Omar Leonardo Leyton
Omar Leonardo Leyton
Omar Leonardo Leyton
UNIDAD TRES
SERIES DE PONTENCIA Y TRANSFORMACION DE LA PLACE
Presentado a:
OMAR LEONARDO LEYTON
Tutor(a)
Entregado por:
Grupo:#26
INTRODUCCIÓN
Del legado de las matemáticas, la ecuación diferencial es, sin duda, la herramienta más potente y
eficaz para el estudio de la ciencia e ingeniería en general dado que muchas leyes y fenómenos
pueden ser descritos a través de este legado matemático,
Puesto que requieren de un modelo matemático que pueda describirlo mediante una o varias
ecuaciones diferenciales, de aquí nace la necesidad del ingeniero por tener un sólido conocimiento
en este tema.
Dado que las ecuaciones diferenciales involucran derivadas, también comprendemos que la
derivada, en términos generales, representa los cambios o la evolución de la pendiente en cada uno
de los puntos que componen una curva o función. Pues bien, el orden de una ecuación diferencial
está dado por el orden mayor de su derivada.
En el presente trabajo se documenta el desarrollo de ejercicios que fueron seleccionados por cada
estudiante de manera individual para su análisis y apropiación con miras a cimentar las bases que
permitan posteriormente abordar problemas prácticos.
Los tópicos abordados en esta fase corresponden a: ecuaciones diferenciales de orden superior y
aplicación de estas mismas en situaciones diferentes.
El desarrollo de los ejercicios se logró a través del estudio teórico de las respectivas temáticas y
el análisis de casos modelo.
OBJETIVOS
GENERAL
Apropiarse de los conocimientos necesarios que permitan al estudiante comprender en su
totalidad el desarrollo y aplicación de las ecuaciones diferenciales de orden superior.
ESPECIFICOS
Apropiarse de las ecuaciones diferenciales de orden superior
Apropiarse de las metodologías para la aplicación de las ecuaciones diferenciales de
orden superior.
Dar solución a una serie de ejercicios aplicando la metodología de homogéneas.
Dar solución a una serie de ejercicios aplicando la metodología de no homogéneas.
Dar solución a una serie de ejercicios aplicando la metodología Cauchy Euler.
Dar solución a una situación problema mediante una metodología apropiada según las
ecuaciones diferenciales.
Analizar y evaluar la solución de una situación planteada.
Realizar un video mediante el cual se pueda sustentar la explicación de uno de los
ejercicios realizados.
PASO 2
ELECCIÓN DE EJERCICIOS A DESARROLLAR PARTE INDIVIDUAL
Dar solución a las siguientes ecuaciones diferenciales de orden superior homogéneas (Cada
estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe indicando la razón o
argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)
a. 𝑦 ´´ + 3𝑦 ´ − 88𝑦 = 0
𝑟 2 + 3𝑟 − 88 = 0 Factorizamos
𝑦 = 𝐶1 𝑒 8𝑥 + 𝐶2 𝑒 −11𝑥 Solución
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Diana Patricia Galviz Galviz
𝑏. 𝑦 ´´´ − 4𝑦 ´´ − 5𝑦 ´ = 0
𝑚 ∗ (𝑚 − 5) ∗ (𝑚 + 1) = 0 Factorizamos el trinomio.
Resolvemos:
6+√21
𝑒 𝑟𝑡 (3𝑦 2 − 12𝑦 + 5) = 0: 𝑟= , 𝑟=
3
6− √21
3
𝑑. 𝑦 ´´´ − 5𝑦 ´´ + 3𝑦 ´ + 9𝑦 = 0
𝑏. y ´´ + y = sec x
𝑚2 + 1 = 0 Ya tenemos el polinomio.
𝑐. 𝑦 ´´ − 2𝑦 ´ + 5𝑦 = 𝑒 𝑥 cos 2𝑥
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA
2 ± √4 − 4(1)(5) −𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
𝑟= 2𝑎
2
2 ± √4 − 20
𝑟=
2
2 ± √−16
𝑟=
2
2 ± √(16)(−1)
𝑟=
2
2 ± 4𝑖
𝑟=
2
2 4
𝑟= ± 𝑖
2 2
𝑟 = 1 ± 2𝑖
𝑟 = 1 + 2𝑖 𝑟 = 1 − 2𝑖
𝑦 ´´ − 2𝑦 ´ + 5𝑦 = 𝑒 𝑥 cos 2𝑥
𝑦𝑝 = 𝐴𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛 2𝑥 + 𝐵𝑒 𝑥 𝑐𝑜𝑠 2𝑥
Donde se realizan las derivadas según
𝑦𝑝 = 𝐴𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛 2𝑥 + 𝐵𝑒 𝑥 𝑐𝑜𝑠 2𝑥 correspondan
Como aparecen funciones iguales en la ecuación
homogénea y en la solución particular.
Lo que tenemos que hacer es multiplicar en
𝑦𝑝 = 𝐴𝑥𝑒 𝑥 𝑐𝑜𝑠2𝑥 + 𝐵𝑥𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛 2𝑥
nuestra solución particular por alguna potencia de
𝑦𝑝′ = 𝐴𝑒 𝑥 𝑐𝑜𝑠 2𝑥 + 2𝐴 𝑒 𝑥 𝑐𝑜𝑠2𝑥 − 2𝐴 𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛2𝑥 + 𝒙 con eso las funciones quedan diferentes.
𝐵 𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛2𝑥 + 𝐵𝑥 𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛 2𝑥 + 2𝐵 𝑥𝑒 𝑥 𝑐𝑜𝑠 2𝑥 Sacamos la primera derivada
−3 + 5 1
𝑦= =
4 2
𝑥
𝑦ℎ = 𝑐1 𝑒 2 + 𝑐2 𝑒 −2𝑥 Sistema fundamental de soluciones
1 𝑥
𝑦= ; 𝑦1 = 𝑒 2
2
𝑦 = −2 ; 𝑦2 = 𝑒 −2𝑥
𝑦𝑝 = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐
𝑦ʼ𝑝 = 2𝑎𝑥 + 𝑏 Procedemos a derivar 2 veces la expresión
𝑦ʼʼ𝑝 = 2𝑎 𝑦𝑝 = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐
−2𝑎 = 14; 𝑎 = −7
Igualamos los coeficientes correspondientes de
ambos lados de la igualdad y realizamos las
6𝑎 − 2𝑏 = −4; 𝑏 = −19 operaciones despejando las variables
4𝑎 + 3𝑏 − 2𝑐 = −11; 𝑐 = −37
𝒙
𝒚 = 𝒄𝟏 𝒆𝟐 + 𝒄𝟐 𝒆−𝟐𝒙 − 𝟕𝒙𝟐 − 𝟏𝟗𝒙 − 𝟑𝟕 Solución general de la ecuación
𝒚 = 𝒚𝒉 + 𝒚𝒑
𝑒. 𝑦 ´´´ − 3𝑦 ´´ + 3𝑦 ´ − 𝑦 = 𝑥 − 4𝑒 𝑥
a. x 2 y ´´ + 5xy ´ + 4y = 0
𝑥 𝑟 (𝑟 2 − 𝑟 + 5𝑟 + 4) = 0 Se factoriza:
𝑥 𝑟 (𝑟 2 + 4𝑟 + 4) = 0
𝑏. x 3 y ´´´ + 4x 2 y ´´ − 2y = 0
𝑡 = ±√2
𝑡 = −1
𝑦 = 𝐶𝑥 𝑎 + 𝐶2 𝑥 𝑏 + 𝐶3 𝑥 𝑐 Al arrojarnos valores de t distinta y real la solución
que se plantea con esta ecuación.
𝑐. x 3 y ´´´ − 3x 2 y ´´ + 6xy ´ − 6y = 0
𝑦 = 𝐶1 𝑥 𝑟 1 + 𝐶2 𝑥 𝑟 2 + ⋯ + 𝐶𝑛 𝑥 𝑟 𝑛
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Jhonatan Insuasty Espinosa
𝑑. x 2 y ´´ − xy ´ + 2y = xln x
y se reemplaza en la ecuación
𝑦1 𝑓(𝑥)
𝑢2 = ln(𝑥) (sin(ln(𝑥)) + cos(ln(𝑥)) 𝑢2 = ∫
𝑤
Simplificamos y aplicamos la integral
𝑒. x 2 y ´´ − 3xy ´ + 13y = 4 + 3x
A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los aportes respectivos en el foro
colaborativo con el fin de reconocer las características del problema que se ha planteado y buscar
el método de solución más apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer orden
seleccionando la respuesta correcta de las 4 alternativas.
Un sistema vibratorio que consiste en una masa unida a un resorte como se muestra en la figura
1 1
Se suelta desde el reposo a unidades debajo de la posición de equilibrio. La masa es de 5 𝐾𝑔 y la
2
𝑁
constante elástica es 𝑘 = 2 𝑚. El movimiento es amortiguado (𝛽 = 1,2) y está siendo impulsado por una
𝜋
fuerza periódica externa (𝑇 = 2 𝑠), comenzando en 𝑡 = 0. Dicha fuerza está definida como 𝑓(𝑡) =
5 𝑐𝑜𝑠 4𝑡. Para esta situación, la solución corresponde a:
38 86 25 50
a. y = e3t (51 cos t − 51 sin t) − 102 cos 4t + 51 sin 4t
38 86 25 50
b. y = e3t (51 cos t + 51 sin t) + 102 cos 4t − 51 sin 4t
38 86 25 50
c. y = e−3t (51 cos t − 51 sin t) − 102 cos 4t + 51 sin 4t
38 86 25 50
d. y = e−3t (51 cos t − 51 sin t) − 102 cos 4t + 51 sin 4t
−6 ± √36 − 40
𝑦=
2
−6 ± √36 − 40 Resolvemos aplicando la ecuación cuadrática
𝑦=
2
−𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
−6 ± √−4
𝑦= 2𝑎
2
𝑦1 = 𝑥 −3 cos(ln(𝑥)) 𝑟 = 𝑎 + 𝑏𝑖
𝑦2 = 𝑥 −3 sen(ln(𝑥)) 𝑦1 = 𝑥 𝑎 cos(𝑏 ln(𝑥))
𝑦2 = 𝑥 𝑎 sen(𝑏 ln(𝑥))
Aplicamos la fórmula
𝑦ℎ = 𝑥 −3 cos(ln(𝑥)) + 𝑥 −3 sin(ln(𝑥)) 𝑦ℎ = 𝑦1 + 𝑦2
−6𝑎 + 24𝑏 = 25
−6𝑎 + 24𝑏 = 25 Tenemos dos ecuaciones con dos incógnitas, por tal
6𝑎 = 24𝑏 − 25 motivo procedemos a resolver por sustitución y
obtenemos.
24𝑏 − 25
𝑎=
6
24𝑏 − 25
−24( ) − 6𝑏 = 0
6
−4(24𝑏 − 25) − 6𝑏 = 0
−96𝑏 + 100 − 6𝑏 = 0
Reemplazamos el valor de en la segunda ecuación
102𝑏 = 100
50
𝑏=
51
50
24 − 25
51
𝑎=
6
Reemplazamos el valor de b en la primera ecuación
25
𝑎=−
102
𝑦 = 𝑒 −3𝑡 (𝑐1 cos(𝑡) + 𝑐2 sin(𝑡)) Para encontrar la solución general debemos aplicar
25 50 la siguiente fórmula
− cos 4𝑡 + sin 4𝑡
102 51
𝑦 = 𝑦ℎ + 𝑦𝑝
38 200
0 = −3 + 𝑐2 +
51 51
Reemplazamos el valor de 𝑐1
114 200
𝑐2 = −
51 51
Resolvemos la operación para encontrar 𝑐2
86
𝑐2 = −
51
38 86 Reemplazamos estas variables en la ecuación
𝑦 = 𝑒 −3𝑡 ( cos(𝑡) + − sin(𝑡))
51 51 general.
25 50
− cos 4𝑡 + sin 4𝑡
102 51
La respuesta es la c o d ya que poseen el mismo
valor.
PASO 5
EJERCICIO 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE UNA SITUACIÓN
PLANTEADA.
Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y analizar
toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y respuesta se encuentra
de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y fórmulas utilizadas,
resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si el grupo considera que el proceso y/o
respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observación y corrección al error o errores
encontrados resaltando en otro color la corrección y aportes extras a la solución. Situación y
solución planteada:
Situación
Se conecta en serie un resistor de 12 Ω, un capacitor de 0.1 F, un inductor de 2 H y una fuente de
voltaje V = 20 V, formando un circuito RLC. Sí inicialmente se encuentra descargado el capacitor
y no circula corriente por el circuito. Determinar las expresiones para la carga y la corriente:
𝑚2 − 6𝑚 − 5 = 0 𝑑2𝑞 𝑑𝑞
+ 6 + 5𝑞 = 0
𝑑𝑡 2 𝑑𝑡
Factorizando se obtienen las siguientes
La ecuación característica:
soluciones:
𝑚2 + 6𝑚 + 5 = 0
𝑚1 = 5 𝑚2 = 1
Factorizando se obtienen las siguientes
Cuando las raíces son diferentes y reales, una soluciones:
función complementaria es: 𝑚2 + 6𝑚 + 5 = 0
𝑄(𝑡) = 𝐶1 𝑒 −𝑡 + 𝐶2 𝑒 5𝑡 (𝑚 + 1)(𝑚 + 5) = 0
Pero 𝑞 = 𝑄 − 2 ⇒ 𝑄 = 𝑞 + 2 ⇒ 𝑄(𝑡) = 𝑚1 = −1 𝑚2 = −5
𝑞(𝑡) + 2 por lo que la carga es:
CORRECCION: Raíces del polinomio
𝑄(𝑡) = 2 + 𝐶1 𝑒 −𝑡 + 𝐶2 𝑒 5𝑡 fueron mal calculadas.
−4𝐶2 = −2
𝐶2 = 1/2
Entonces
5
𝐶1 = −
2
CORRECCION: Las constantes tienen los
signos mal, ambas.
Sustituyendo:
5 1
𝑄(𝑡) = 2 − 𝑒 −𝑡 + 𝑒 −5𝑡
2 2
La corriente que circula sobre el circuito es:
5 5
𝐼(𝑡) = 𝑒 −𝑡 − 𝑒 −5𝑡
2 2
CORRECCION: exponente es menos 5, al
nuestra disposición con la cual podemos encontrar posibles soluciones a problemáticas que
López, M., Acero, I. (2007). Ecuaciones diferenciales: teoría y problemas (2ª. Ed.).
España: Editorial Tébar (pp.58-135). Recuperado de