Cuadros Finales

DIAGNOSTICO OBJETIVO INTERVENCIONES FUNDAMENTO EVALUACION
DISPOSICION Mejora la  Escuchar las dudas del  Permite aliviar sus dudas e interrogatorios que No se logró
gestión de escolar y familiar llevar a cabo
PARA MEJORAR posibilitara un mejor cuidado por parte del paciente. todos
la salud del los
LA GESTION DE escolar  Explicar al paciente sobre cuidados por
el medicamento falta de tiempo.
LA SALUD R/C  Asegura sus entendimientos o fácil comprensión
administrado al familiar
EXPRESA es de vital importancia para que el familiar sepa
DESEO DE cómo actúa y las reacciones que puede causar el
 Consejería sobre la
MEJORAR LA importancia de los medicamento
GESTION DE controles médicos
LOS FACTORES
 El importante que el estado de salud, el
DE RIESGO  Valorar la práctica de crecimiento y desarrollo del niño y
Hábitos Saludables adolescente debe ser controlado y supervisado
(Alimentación, Higiene periódicamente, además de las visitas que realice si
personal, Higiene bucal y está enfermo.
actividades recreativas).
 Permite identificar los conocimientos previos del
estudiante y así poder reforzar lo necesario.
 Educar sobre
alimentación saludable,  La educación orienta a continuar o mejorar los
higiene personal e hábitosy/o conductas saludables para asi lograr un
higiene bucal al niño. completo bienestar.
Paciente  Generar empatía con el  Ayudará a que el paciente tenga más confianza. No se logró
DETERIORO DE lograra paciente.  Tiene por objetivo evitar que las bacterias llevar a cabo
LA DENTICIÓN R/C
disminuir el  Enseñar la técnica maduren y se desarrollen en el tiempo, evitando así todos los
deterioro de correcta del cepillado de la aparición de enfermedades. cuidados por
HIGIENE ORAL la dentición dientes.  Si su dieta es baja en los nutrientes que necesita falta de tiempo.
INEFICAZ  Valorar la dieta del su cuerpo, su boca puede tener más dificultades
escolar para resistir ante infecciones.
,CONOCIMIENTOS  Brindar charla educativa  Atravez de la boca y gracias a nuestros dientes
INSUFICIENTES sobre salud bucal. sanos, podemos realizar diversas funciones,
 Realizar interconsulta algunas de ellas son la masticación y deglución,
SOBRE LA SALUD
con el odontólogo. constituyen el inicio de la digestión y otras más bien
DENTAL E/P sociales como la fonación y la sonrisa.
CAVITACIONES  Es necesario prevenir la aparición de caries
dentales, gingivitis, y otras afecciones que puedan
afectar la salud dental. Como cualquier afección, al
detectarlo en esta etapa temprana será mucho más
sencillo el tratamiento.
OBESIDAD El niño  Concientizar al niño y a los  Los niños en edad escolar necesitan una dieta No se logró
lograra llevar a cabo
R/C familiares sobre la ingesta adecuada para crecer, desarrollarse, estar todos
restablecer los
CONSUMIR adecuada de alimentos protegidos frente a las enfermedades, y tener la cuidados por
un IMC
HABITUALME falta de tiempo.
adecuado. que debe recibir el niño energía para estudiar, aprender y ser físicamente
NTE según sus necesidades activos.
CARBOHIDRA corporales.  Los programas de alimentación y nutrición escolar
TOS Y son clave para que los niños disfruten de los
GRASAS E/P  Realizar interconsulta con derechos humanos a la alimentación, la
IMC DE 20.16. psicología. educación y la salud.
 Mediante intervenciones complementarias como
 Realizar interconsulta con los almuerzos escolares y la educación
nutrición. alimentaria y nutricional, los alumnos pueden
mejorar sus dietas, desarrollar prácticas
 Promover en el niño la alimentarias más saludables, y extenderlas a sus
actividad física diaria
familias y comunidades.
 La obesidad tiene un alto índice de comorbilidad
con psicopatologías, tales como la ansiedad, las
adicciones, la depresión, trastornos de la
conducta alimentaria, entre otras.
 La actividad fisica disminuye la producción de
ácido láctico, la concentración de triglicéridos,
colesterol y LDL (colesterol malo), ayuda a
disminuir y mantener un peso corporal saludable.

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