Act.2-Analisis de La Capacidad
Act.2-Analisis de La Capacidad
Act.2-Analisis de La Capacidad
MATRICULA: 106898
GRUPO: I067
Objetivo:
Comprender con precisión cuando una empresa se declara capaz de producir un producto
y las implicaciones que conlleva.
Instrucciones:
Introducción
Se espera que el resultado de un proceso cumpla con los requerimientos o las tolerancias
que ha establecido el cliente. El departamento de ingeniería puede llevar a cabo un estudio
sobre la capacidad del proceso para determinar en qué medida el proceso cumple con las
expectativas, (Montgomery, 1994, pág. 239).
Como bien sabemos el estudio de capacidad de cualquier proceso evalúa los parámetros
funcionales de un producto, mas no de su proceso. El análisis de la capacidad de proceso
es vital en un programa general de mejoramiento de la calidad. Al contar con una capacidad
de proceso alta, el proceso es el idóneo debido a que se mantiene estable por un largo
periodo de tiempo, generando que el proceso se encuentre bajo control y en caso contrario
indica que el proceso no es el adecuado o necesario para el trabajo, por lo que requiere
reajustes y modificaciones.
Desarrollo
Capacidad y su análisis
Anchura de las
especificaciones
Anchura del
Proceso
El índice deberá tomar al menos un valor de 1. Con valores mayores habrá más probabilidad
de que el output del proceso cumpla con las especificaciones del diseño.
Ejemplo
En la actualidad todas las estrategias adoptadas por una empresa coincide en la necesidad
de mejorar la calidad de los productos y servicios para hacerlos más competitivos y
permanecer dentro de un mercado globalizado al que nos enfrentamos.
Un jefe de planta tiene la posibilidad de utilizar cualquiera de las 3 posibles máquinas para
un trabajo. Las máquinas y la desviación típica de cada una aparecen en la tabla siguiente.
Determinar qué máquinas son capaces si las especificaciones son entre +0.5 cm. y -0.5
cm. de la media.
Máquina Desviación Típica (cm.)
A 0.10
B 0.15
C 0.30
Calculamos la capacidad de cada máquina (+3 desviación típica) y comparamos con la
especificación +0.5 cm.
Diagrama de Pareto
Muchas son las características que pueden hacer que un producto sea defectuoso, pero,
generalmente, la mayoría de las pérdidas generadas por dicha razón pueden atribuirse a
pocos tipos de defectos y, éstos, a su vez, a un número relativamente pequeño de causas.
Si se pueden identificar estas causas se conseguirá eliminar casi todas las pérdidas
mencionadas.
Para ello, se utiliza el Diagrama de Pareto; con él se pretende separar las causas
que generan la mayoría de las pérdidas (causas vitales) de las restantes, que
también generan pérdidas aunque de mucha menor importancia (causas triviales).
Pasos a seguir:
Decidir qué problemas se van a estudiar y cómo se van a recoger los datos.
Registrar los datos elegidos, ordenarlos de mayor a menor número de defectos.
Calcular el porcentaje que cada tipo representa sobre el total.
Calcular el porcentaje acumulado que son los valores de la curva a representar.
Ejemplo
En una fábrica de cerámica se trata de investigar los artículos defectuosos que se producen.
A continuación, se realiza un recuento de los artículos agrupándolos por tipo de defecto:
Los defectos B y D generan casi el 80% de los defectos. Estos serían los que se deberían
Controlar prioritariamente.
100%
79.76%
57.67%
D B F A C E G
Diagrama Causa-Efecto
Es un método bastante útil para clarificar las distintas causas que se piensan afectan a los
resultados de un determinado trabajo, señalando mediante flechas, la relación causa-
efecto entre ellas.
Rama pequeña
CARACTERÍSTICAS
Rama mínima
Rama media
Rama grande
Tronco
CAUSAS
- FACTORES EFECTOS
También se conoce como Diagrama de espina de pescado, Diagrama de Ishikawa o
Diagrama de características.
Para desarrollarlo es necesaria la participación de todos aquellos que tienen algo que ver
con el producto o servicio.
Una vez decidida la característica a analizar y trazado el tronco, se clasifican las causas.
Se agrupan las causas en cuatro grandes grupos: “4M” definidas por Ishikawa:
A continuación, se estudiarían las causas que influyen en cada una de ellas,
obteniendo las ramas medias, pequeñas.
Se enumeran todas las causas que puedan influir en el caso de estudio y luego se
agrupan y clasifican.
Este tipo de diagrama no tiene en cuenta bucles entre variables.
Estratificación
Ejemplo:
Lista de chequeo
Ejemplo:
Fractura I II II ... 5
Histogramas:
A la vista del histograma se podrá comprobar si dichos datos están dentro de los
límites permitidos y si el valor deseado está centrado.
– Falta de centrado
Hay pocas, si es que hay alguna, que sean evidentes en un momento dado.
Conclusiones
Las razones más consecuentes son las que nos ayudaran a realizar una calidad y
capacidad de poder ser cada día mejor estas herramientas, nos ayudan a tener una
mejora y ser capaces de resolver con objetivos de calidad claros y precisos.
BIBLIOGRAFÍA
Montgomery, D. (1994). Análisis de la capacidad o aptitud del proceso. México, D.F.:
McGraw Hill, pp. 237-250.