua y elementos nutritivos que

los seres vivos utilizan. En él se apoyan y nutren las plantas en su crecimiento y condiciona, por

tanto, todo el desarrollo del ecosistema. (Díaz P. 1989).

Entre el suelo también se encuentran diferentes tipos de sedimentos el cual son materiales sólidos

acumulado sobre la superficie terrestre (litósfera) derivado de las acciones de fenómenos y

procesos que actúan en la atmósfera, en la hidrosfera y en la biosfera (vientos, variaciones de

temperatura, precipitaciones meteorológicas, circulación de aguas superficiales o subterráneas,

desplazamiento de masas de agua en ambiente marino o lacustre, acciones de agentes químicos,

acciones de organismos vivos). (William C. 2005).

Una de las importancias del estudio de los suelos es la caracterización de las especies que habitan

en él, este proceso se llama taxonomía, el cual se encarga de clasificar de forma ordenada a los

seres vivos. La clasificación, niveles o categorías taxonómicas son importantes ya que ayudan a

evitar la confusión entre las especies al regirse por un sistema universal y consensual. De esta

manera, sirve para que la comunidad científica pueda definir sin errores al ser vivo que pretenden

estudiar o nombrar. (Gonzales A. 2013)

En las diferentes prácticas de (laboratorio y salida de campo) se hace un análisis de los

Artrópodos, la cuales son invertebrados que tienen un exoesqueleto articulado de quitina.

Abarcan trilobitomorfos, merostomas, picnogónidos, arácnidos, crustáceos, miriápodos e

insectos. Han tenido un gran éxito evolutivo, como lo prueba que más de 80% de todas las

especies animales conocidas pertenecen a este grupo.

Uno de los estudios físicos que se evidencia es la Meteorización, la cual es el proceso o grupo de

procesos destructivos mediante los cuales materiales terrosos o rocosos cambian de color,

textura, composición, firmeza o forma al ponerse en contacto con agentes atmosféricos, todo esto

con poco o nada de transporte del material aflojado o alterado.

Siendo la Edafología la ciencia que estudia la composición y naturaleza del suelo en su relación

con las plantas y el entorno que le rodea. Dentro de la edafología aparecen varias ramas teóricas

y aplicadas que se relacionan en especial con la física, la química y la bioquímica. El suelo se

origina a partir del material madre producido la transformación química y mecánica de las rocas

de la superficie terrestre. A esta materia madre se agregan el agua, los gases, sobre todo el

dióxido de carbono, el tiempo transcurrido, los animales y las plantas que descomponen y

transforman el humus, dando por resultado una compleja mezcla de materiales orgánicos e

inorgánicos, con esto se resalta la importancia de conocer cómo se fomenta y conforma todo lo

que hoy se conoce como suelo.

 MATERIALES

Campo:

 Pala

 Barra larga

 Metro

 Regla

 6 vasos plásticos

 3 bolsas ziploc

 Bandeja o plato plástico

 Agua destilada

 Vinagre

 Pinceles

 Pinzas

 Tiras pH

Laboratorio:

 Tubos de ensayo

 2 Beaker 500 Ml

 2 Termómetros

 Probeta 100 Ml

 Caja de Petri

 2 Pinzas de madera

 Muestra de invertebrados del suelo tomadas en campo, fijados en alcohol

 METODOLOGIA

FASE DE CAMPO:

 Cavar una cajuela de 60 cm de largo x 60 cm de ancho, 30 cm de profundidad hasta llegar a

los 40 cm de profundidad.

 Observar durante la realización de la cajuela, las diferentes tipos de piedras y rocas que con

ayuda de la regla se miden, si el sustrato tiene más de 8 cm es una roca y si es menor de 8 cm

es una piedra.

 Para determinar la humedad del suelo se toma una cantidad de esta en la mano, apretándolo

por unos minutos, si al abrir la mano la muestra permanece intacta es húmedo pero si después

de unos minutos se fragmenta es moderadamente húmedo y si se fragmenta inmediatamente

es seco.

 En bolsas ziploc se toma una muestra de suelo de cada una de las 3 capas escarbadas y se

describe su color.

 Para determinar la textura, se toma una pequeña porción de suelo en la mano, se le agrega un

poco de agua destilada y se amasa sin formar lodo, después de formar una bola determinar si

es limo, arcilla o arena.

 Para determinar el pH, se selecciona una pequeña cantidad de suelo por cada una de las capas

a escavar, formar una mezcla homogénea, luego al transcurrir dos minutos se introduce el

papel indicador hasta obtener un resultado y se compara con los indicadores.

 Para determinar la presencia de carbonatos de calcio se toma en un vaso plástico un poco de

muestra de suelo y se le añade 2 mL de vinagre, al generarse la reacción química se

desprenderá CO2 en forma de burbujas en la superficie. Determinaremos si:

 Ninguna: Si no hay efervescencia (no contiene carbonatos).

  Ligera: Si observamos una leve efervescencia (hay presencia pero en pequeñas

cantidades).

 Fuerte: Si se observa una efervescencia fuerte (contiene gran cantidad de

carbonatos).

 Para determinar la estructura, se observó dentro del perfil y se determina si es:

 Recolección fauna edafita, se recolecta los grupos taxonomicos presentes en el suelo, se

depositan en un frasco con tapa y se aplica alcohol. La muestra se revisa en el laboratorio.

FASE DE LABORATORIO:

 Se llena el beaker a la mitad con agua.

 Colocar el beaker sobre la placa de calentamiento y encender el mechero.

 Se llenaron los tubos en un 75%, uno con agua y el otro con arena (uno con suelo de 10 cm y

el otro con 40 cm).

 Se emplearon las pinzas de madera para sostener los tubos de ensayo dentro del beaker y con

los termometros se revisa la temperatura de cada uno de los tubos.

Determinación de Textura por Sedimentación

 Se virtieron 10 mL de suelo en una probeta, luego se adiciono 40 mL de agua.

 Agitar por 2 minutos y dejar en reposo.

 A los 30 segundos medir con una regla la altura de la arena (se deposita en el fondo).

 A los 30 minutos se leen los limos (parte intermedia del frasco).

Determinación de Artropofauna / Invertebrados de Suelo

 De la muestra de invertebrados fijada en alcohol en la practica de campo, comparar con la

guia de identificación dada por el profesor.

 RESULTADOS Y DISCUSIONES

FASE DE LABORATORIO

Cuando los tubos dentro del erlenmeyer se encuentren a una temperatura de 70°C se ubican en la

gradilla y se toma la temperatura cada 2 minutos hasta llegar a los 20 minutos, se anotan los

datos en una tabla. (Ver tabla 1)

Tabla 1.

2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
T °C
min min min min min min min min min min
Tubo 70°
63° 59° 53° 50° 48° 47° 45° 43° 42° 41°
agua C
Tubo
70°
suelo 51° 43° 43° 40° 38° 36° 36° 34° 36° 36°
C
1
Tubo
70°
suelo 52° 49° 41° 39° 37° 36° 36° 34° 36° 36°
C
2

Con los datos de la tabla se genera una gráfica con la temperatura en el eje Y y el tiempo en el X.

 La primera muestra fue la de 30 cm de profundidad, se sometió a una temperatura de

70°C, se observa que la temperatura empezó a disminuir y llego a una temperatura de

36°C y se mantuvo durante el minuto 12 y 14, luego bajo a 34°C y volvio a subir 36°C y

se mantuvo en esta temperatura. (Ver grafica 1)

 La segunda muestra fue fuera de la universidad, se sometió a una temperatura de 70°C, se

observa como su temperatura disminuye rápidamente, se mantiene en 36°C durante los

minutos 12 y 14, luego bajo a 34°C y despues subio a 36°C y se mantuvo estable en esta

temperatura. (Ver grafica 2)

Grafica 1. Toma de capacidad calorica en el tubo 1.

Grafica 2. Toma de capacidad calorica en el tubo 2.

Determinación de Textura por Sedimentación

Se realizó la determinación de textura del suelo por medio de la sedimentación, donde se obtuvo

como resultado 2,6% de suelo y de este mismo 0,86% de arena y 1,73% de limo. Teniendo en

cuenta que la muestra que se analizó en este procedimiento fue tomada en un terreno externo de

la universidad de cundinamarca.

Imagén 1. Relación entre longitud y porcentaje de la sedimentación.

Determinación de Artropofauna / Invertebrados de Suelo

Durante la práctica del suelo se recolectaron algunos artrópodos que fueron detallados

adecuadamente en el laboratorio para luego ser clasificados según su orden en la siguiente tabla.

(Ver tabla 2)

Tabla 2

TAXONOMIA DE ARTROPODOS

Especie: Gryllidae
Familia: Grillidae
Orden: Orthoptera
Clase: Insecta
Filo: Arthropoda
Reino: Animalia
Dominio: Eukarya
Especie: Blattodea
Genero: Blatta
Orden: Blattaria
Clase: Insecta
Filo: Arthropoda
Reino: Animalia

Especie: Formicidae
Familia: Formicidae
Orden: Hymenoptera
Clase: Insecta
Filo: Arthropoda
Reino: Animalia

Orden: Coleoptera
Clase: Insecta
Subclase: Pterygota
Filo: Arthropoda
Reino: Animalia

Orden: Dermaptera
Clase: Insecta
Subclase: Hemimetabola
Filo: Arthropoda
Subfilo: Hexapoda
Reino: Metazoa
Subreino: Eumetazoa
 Orden: Lepidoptera
Clase: Insecta
Filo: Arthropoda
Subfilo: Hexapoda
Reino: Animalia

FASE DE CAMPO

I. Análisis de algunos parámetros en las muestras tomadas en la salida de campo

En cada una de las muestras se determinó su textura, humedad, pH, presencia de carbonatos,

estructura y color. Se analiza los parámetros que varían, en especial la textura arenosa y la

humedad ligera de la muestra de 40 cm de profundidad y el color grisáceo de la muestra de 10

cm de profundidad, los demás aspectos estudiados se muestran en la tabla 3. (Ver tabla 3)

Tabla 3. Parámetros determinados en las muestras de suelo a cierta profundidad.

Muestra Textura Humedad pH Carbonatos Estructura Color

10 cm Arcilloso Poca 7 No presencia Granulado con rocas Grisáceo

30 cm Arcilloso Poca 7 No presencia Granulado Café oscuro

40 cm Arenosa Ligera 7 No presencia Granulado con piedras Café oscuro

 CONCLUSIONES

 Entre la identificación de las especies halladas en el suelo del campus de la Universidad

de Cundinamarca, se evidencia la presencia de diferentes artrópodos de diferentes

órdenes como Coleópteros, Lepidópteros, Hymenópteros, Ortópteros, Dermápteros,

Blattaria, entre otros.

 La diversidad de especies depende de las condiciones físico-químicas y biológicas del

suelo, dado así que cada especie hallada durante la práctica se ha adaptado a estos

parámetros y son de suma importancia para la estabilidad del suelo.

 Al momento de hacer la prueba de capacidad calórica de los suelos se observa que la

temperatura baja rápidamente y se mantiene. La temperatura del suelo está directamente

relacionada con la temperatura del aire atmosférico de las capas próximas al suelo. La

temperatura del suelo, como la del aire, está sometida a cambios estacionales y diurnos.

Estas oscilaciones se van amortiguando hacia los horizontes profundos. La distribución

de la temperatura con la profundidad constituye el perfil térmico. (Ibáñez, J, 2008)

 La temperatura del suelo es una medida de la que se dispone de muy pocos datos. Se

acepta que la temperatura del suelo a 40 centímetros de profundidad es equivalente a la

del aire atmosférico más 1 grado centígrado. (Ibáñez, J, 2008)

 Al determinar la textura de los suelos de 10 cm y de 30 cm se puede decir que son

arcillosos. Los suelos arcillosos son muy activos desde el punto de vista químico,

adsorben iones y moléculas, floculan (la fracción arcilla permanece inmóvil) y dispersan

(migran), muy ricos en nutrientes, retienen mucha agua, bien estructurados, pero son

impermeables y asfixiantes. desde un punto agrícola estos suelos son aptos para cultivar.

(Dorronsoro, 2018)
 La textura de la muestra de suelo de 40cm se determina que es arenoso, permite entender

ciertas propiedades como carecen de propiedades coloidales y no proporcionan

nutrientes. En cuanto a las propiedades físicas presentan mala estructuración, buena

aireación, muy alta permeabilidad y nula retención de agua. (Dorronsoro, 2018)

 BIBLIOGRAFIA

 Galán, E. & Romero, A. (s.f). Contaminación de Suelos por Metales Pesados [Archivo

PDF]. Recuperado el 13 de Abril del 2019.

De: http://www.ehu.eus/sem/macla_pdf/macla10/Macla10_48.pdf

 Clavijo, H. & Amarillo, A. (2013). Variación taxonómica y funcional en la artropofauna

asociada a comunidades vegetales en humedales altoandinos (Colombia) [Archivo PDF].

Recuperado el 13 de Abril del 2019.

De: http://www.scielo.org.co/pdf/rcen/v39n1/v39n1a25.pdf

 Ibáñez, J. J. (2008). Temperatura del Suelo y Microclimatología [Mensaje de un blog].

Madriod blogs. Recuperado el 14 de Abril del 2019.

De: http://www.madrimasd.org/blogs/universo/2008/01/21/82825

 García, M. Polo, E. Fajardo, V. Salas, L. Avendaño, K. &Caballero, B. (2017). Grillo

[mensaje de un blog]. La taxonomía en animales. Recuperado el 13 de Abril del 2019.

De: http://elmundotaxonomico.blogspot.com/2017/03/grillo.html
 ANEXOS

ANEXO 1

CUESTIONARIO

1. ¿Cómo afectan la contaminación por metales pesados e hidrocarburos al suelo?

R/: Los productos derivados de hidrocarburos como (aceites, combustibles, parafinas, y el

asfalto), entre muchos otros, no solo impactan la capa superficial del suelo, con algunos ciclos

biológicos como lo es el ciclo del agua, residuos de estos productos llegan al agua subterránea e

incluso pueden ser transportados por escorrentía incrementado aún más el daño ambiental

produciendo así la polución. La contaminación por hidrocarburos de petróleo ejerce efectos

adversos sobre las plantas indirectamente, generando minerales tóxicos en el suelo disponible

para ser absorbidos, además, conduce a un deterioro de la estructura en la superficie del suelo;

pérdida del contenido de materia orgánica y pérdida de nutrientes minerales del suelo, tales como

potasio, sodio, sulfato, fosfato, y nitrato, de igual forma, el suelo se expone a la lixiviación y

erosión. La presencia de estos contaminantes, ha dado lugar a la pérdida de la fertilidad del

suelo, bajo rendimiento de cultivos, y asegurando posibles consecuencias perjudiciales para los

seres humanos y demás seres vivos.

2. ¿Cómo afecta la agricultura y ganadería convencional al suelo?

R/: Como consecuencia de las actividades agrícolas y ganaderas muchas áreas de tierra han sido

degradadas, algunas en forma irreversible, por un amplio rango de procesos, entre los cuales se

destacan: erosión acelerada, desertización, compactación y endurecimiento, acidificación,

salinización y/o solidificación, disminución en el contenido de materia orgánica, pérdida de

diversidad y caída de la fertilidad del suelo. A deforestación de los bosques tropicales, la erosión
y compactación de los suelos frágiles, las emisiones de gases nocivos para la atmósfera (efectos

de invernadero y daño en la capa de ozono), polución de aguas, eutrofización de zonas costeras,

cambios en la cobertura vegetal, disminución de la biodiversidad (plantas y animales), y el uso

de recursos no renovables, tales como la energía fósil y fertilizantes. (Ing. Agrónomo, Magister

en Ciencias Agrarias, s.f.)

3. ¿Cómo afecta la urbanización y conurbación al suelo?

R/: La urbanización y conurbación es un proceso territorial y socioeconómico que induce a una

modificación radical de la cobertura del suelo, generando efectos negativos sobre la

biodiversidad y hábitats acuáticos; esto se estima ya que al ejercer el proceso de urbanización se

contemplan procedimientos que perjudican los ecosistemas como la tala de árboles y el agregado

de químicos y demás materiales necesarios en la construcción.

4. ¿Qué efecto tiene el cambio climático en el componente edáfico?

R/: El cambio climático afecta especialmente en a los climas secos y semiáridos. Uno de los

componentes esenciales de la fertilidad natural de los suelos es su contenido en carbono

orgánico. Pérdida de carbono orgánico por cada grado de aumento en la temperatura, valor que

puede aumentar o disminuir según sea el cambio en la precipitación y también según

características propias del suelo y sus usos. Los modelos del ciclo del carbono y los estudios de

transeptos climáticos sugieren una disminución generalizada del carbono orgánico del suelo

como consecuencia del aumento de la temperatura y de la sequía proyectados por los modelos de

cambio climático, lo cual afectaría de forma negativa a las propiedades físicas, químicas y
biológicas de los suelos y aumentaría el riesgo de erosión y desertificación. Generando Cambios

en las propiedades de los suelos. (Vallejo, Díaz Fierros, & Rosa, 2005).

5. ¿Qué organismo pueden ser considerados como bioingenierías del suelo?

R/: La gran biodiversidad del suelo refleja microorganismos invisibles como bacterias y hongos,

la micro fauna (por ej. protozoarios y nematodos), la meso fauna (por ej. ácaros y tisanuros) y la

macro fauna, mejor conocida (por ej. lombrices y termitas). Las raíces de las plantas también

pueden considerarse organismos del suelo debido a su relación simbólica e interacción con los

demás elementos del suelo. Estos organismos interactúan entre sí y con las diversas plantas del

ecosistema, formando un complejo sistema de actividad biológica. Los organismos aportan

beneficios al suelo que lo ayuda a regenerarse luego de verse afectado por perturbaciones

naturales o causadas por la actividad del hombre.

6. ¿Qué importancia tienen los procesos de escorrentía, infiltración, percolación y

meteorización en el suelo?

R/: la meteorización es de gran importancia debido a que es un proceso estático por el cual la

roca se rompe en pequeños fragmentos, se disuelve, se descompone, se forman nuevos

minerales, obteniendo así la remoción y el transporte de detritus en la etapa siguiente que vendría

a ser la erosión. La meteorización entonces, al reducir la consistencia de las masas pétreas, abre

el camino a la erosión y además a la creación del suelo. (Agudelo, 2012).

En muchas áreas en las que por la falta de agua, es indispensable maximizar la infiltración del

este fluido de lluvia en el suelo para cubrir el objetivo de la seguridad alimentaria e hídrica. El

buen manejo de la tierra debería favorecer la infiltración en contraposición con la escorrentía.

Las excepciones se encuentran donde la captura del agua de lluvia es necesaria para la

producción de cultivos y donde la alta infiltración acarrea riesgos de deslizamientos de tierra y

otras formas de movimientos masivos.

La cantidad de agua de lluvia que se infiltra será gobernada por la intensidad de la lluvia en

relación con la tasa de infiltración del suelo. Una excesiva labranza y la perdida de materia

orgánica del suelo a menudo conducen a una reducción de la tasa de infiltración debido a la

perdida de la porosidad superficial. Cuando la intensidad de la lluvia es mayor que la tasa de

infiltración tendrá lugar la escorrentía con el consecuente desperdicio de agua que podría ser

usada para la producción de cultivos y para recargar el agua subterránea. (Ward, 2002).

ANEXO 2

Imagen 2. Espacio a excavar Imagen 3. Excavación profundidad de 10 cm