GABRIEL SORIA

PRACTICA DE LA

ARMONIA FUNCIONAL

TRIADAS

 G.S.
 GABRIEL SORIA "CONCEPTOS BASICOS"
5
LOS ACORDES TRIADAS

Los acordes son un grupo de tres o más notas que se ejecutan en forma simultánea (pla-
que), quebrada ( desdoblamiento del acorde) o en forma de arpegio (nota por nota).

Las tríadas son acordes de tres sonidos, hay cuatros tríadas básicas: mayor, menor, dis-
minuída y aumentada, construídas a partir de la superposición de terceras. Existen tam-
bien dos tríadas complementarias: sus 4 y sus 2, que se utilizan para dar un cierto color
a las progresiones armónicas y para suspender la resolución.

Las tríadas son la base de los futuros estudios de las tetradas( acorde de cuatro sonidos),
es decir que un buen dominio de éstas será beneficioso para lo que vendrá en el campo
armónico.

MAYORES

La tríada Mayor se obtiene superponiendo dos terceras, la primera mayor y la segunda

menor, formándose un intervalo de quinta justa entre la fundamental y la quinta del a-
corde.

Compuesta por la tónica (fundamental), la tercera

y la quinta nota de una escala Mayor.
 GABRIEL SORIA " CONCEPTOS BASICOS"
12
TRIADAS
(ESTADO FUNDAMENTAL)
Ejercitación 1:Construir los tipos de tríadas estudiados en estado fundamental.Las
alteraciones accidentales sirven sólo para cada acorde.

MAYOR MENOR AUM DIS SUS4 SUS2

 
 
 
 
  
      C

 Db

 D

 Eb

 E

 F

 F#

 G

 Ab

 A

 Bb

 B
 GABRIEL SORIA "ARMONIZACION MODO MAYOR Y MENOR" 23
ARMONIZACION ESCALA MAYOR

Sobre cada nota(grado) de la escala mayor diatónica vamos a construir una tríada, de és-
manera obtenemos el campo armónico del modo mayor( jónico). Podemos armonizarla tam-
bién en posición de 8va y de 3era.

El siguiente cuadro nos indica el tipo de tríada que se levanta en cada grado, podemos
llevar ésto a cualquier tonalidad mayor.

Grado Tríada que se forma

I Mayor
II Menor
III Menor
IV Mayor
V Mayor
VI Menor
VII Disminuído

Observando el cuadro anterior llegamos a la siguiente conclusión:

Modo mayor(jónico)

I II

IV Tríadas III
Tríadas VII
Tríada
Mayores Menores Disminuída
V VI
 GABRIEL SORIA "ARMONIZACION MAYOR Y MENOR"
47
CAMPOS ARMONICOS

Haciendo un resúmen de los campos armónicos del modo mayor y del modo menor pode-
mos decir que el modo menor, con sus tres variantes ( antiguo, armónico y melódico as-
cendente) nos ofrece más posibilidades y la podemos llamar tonalidad menor compuesto.
A lo largo de una obra que está en modo menor podemos encontrar una mezcla de éstas
tres variantes.
Con recursos armónicos como las dominantes secundarias, sustitutos tritonales, inter-
cambios modales, ambas tonalidades se van a ver enriquecidas en forma melódica y armó-
nica.
MODO MAYOR

Grado Tríada que se forma

I Mayor
II Menor
III Menor
IV Mayor
V Mayor
VI Menor
VII Disminuído

MODO MENOR ANTIGUO MODO MENOR ARMONICO MODO MENOR MELODICO

Grado Tríada que se forma Grado Tríada que se forma Grado Tríada que se forma
I Menor I Menor I Menor
II Disminuído II Disminuído II Menor
bIII Mayor bIII Aumentado bIII Aumentado
IV Menor IV Menor IV Mayor
V Menor V Mayor V Mayor
bVI Mayor bVI Mayor VI Disminuído
bVII Mayor VII Disminuído VII Disminuído

Observando los cuadros de los modos menores, vemos los distintos tipos de tríadas que
podemos encontrar en cada uno de los grados:
I Menor
II Disminuído/ Menor
bIII Mayor/Aumentado

IV Menor/ Mayor
V Menor/ Mayor
bVI Mayor/ VI Disminuído
bVII Mayor/ VII Disminuído
 GABRIEL SORIA "ENLACES Y PROGRESIONES"
53
ENLACES ARMONICOS
Encadenar o enlazar acordes tríadas en disposición cerrada es de gran utilidad para evi-
tar saltos y conducir las voces por el camino más próximo. Los colchones que arman los
tecladistas, generalmente con sonidos de cuerdas, lo realizan con ésta técnica. También
sirven como base para armar acompañamientos.
Un requisito para hacer buenas conducciones de voces, es el dominio del estado funda-
mental e inversiones de todos los tipos de tríadas.
Hay que tratar de mantener las voces comunes entre acordes, en la misma voz y las otras
conducirlas por el camino más próximo ( tono o semitono), a ésto lo llamamos continudad
armónica.
a) EJEMPLO SIN ENLAZAR, MUCHOS SALTOS

b)
EJEMPLO CON ENLACE,
MEJOR CONDUCCION DE VOCES

Si agregamos un bajo, la disposición se convierte en pianística( acorde cerrado y un bajo)

a)

HAY QUE INDICAR BIEN EL CIFRADO,

YA QUE EL BAJO MARCA LA INVERSION.

Al agregar un bajo y un ritmo determinado podemos armar acompañamientos que utiliza-

mos en canciones. b)

SI A ESTA DISPOSICION LE
AGREGAMOS RITMO,TENEMOS
UN ACOMPAÑAMIENTO

Hay enlaces en los que no hay notas en común, en estos casos podemos conducir las vo-
ces de dos maneras: en oposición al movimiento del bajo( como lo indica la armonía tradi-
cional), o en forma paralela al movimiento del bajo( utilizado en música popular).
 GABRIEL SORIA "ENLACES Y PROGRESIONES" 61
PROGRESIONES UNITONALES

(CIRCULO DIATONICO)

I (T) IV (SD) VII (D) III (T)

VI (T) II (SD) V (D) I (T)

Progresión es un enlace de acordes.

Unitónica está en una sola I 4 grados

tonalidad . asc.
V IV
Fórmula prefijada para éste 5 gr.
enlace: Sube 4 grados y Baja 5 desc.
II VII
Funciones: T-SD-D-T.


T-SD-D-T.
El tipo de acorde y la calidad
de los interválos de la fórmula VI III
dependen de la escala sobre la
realice el circulo.

Cuadro explicativo de los enlaces:

 I IV VII III VI II V I

1) E.F. II inv. E.F. II inv. E.F. II inv. E.F. II inv.

2) I inv. E.F. I inv. E.F. I inv. E.F. I inv. E.F.

3) II inv. I inv. II inv. I inv. II inv. I inv. II inv. I inv.

nota: en el modo menor el III será bIII, el VI será bVI y el VII será bVII
 GABRIEL SORIA "ARMONIZACION MELODICA"
73
ARMONIZACION MELODICA
Una simple línea melódica puede ser embellecida por los acordes que estamos
estudiando, las tríadas. Para ésto es necesario haber trabajado muy bien las
inversiones y los encadenamientos.

Este recurso consiste en armonizar algunas notas de la melodía con dos notas
de la tríada que le corresponda, que se colocan por debajo de las mismas.
Las notas de la melodía pueden ser de dos tipos, las que pertenecen al acorde
y las que no pertenecen al acorde.
1) Notas. DEL ACORDE

Cuando pertenecen al acorde con el que se armoniza.

a)


G G b) G D G D

              
  









NOTA DEL


ARMONIZACION NOTAS DEL
ACORDE (FUND)


(CON EL RESTO DEL ACORDE ARMONIZACION
ACORDE 3 Y 5ta)

2) Notas. NO DEL ACORDE

Cuando no pertenecen al acorde con el que se armoniza.
.
En éstos casos debemos completar el acorde como si fuera para un grado
para arriba o para abajo, dependiendo de la dirección ascendente o descen-
dente de la melodía.

DESCENDENTE ASCENDENTE


a) G G b) G G

        








NOTA NO
NOTA NO

DEL ACORDE
  
ARMONIZACION DEL ACORDE ARMONIZACION


PRACTICA DE LA ARMONIA
FUNCIONAL I
Soluciones

 G.S.
 "PRACTICA DE LA ARMONIA FUNCIONAL I"
123
INDICE

PAGINA

CAPITULO 1: CONCEPTOS BASICOS

5
-LAS TRIADAS ...................................................................................................................................
8
-EL CIFRADO DE LAS TRIADAS......................................................................................................
9
-INVERSIONES ....................................................................................................................................
10
-POSICIONES........................................................................................................................................
11
-DISPOSICIONES................................................................................................................................
12
-ESTADO FUNDAMENTAL.................................................................................................................
13
-I INVERSION.......................................................................................................................................
14
-II INVERSION.....................................................................................................................................
15
-CUADROS ..............................................................................................................................................
17
-INVERSIONES-DISPOSICIONES. (Ejercicios)..........................................................................
21
-LINEA MELODICA ARMONIZADA.................................................................................................

CAPITULO 2: ARMONIZACION MODO MAYOR Y MENOR

25
-ARMONIZACION MODO MAYOR ..................................................................................................
31
-ARMONIZACION MODO MENOR ANTIGUO..............................................................................
 PAGINA

37
-ARMONIZACION MODO MENOR ARMONICO.........................................................................
44
-ARMONIZACION MODO MENOR MELODICO ........................................................................
49
-RESUMEN CAMPOS ARMONICOS MAYOR Y MENOR.............................................................

CAPITULO 3: ENLACES Y PROGRESIONES

55
-ENLACES................................................................................................................................................
57
-ENLACES TEMATICOS......................................................................................................................

59
-ENLACES CADENCIALES...................................................................................................................
61
-PROGRESIONES UNITONALES......................................................................................................

CAPITULO 4: ARMONIZACION MELODICA

COMPLEMENTO DE PULSACION

73
-ARMONIZACION MELODICA..........................................................................................................
77
-COMPLEMENTO DE PULSACION ....................................................................................................

SOLUCIONES

79
-RESOLUCION DE LAS EJERCITACIONES..................................................................................

 
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Práctica de la Armonía Funcional

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