Trabajo Práctico Selección Sexual
Trabajo Práctico Selección Sexual
Trabajo Práctico Selección Sexual
ESQUEMA GENERAL
Introducción
Implica un breve desarrollo de las bases teóricas sobre las cuales se fundamenta la
hipótesis propuesta. Deberá introducir aquellos conceptos básicos indispensables para
llegar a la formulación de la hipótesis. Estará basada en el texto de Gabelli (2014) y, deberá
incluir al menos una cita a un artículo científico relacionado con la investigación
propuesta que no se encuentre citado en dicho texto (Google Scholar, SciELO, etc).
Objetivos
En esta sección se establecerá la pregunta de investigación que da origen a la
hipótesis, la hipótesis propiamente dicha y las variables que la componen.
La hipótesis es una respuesta potencial (escrita de modo afirmativo) a la pregunta planteada
anteriormente, estableciendo una relación funcional entre variables (aumenta, disminuye,
etc). Se denomina variable independiente a la que explica el cambio en otra variable que
será registrada (la variable dependiente). De la hipótesis deben desprenderse ciertas
predicciones que sean contrastables (pasibles de ser confirmadas o rechazadas por medio
de la experiencia).
A continuación, se detallará un ejemplo de pregunta de investigación, hipótesis y
predicción. Ante la pregunta acerca de si los hombres tienen en cuenta la edad a la hora de
seleccionar una pareja, se desprende la hipótesis “en los hombres, la edad de la pareja influye
sobre la elección de pareja”. Según la teoría de la selección sexual, de esta hipótesis puede
desprenderse la predicción "los hombres eligen pareja de edad menor que la suya". En este
ejemplo, la variable dependiente es la elección de pareja en los hombres, y la independiente
es la edad de la pareja potencial.
Método
En esta sección se describirán y operacionalizarán las variables dependiente e
independiente y se desarrollará el procedimiento utilizado para obtener los datos
necesarios para poner a prueba la hipótesis.
La operacionalización de las variables implica la descripción detallada de una variable
en términos observacionales que permiten que sea medida. La descripción del modo de
recolección de datos implicará diseñar una encuesta o cuestionario de opción múltiple
que conste de cinco preguntas. Las preguntas deben ser cerradas, de tipo sí-no, opciones
múltiples o escala Likert (por ejemplo, “muy de acuerdo-algo de acuerdo-ni acuerdo ni
desacuerdo, algo en desacuerdo, totalmente en desacuerdo”).
Los datos obtenidos en la encuesta deberán permitir contrastar la hipótesis
propuesta. Se explicitarán los detalles de la muestra a evaluar (número de sujetos, sexos,
edad promedio, cómo se obtuvo) y cómo se llevó a cabo la encuesta (anónima, presencial,
online, etc.).
Siguiendo con el ejemplo, algunas preguntas posibles serán:
1) Tu pareja actual es:
a) De mayor edad que vos
b) De menor edad que vos
c) De la misma edad que vos
2) Si tuvieras que elegir una nueva pareja, preferirías:
a) De mayor edad que vos
b) De menor edad que vos
c) De la misma edad que vos
Resultados
En esta sección se describirán los resultados esperables de la encuesta, de
acuerdo con las predicciones que se desprendieron de la hipótesis propuesta. En este
apartado no deben interpretarse los resultados, sino que deben ser presentados de manera
descriptiva.
Siguiendo con el ejemplo anterior, un resultado esperado es que la mayoría de de los
hombres reportaron que sus parejas son menores que ellos, y otro es que los hombres
prefieren parejas menores que ellos.
Discusión
Se realizará un breve análisis de los resultados en función de las predicciones de la
teoría de la Selección Sexual. Por último, se comentará alguna de las debilidades del estudio
e ideas para investigaciones futuras (ampliar la muestra, evaluar otra población, incluir otras
variables, etc).
Bibliografía
Citada en formato APA.
PAUTAS FORMALES
● Grupos de 4-6 personas.
● Formato: Arial 11, interlineado 1,5, justificado, márgenes estándar.
● Extensión máxima del trabajo, luego de la carátula, 6 carillas.
● Carátula: apellidos, nombres, dni, e-mail, comisión, fecha.
● El trabajo será evaluado como aprobado o desaprobado (sin nota numérica).
ENTREGAS
● 1° entrega: semana del 26 de agosto. Se enviará la carátula con el detalle de los
integrantes y la hipótesis propuesta, a fin de evaluar que estén bien encaminados
antes de iniciar el desarrollo del trabajo propiamente dicho.
● 2° entrega: semana del 16 de septiembre. Introducción y método (incluida la
encuesta diseñada).
● Entrega final: semana del 7 de octubre. Trabajo completo con bibliografía citada.