MODELO MAT 2020

INTRODUCCIÓN

La Universidad de Chile entrega a la comunidad educacional un Modelo de una

forma de prueba semejante a la que se aplicará en el Proceso de Admisión 2020.
La portada de este Modelo contiene las instrucciones que aparecen en los folletos
de cada forma de Prueba de Selección Universitaria PSU® a rendir.
El objetivo de esta publicación es poner a disposición de los estudiantes, profesores,
orientadores y público en general, un ejemplar de prueba que contribuya al
conocimiento de este instrumento de medición educacional.

Las preguntas aquí publicadas están referidas a los Objetivos Fundamentales y

Contenidos Mínimos Obligatorios establecidos en el Marco Curricular, las cuales han
sido aplicadas en diversos Procesos de Pilotaje y Procesos de Admisión; por lo
tanto, constituyen un material fidedigno e idóneo para el conocimiento de la
estructura y contenidos de la prueba.

Este Modelo de prueba ha sido elaborado por el Departamento de Evaluación,

Medición y Registro Educacional, DEMRE, de la Universidad de Chile, siendo de
exclusiva propiedad intelectual de la universidad. El material podrá ser utilizado sin
fines comerciales, manteniendo la integridad de su contenido y reconociendo su
fuente y autor. Para citar este documento deberá indicarse: DEMRE / Universidad
de Chile (2019). Modelo de Prueba de Matemática.
Disponible en https://psu.demre.cl/publicaciones/modelos-resoluciones-pruebas

-2-
 MODELO MAT 2020
EN ESTA PRUEBA SE CONSIDERARÁ LO SIGUIENTE:

1. las figuras que aparecen son solo indicativas.

2. los gráficos que se presentan están dibujados en un sistema de ejes p erpendiculares.
2
3. los números complejos i y i son las soluciones de la ecuación x + 1 = 0.

4. si z es un número complejo, entonces z es su conjugado y z es su módulo.

5. el intervalo p, q  es el conjunto de todos los números reales mayores o iguales a p y

 p, q es el conjunto de todos los números reales
menores o iguales a q; el intervalo
mayores que p y menores o iguales a q; el intervalo p, q  es el conjunto de todos los
números reales mayores o iguales a p y menores que q; y el intervalo  p, q  es el
conjunto de todos los números reales mayores que p y menores que q.

6. ( f  g )(x) = f(g(x))

7. v (a, b) es un vector que tiene su punto de inicio en el origen del plano cartesiano y
su punto final en el punto (a, b), a menos que se indique lo contrario.

8. se entenderá por dado común a aquel que posee 6 caras y en el experimento de

lanzarlo, sus caras son equiprobables de salir.
9. en el experimento de lanzar una moneda, sus dos opciones son equiprobables de
salir, a menos que se indique lo contrario.
10. al aproximar una distribución binomial por una distribución normal no se considerará
el factor de corrección por continuidad, a menos que se indique lo contrario.

11. para una variable aleatoria continua Z, tal que Z  N(0, 1) y donde la parte
sombreada de la figura adjunta representa a P(Z  z), se usará la siguiente tabla:
z P(Z  z)
0,67 0,749
0,99 0,839
1,00 0,841
1,15 0,875
1,28 0,900
1,64 0,950 0 z
1,96 0,975
2,00 0,977
2,17 0,985
2,32 0,990
2,58 0,995

Registro de Propiedad Intelectual Nº 305593  2019.

Universidad de Chile.
Derechos reservados . Prohibida su reproducción total o parcial.

-3-
 MODELO MAT 2020
INSTRUCCIONES PARA LAS PREGUNTAS DE SUFICIENCIA DE DATOS

En las preguntas de Suficiencia de Datos no se pide la solución al problema, sino que se decida si
con los datos proporcionados tanto en el enunciado como en las afirmaciones (1) y (2) se puede
llegar a la solución del problema.

Es así que se deberá marcar la opción:

A) (1) por sí sola, si la afirmación (1) por sí sola es suficiente para resolver el problema,
pero la afirmación (2) por sí sola no lo es,
B) (2) por sí sola, si la afirmación (2) por sí sola es suficiente para resolver el problema,
pero la afirmación (1) por sí sola no lo es,
C) Ambas juntas, (1) y (2), si ambas afirmaciones (1) y (2) juntas son suficientes para
resolver el problema, pero ninguna de las afirmaciones por sí sola es suficiente,
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2), si cada una por sí sola es suficiente para resolver el
problema,
E) Se requiere información adicional, si ambas afirmaciones juntas son insuficientes
para resolver el problema y se requiere información adicional para llegar a la solución.

SÍMBOLOS MATEMÁTICOS

 es menor que  es congruente con

 es mayor que  es semejante con
 es menor o igual a  es perpendicular a
 es mayor o igual a  es distinto de
ángulo recto // es paralelo a
ángulo  pertenece a
log logaritmo en base 10 AB trazo AB
 conjunto vacío x valor absoluto de x

 es aproximado a x! factorial de x
 unión de conjuntos  intersección de conjuntos

Ac complemento del conjunto A u vector u

-4-
 MODELO MAT 2020

 5 2  14
1.   : =
 9 5  15

1
A)
14
45
B)
56
98
C)
675
1
D)
6
7
E)
10

2. Si P = 1, 76 , ¿cuál es el valor de 10P?

A) 10, 76
B) 17, 67
C) 17, 76
D) 17, 6
E) 17,6

3. Si n = 2,04 y p = 2,03, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?

A) n es la aproximación por redondeo a la milésima de 2,03851.

B) n es la aproximación por redondeo a la centésima de 2,03851.
C) p es la aproximación por truncamiento a la milésima de 2,03851.
D) p es la aproximación por redondeo a la centésima de 2,03851.
E) n es la aproximación por truncamiento a la centésima de 2,03851.

-5-
 MODELO MAT 2020

4. Catalina, Gabriel y Daniela se repartieron $ 64.800 de tal forma que Catalina

5 3
recibió del total, Gabriel del dinero sobrante y Daniela el resto. ¿Cuál es la
9 5
diferencia positiva entre los dineros recibidos por Catalina y Daniela?

A) $ 24.480
B) $ 7.200
C) $ 43.200
D) $ 28.800
E) Ninguno de los valores anteriores

5. Si a la suma de dos números racionales distintos de cero se le suma la unidad,

entonces el resultado es cero. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son)
siempre verdadera(s)?

I) Si uno de los números es negativo, entonces el otro es positivo.

II) Al sumar los inversos multiplicativos de cada uno de los números, el
resultado es un número positivo.
III) La resta de los números es distinta de cero.

A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y III
D) I, II y III
E) Ninguna de ellas

-6-
 MODELO MAT 2020

6. Si 2a  2b  2c = 256, ¿cuál es el promedio entre a, b y c?

256
A)
3
8
B)
3
C) 128
D) 8
E) Indeterminable con los datos dados

7. Cierto antibiótico tiene el efecto de reducir la población de bacterias en un

organismo a la tercera parte cada 2 horas. Si m es la población inicial de
bacterias cuando se aplica el antibiótico, ¿qué cantidad de bacterias habrá en el
organismo al cabo de n horas, con n un número par distinto de cero?

0,5 n
1
A) m  
 3
B) m  3n
C) m∙32n
n
1
D) m∙  
 3
E) m∙30,5n

-7-
 MODELO MAT 2020

8. Sean a y b dos números racionales ubicados en la recta numérica, como se

muestra en la figura adjunta.

1 b 0 a 1

¿Cuál(es) de las siguientes desigualdades es (son) verdadera(s)?

1
I) 1
a
II) a+b1
III) a  b  0

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III

2
 m2
9. Sean m y n números enteros, se puede determinar que 3n es igual a 81,
si se sabe que:

(1) nm=2
3n
(2) =9
3 m

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

-8-
 MODELO MAT 2020

10.  5 2 6  52 6  2


A) 10 6
B) 10 + 4 6
C) 10
D) 24
E) 12

11. Si se considera que log 2  0,3 y que log 3  0,5, ¿cuál de los siguientes valores
es igual a log 6?

A) 0,4
B) 0,65
C) 0,075
D) 0,8

E) 0,15

12. ¿En cuál(es) de las siguientes opciones la expresión puede representar un

número racional?

I) 2x , siendo x un número entero impar y positivo.

II) x  2 2 , siendo x un número racional positivo.

III) x + 2 , siendo x un número irracional.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III

-9-
 MODELO MAT 2020

13. En la recta numérica, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera

respecto a los números entre 6,0 y 6,1 (sin incluirlos)?

A) Existen infinitos números racionales y existen infinitos números irracionales.

B) Existe solo un número racional y no existen números irracionales.
C) No existen números reales.
D) Existen infinitos números racionales y existe solo un número irracional.
E) Existen infinitos números racionales y no existen números irracionales.

14. ¿Cuál de los siguientes números es igual al número complejo

1  i 9 ?
1  i 7

A) 2i
B) 2
1  i
C)
1  i
D) 0
E) 2  2i

15. m n
Considere los números complejos z1 = a  bi y z2 = a  bi , con a y b números
reales distintos de cero, con m y n números enteros mayores o iguales a cero.
¿Con cuál de las siguientes condiciones (z1  z2) es siempre igual a cero?

A) mn = 3
B) mn = 2
C) m = 2n
D) m=4+n
E) m=2+n

- 10 -
 MODELO MAT 2020

16. Considere tres números complejos, cada uno con parte imaginaria distinta de
cero. Si la suma de estos tres números es cero, ¿cuál(es) de las siguientes
afirmaciones es (son) siempre verdadera(s)?

I) La parte real de cada uno de los números complejos es distinta de cero.

II) Uno de estos números complejos es el conjugado de alguno de los otros
dos.
III) La suma de los conjugados de estos números complejos es cero.

A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III

17. Sea el número complejo z = a + bi, con a y b números reales distintos de cero,
tal que a > b. Se puede determinar los valores de a y b, si se sabe que:

(1) 13 es el módulo de z.
(2) a y b son números enteros y a + b = 5.

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

- 11 -
 MODELO MAT 2020

18. Si P = x2 + 4ax + a 2, ¿cuál(es) de las siguientes expresiones se puede(n)

factorizar como un cuadrado de binomio perfecto?

I) P + 3x2
II) P  a2
III) P  6ax

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

19. Dada la ecuación en x, ax + b = c , con a > b > c > 0, ¿cuál(es) de las siguientes
afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I) La solución de la ecuación es positiva.

II) La ecuación siempre tiene solución.
III) La solución de la ecuación es menor que 1.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III

- 12 -
 MODELO MAT 2020

20. El día lunes un artesano vendió 15 aros y 10 collares, obteniendo $ 90.000 de

recaudación entre ellos. El martes el artesano vendió 6 aros y 8 collares,
recaudando entre ellos $ 60.000. Si el artesano no cambió los precios de los
aros y collares de un día a otro, ¿a qué valor está vendiendo cada collar?

A) $ 2.000
B) $ 6.000
C) $ 2.400
D) $ 8.000
E) $ 15.000

21. En el sistema de ecuaciones en x e y, px + qy = p , con p y q números enteros

qx + py = q

positivos, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I) Si p = q, entonces el sistema tiene infinitas soluciones.

II) Si p  q, entonces el sistema tiene solución única.
III) El sistema siempre tiene una única solución.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo II y III

- 13 -
 MODELO MAT 2020

22. Si la ecuación en x, (5x  n)2 = 0 tiene como solución x = 2, ¿cuál es el valor

de n?

A) 10
B) 8
C) 12
D) 96
E) 6

Q 2
23. La expresión P  t representa el volumen de agua, en m3, que queda en un
R
pozo en el instante t, en segundos, desde que el pozo está en su máxima
capacidad. Si P, Q y R son constantes positivas, ¿cuál de las siguientes
expresiones representa la cantidad de segundos que el pozo tarda en quedarse
sin agua?

PR
A)
Q

PR
B) 
Q

PR
C)
Q

 PR
D)
Q
PQ
E)
R

- 14 -
 MODELO MAT 2020

24. Sean a, b, c, d y e números reales, con a y e distintos de cero. Si el número

complejo (d + ei) es raíz de la ecuación ax2  bx + c = 1, en x, ¿cuál de las
siguientes desigualdades es siempre verdadera?

A) b2  4ac < 4
B) b2  4ac < 0
C) b2  4ac < 4c
D) b2  4ac < 4
E) b2  4ac < 4a

25. Si 0 < a < b, ¿cuál es el conjunto solución del sistema ax + b > 0 , en x?

a + bx < 0

 b a
A)  a ,  b 

 b a
B)   a ,  b 

a b
C)  b , a 

b a 
D)  a , b 

a b
E)  b , a 

- 15 -
 MODELO MAT 2020

26. La figura adjunta muestra dos rectángulos tal que PQ // AB , AD = 10 cm,

AB = 3 cm, PQ = (2x + 1) cm y QR = (x + 3) cm.
D C

S R
P Q

A B
Si las medidas de los lados del rectángulo PQRS son menores que las medidas de
los lados del rectángulo ABCD, ¿cuál de los siguientes conjuntos contiene a todos
y únicamente los posibles valores de x?

 1 
A)   2 , 1 

B)   , 7 
C) 1, 7 
D)  0, 3 
E)   , 1 

27. Se puede determinar la medida de los lados de un rectángulo cuyo perímetro

es 60 cm, si se sabe que:

(1) la medida del lado menor es un tercio de la medida del

lado mayor.
(2) el doble, de la medida del lado menor aumentada en 2,5 cm,
es igual a la medida del lado mayor, disminuida en 2,5 cm.

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

- 16 -
 MODELO MAT 2020

28. La recta de la figura adjunta modela el precio del azúcar en función de la masa
del azúcar. El precio de 2 kg de azúcar es igual al de 3 kg de harina.

Precio ($)

3.000

1.500

5 10 Masa (kg)

Si la relación entre el precio de la harina y su masa se modela por una función

lineal, ¿cuál de las siguientes funciones permite determinar el precio de x kg
de harina?

A) f(x) = 100x
B) g(x) = 500x
C) h(x) = 200x
D) m(x) = 300x
E) j(x) = 450x

- 17 -
 MODELO MAT 2020

29. Una empresa de mantención de equipos eléctricos cobra un costo fijo mensual
de $ 200.000 y $ 5.000 por cada visita que su técnico realice en el mes. Si una
fábrica contrata los servicios de esta empresa, ¿cuál de las siguientes funciones
modela el cobro total, en pesos, del servicio para x visitas en el mes?

A) f(x) = 205.000x
B) g(x) = 200.000  5.000x
C) h(x) = 200.000x + 5.000
D) p(x) = 5.000x + 200.000
E) q(x) = 5.000x  200.000

30. Sean f y h funciones, ambas con dominio el conjunto  0,  , definidas

por f(x) = 3log x y por h(x) = log x + 3 y sea la función g, con dominio el
conjunto   3,  , definida por g(x) = log (x + 3). ¿Cuál(es) de las siguientes
afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I) Las gráficas de f, h y g intersectan en puntos distintos al eje x.

II) De las gráficas de las tres funciones solo la gráfica de g intersecta al
eje y.
III) Si x = 1, entonces f(x) < h(x) = g(x).

A) Solo II
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III

- 18 -
 MODELO MAT 2020

31. Considere la función f cuyo dominio es el conjunto de los números reales,

definida por f(x) = ax2 + 5x + 3c, con a > 0 y ac = 8. ¿Cuál de los siguientes
gráficos representa mejor a la gráfica de f ?

A) y B) y

x x

C) y D) y

y
E)

- 19 -
 MODELO MAT 2020

32. ¿Cuál(es) de las siguientes relaciones se puede(n) modelar mediante una

función cuadrática?

I) El volumen de los cilindros de radio basal 5 cm en función de su

altura x.
II) La medida de un lado de los rectángulos de área 36 unidades
cuadradas en función de la medida del otro lado x.
III) La medida de la diagonal de los cuadrados en función de su lado x.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Ninguna de ellas

2x  3
33. Sea f una función, cuyo dominio es IR   5, definida por f ( x )  . ¿Cuál
x5
de las siguientes funciones corresponde a su inversa?

x5 3
A) g( x )  , con dominio IR   
2x  3 2
5x  3
B) h(x)  , con dominio IR  2
2x
8
C) r(x)  , con dominio IR  2
2x
x5 3 
D) s( x )  , con dominio IR   ,  5
2x  3 2 
5x  3
E) t(x)  , con dominio IR  2,  5
2x

- 20 -
 MODELO MAT 2020

34. Una persona paga en un año $ 48.000 de interés por un préstamo conseguido
al 5% de interés compuesto anual. Otra persona paga el mismo monto,
habiendo conseguido un préstamo al 4% de interés compuesto anual. ¿Cuál de
los siguientes valores es la diferencia entre los préstamos obtenidos por ambas
personas?

A) $ 38.400
B) $ 60.000
C) $ 576.000
D) $ 480.000
E) $ 240.000

35. Sea f una función, con dominio el conjunto de los números reales, definida por
f(x) = (x  5)3 + 3. Si g, h, k, m y n son funciones, todas con dominio el conjunto
de los números reales, ¿con cuál de las siguientes traslaciones se obtiene la
gráfica de f ?

A) Trasladar la gráfica de g(x) = x3 + 3, cinco unidades horizontalmente hacia

la izquierda.
B) Trasladar la gráfica de h(x) = (x  2)3 + 3, tres unidades horizontalmente
hacia la izquierda.
C) Trasladar la gráfica de m(x) = x3, cinco unidades horizontalmente hacia la
izquierda y tres unidades verticalmente hacia arriba.
D) Trasladar la gráfica de k(x) = (x  5)3  1, cuatro unidades verticalmente
hacia arriba.
E) Trasladar la gráfica de n(x) = x3  5, tres unidades verticalmente hacia
arriba.

- 21 -
 MODELO MAT 2020

6 
36. Sea la función f x   px  6 , cuyo dominio es  ,   , con p > 0. Se puede
p 
determinar el valor de la constante p, si se sabe que:

(1) f(2.010) = 2
(2) la gráfica de f intersecta al eje x en el punto (1.206, 0).

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

37. En la figura adjunta ABCD es un cuadrado, AQ = CF, QAB = FCB = 70 y

QBF = 3 CBF.
D
C

A
B F

¿Cuánto mide el AQB?

A) 54
B) 56
C) 40
D) 67,5
E) 42,5

- 22 -
 MODELO MAT 2020

38. ¿Cuál de los siguientes puntos del plano cartesiano está más distante del
punto (2, 3)?

A) (1, 3)
B) (4, 5)
C) (0, 4)
D) (5, 4)
E) (2, 6)

39. Considere los vectores u y v tal que u + v = (4, 1) y 2 u  v = (10, 11).
¿Cuál de las siguientes coordenadas corresponde a v ?

A) (2, 4)
B) (6, 3)
C) (6, 12)
 26 7 
D)  , 
 3 3
 9
E)   9, 
 2

40. Un vértice de un rombo de perímetro 20 unidades, está en A(4, 3). Si se sabe

que, exactamente, dos vértices del rombo tienen abscisa negativa y uno de
estos dos tiene la ordenada igual a la ordenada del punto A, ¿cuál de las
siguientes coordenadas corresponde a uno de los vértices mencionados?

A) (4, 3)
B) (2, 3)
C) (4, 3)
D) (4, 2)
E) (1, 3)

- 23 -
 MODELO MAT 2020

41. Al segmento AB se le aplica la siguiente composición de isometrías: una

rotación respecto del origen en 90, en sentido antihorario, luego una traslación
según el vector (c, c) seguida de una traslación según este mismo vector,
obteniéndose el segmento A’B’, donde A’ es la imagen de A. Si A(x, y),
A’(c, 2(c + 1)) y c es un número real negativo, ¿cuál de las siguientes
coordenadas corresponden al punto A?

A) (c, 2)
B) (c, 2)
C) (2, c)
D) (2, c)
E) (2, 3c)

42. En la figura adjunta los puntos P, Q, R, S y T están en la circunferencia de

centro O y el arco TP es igual al arco QR.
S

T
O 60 R

20
P
Q

¿Cuál es la medida del TOS?

A) 20
B) 40
C) 80
D) 160
E) 100

- 24 -
 MODELO MAT 2020

43. En la figura adjunta CD // AB, CD = 8 cm, EC = 4 cm y CB = 10 cm.

C D

A B

¿Cuál es la medida de AB ?

A) 3 cm
B) 12 cm
C) 10 cm
16
D) cm
3
E) 20 cm

- 25 -
 MODELO MAT 2020

44. En la figura adjunta se muestra un tronco de pirámide cuyas bases son paralelas
y ABCD es un trapecio isósceles.
H G

E F

D C

A B

¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

Perímetro ABCD BD
I) 
Perímetro EFGH EG
Área ABCD BC AD
II)  
Área EFGH FG EH
III) Los triángulos ABD y EFH son semejantes.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III

- 26 -
 MODELO MAT 2020

45. En la figura adjunta los triángulos ADF y ADE son rectángulos en F y E,

respectivamente, FB y EC son sus alturas y miden lo mismo.

F E

A B C D

¿Cuál(es) de las siguientes expresiones es (son) siempre igual(es) a la medida

del segmento BC?

I) AD  2AB
II) AD  (2(EC)2 : AC)
III) AD  (BF  EC)

A) Solo II
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

- 27 -
 MODELO MAT 2020

46. En la figura adjunta se muestra el triángulo P y la circunferencia de centro en el

origen del sistema de ejes coordenados.

Triángulo P y
Q
q
a

p x

a

Si Q(x, y) es un punto de la circunferencia, ¿cuáles de las siguientes

coordenadas corresponde al punto Q, en función de p y q?

A) p, pq 
B) p, p(p  q) 
C) q, pq 
D) q, pq
E) p, pq

- 28 -
 MODELO MAT 2020

47. En el plano cartesiano de la figura adjunta se ubican los triángulos ABC y DEF.
y
C

A
D x
E

Se puede determinar que estos triángulos son congruentes, si se sabe que:

(1) los triángulos son semejantes de razón 1.

(2) el triángulo DEF se obtiene de una o más transformaciones
isométricas del triángulo ABC.

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

- 29 -
 MODELO MAT 2020

48. ¿En cuál(es) de los siguientes pares de figuras, en el plano, una puede ser la
imagen de la otra, producto de una homotecia?

I) II) C
F

O O’ A E

D
B
Las circunferencias de centro
O y O’ tienen distinto radio. Los triángulos ABC y EDF son
equiláteros no congruentes,
donde BC // DF .

III) C D
H G

A B E F
En los cuadrados ABDC y EFGH,
se tiene que AD // EG .

A) Solo en I
B) Solo en I y en II
C) Solo en II y en III
D) En I, en II y en III
E) En ninguno de ellos

- 30 -
 MODELO MAT 2020

49. Al triángulo de vértices A(2, 3), B(1, 2) y C(4, 6) se le aplicó una homotecia
con centro el punto (0, 0) y razón 3, obteniéndose el triángulo de vértices
D, E y F. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA?

A) Los lados homólogos de los triángulos son paralelos entre sí.

B) La imagen de B es (3, 6).
C) El triángulo DEF es semejante al triángulo ABC.
D) El área del triángulo DEF es menor que el área del triángulo ABC.
E) La imagen de C está en el tercer cuadrante.

x 1 2  y
50. ¿Para cuál(es) valor(es) de p las rectas de ecuación  y
p p
x 1 y  2
 son perpendiculares?
1 p 2

A) Solo para el 3
B) Solo para el 1
C) Solo para el 1
D) Solo para el 3
E) Para el 0 y el 1

- 31 -
 MODELO MAT 2020

51. Un cuadrilátero tiene como vértices los puntos A(0, 0), B(a, 0), C(a, b) y D(0, b).
Si a y b son números reales positivos, ¿cuál de las siguientes expresiones
representa siempre la suma de las medidas de sus diagonales?

A) 
2 a 2  b2 
B) 2 a 2  b2
C) 2(a + b)
D) 2(a2 + b2)
E) 2 (a + b)

52. ¿Cuál de las siguientes ecuaciones corresponde a la recta que pasa por los
puntos (2, 0) y (0, 3)?

3
A) y x3
2
3
B) y x 3
2
2
C) y x 2
3
3
D) y x3
2
2
E) y x3
3

- 32 -
 MODELO MAT 2020

53. Considere las rectas L1 y L2 de ecuaciones L1: y = ax + b y L2: y = cx + d.

¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I) Si a = c y b  d, entonces L1 y L2 son paralelas no coincidentes.

II) Si ac = 1 y b > d, entonces las rectas se intersectan en el primer
cuadrante.
III) Si b = d y c  a, entonces L1 y L2 se intersectan en el punto (0, b).

A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III

54. Si los puntos A(p, 0) y B(0, q) son los puntos de intersección de la recta L con
los ejes coordenados, donde p y q son números reales distintos de cero, ¿cuál
de las siguientes afirmaciones es siempre verdadera?

q
A) La pendiente de L es .
p
B) El punto P(p, q) pertenece a L.
C) Si pq < 0, entonces L tiene pendiente negativa.
 x
D) La ecuación y = q 1   representa a L.
 p
E) L pasa por el origen del sistema de ejes coordenados.

- 33 -
 MODELO MAT 2020

55. Sean los puntos P(2, 0, 5) y Q(3, n, 7) en el sistema de coordenadas

tridimensional. ¿Para cuál de los siguientes valores de n, la distancia entre
P y Q es 3 unidades?

A) Para el 4
B) Para el 2
C) Para el 6

D) Para el 14
E) Para el 0

56. Una ecuación vectorial de la recta L está dada por (x, y) = (6, 2) + (2, 3),
donde  pertenece al conjunto de los números reales. ¿Cuál de las siguientes
ecuaciones corresponde a una ecuación cartesiana de la recta L?

A) 3x  2y = 14
B) 3x  2y = 4
C) 3x + 2y = 22
D) 3x + 2y = 22
E) Ninguna de las anteriores

57. Si un rectángulo de lados a cm y b cm, con a  b, se gira indefinidamente en

torno a su lado de medida b cm, ¿cuál es el área total del cuerpo que se genera
en cm2?

A) 2a(a + b)
B) 2ab
C) 4a(2a + b)
D) ab
1 
E) a   b 
2 

- 34 -
 MODELO MAT 2020

58. Una recta de ecuación y = mx + n intersecta a los ejes coordenados en los

puntos R y S. Se puede determinar la distancia de R a S, si se conoce el valor
de:

(1) m y las coordenadas de un punto de la recta.

2 
(2) n y se sabe que la recta pasa por  , 0  .
3 

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

- 35 -
 MODELO MAT 2020

59. En la ojiva de la figura adjunta se muestra la distribución de los puntajes de

300 estudiantes en una prueba, donde los intervalos del gráfico son de la forma
a, b , excepto el último que es de la forma c, d.
Frecuencia acumulada porcentual
100

81

49

25

5
350 450 550 650 750 850 Puntaje

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es siempre verdadera?

A) El intervalo modal es 750 , 850 .

B) Solo 49 estudiantes obtuvieron menos de 650 puntos.
C) 181 estudiantes obtiene más de 650 puntos.
D) La mediana de los puntajes se encuentra en el intervalo 750 , 850 .
E) Un 25% de los estudiantes obtiene menos de 550 puntos.

- 36 -
 MODELO MAT 2020

60. En la tabla adjunta se muestra, en intervalos, el tiempo que los usuarios

utilizaron un computador de una biblioteca durante un fin de semana.

Tiempo en minutos Número de usuarios

0, 5 45
5, 10 38
10, 15 30
15, 20 45
20, 25 36
25, 30 15

Según los datos de la tabla, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA?

A) Hubo un total de 209 usuarios ese fin de semana.

B) Los intervalos modales son 0, 5 y 15, 20 .
C) Hubo 158 usuarios que utilizaron un computador a lo menos 20 minutos.
D) Hubo 96 usuarios que utilizaron un computador 15 o más minutos.
E) La mediana se encuentra en el intervalo 10, 15 .

- 37 -
 MODELO MAT 2020

61. En la tabla adjunta se muestra la distribución de todos los datos del ausentismo
laboral que se registra durante un año en una empresa.

Cantidad de días Cantidad de Frecuencia relativa de la

de ausencias trabajadores cantidad de trabajadores
0, 3 15 Q
3, 6 5 0,2
6, 9 P 0,12
9, 12 2 R

Según los datos de la tabla, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son)

verdadera(s)?

I) Hubo un total de 25 ausencias durante ese año.

II) Un 60% de los trabajadores se ausentó menos de 3 días ese año.
III) 20 trabajadores faltaron menos de 6 días a su trabajo ese año.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo II y III

- 38 -
 MODELO MAT 2020

62. Se realizó el experimento de lanzar dos dados 200 veces, anotando la suma de los
puntos obtenidos. El resultado de la suma de los resultados en cada lanzamiento
se muestra en la tabla adjunta.

Suma de puntos 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Frecuencia 10 18 13 19 26 24 25 16 20 17 12

¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I) El primer cuartil de la suma de los puntos es 5 puntos.

II) El tercer quintil de la suma de los puntos es 8 puntos.
III) El percentil 54 de la suma de los puntos es 7 puntos.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III

63. ¿Cuántas muestras de tamaño 2, 3, 4, 5 ó 6, sin orden y sin reposición, se

pueden obtener en total de un conjunto de 7 elementos?

7 7 7 7 7

A)   +   +   +   +  
 2  3  4  5  6
7 7 7 7 7
B)              
 2  3  4  5  6
C) 76 + 765 + 7654 + 76543 + 765432
D) 7 2 + 73 + 7 4 + 75 + 76
E) 7273747576

- 39 -
 MODELO MAT 2020

64. Sean 4,0; 6,0; 4,0; 6,0 y 5,0 cinco notas de estudiantes del 4°A de un colegio y
sean 4,0; 4,0; 5,0; 2,0 y 5,0 cinco notas de estudiantes del 4°B del mismo
colegio. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?

A) La media aritmética de las cinco notas del 4°B es mayor que la media
aritmética de las cinco notas del 4°A.
B) La desviación estándar de las cinco notas del 4°A es mayor que la
desviación estándar de las cinco notas del 4°B.
C) El percentil 50 de las cinco notas del 4°A es mayor que el percentil 50 de
las cinco notas del 4°B.
D) El rango de las cinco notas del 4°B es igual que el rango de las cinco notas
del 4°A.
E) Si a las cinco notas del 4°A se le agrega una nota 6,0, entonces el
promedio de estas notas no varía respecto a las notas originales.

- 40 -
 MODELO MAT 2020

65. El número de hijos que tienen todas las familias asistentes a una reunión se
resume en el gráfico de la figura adjunta.
Número de familias

20
15

1 2 3 Número de hijos

En relación con este gráfico, ¿cuál es la varianza del número de hijos de este
grupo de familias?

5  (1,25) 2  20  (0,25) 2  15  (0,75) 2

A)
40
20  12  20  0 2
B)
40
(1,25) 2  (0,25) 2  (0,75) 2
C)
40
5 12  20  2 2  15  32
D)
40
E) 5  (1,25)2 + 20  (0,25)2 + 15  (0,75)2

66. Considere los datos de la población (a + 6), (a + 3), (a + 5) y (a + 2), con a  0.

¿Cuál es la desviación estándar de estos datos?

A) a4
6
B)
2
C) 2,5  a

D) 18,5

E) 2,5

- 41 -
 MODELO MAT 2020

67. En los gráficos de la figura adjunta están representados los puntajes obtenidos
en dos pruebas, A y B.

Prueba A Prueba B

Frecuencia Frecuencia
16 16
15 15

10 10

6 6
4 4
3 3
1 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Puntajes Puntajes

¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones se puede(n) deducir de la figura, con

respecto a los puntajes obtenidos en la prueba A y en la prueba B?

I) Sus promedios son iguales.

II) Sus medianas son distintas.
III) La desviación estándar de los puntajes obtenidos en la prueba B es
mayor que la de los puntajes obtenidos en la prueba A.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) I, II y III

- 42 -
 MODELO MAT 2020

68. Una población de 2.000 estudiantes de un liceo obtuvo en promedio 575 puntos en
una prueba, con una desviación estándar de 100 puntos. Los puntajes de la prueba
obtenidos por estos estudiantes se modelan a través de una distribución normal.
Según este modelo, ¿cuál es el número de estudiantes que obtuvo al menos
475 puntos y como máximo 775 puntos?

A) 1.636
B) 818
C) 977
D) 300
E) 1.136

69. En la escala de notas que utiliza un colegio la nota mínima es un 1 y la nota

máxima es un 7. Se puede determinar el rango de las notas obtenidas por los
estudiantes de este colegio en una prueba, si se sabe que:

(1) tres estudiantes obtuvieron la nota máxima al que podría llegar

en la prueba.
(2) el promedio entre la nota más alta alcanzada en la prueba y la
nota más baja obtenida, es 4.

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

- 43 -
 MODELO MAT 2020

70. Las n personas de un grupo salen al mismo tiempo y desde un mismo lugar
hacia un punto determinado. Al término del recorrido estas personas deben
pasar, de una en una, por una misma puerta. Si durante el trayecto se retira la
décima parte de las personas que salieron del lugar, no reintegrándose al grupo,
¿de cuántas formas distintas se pueden ordenar para cruzar por la puerta las
personas que completan el recorrido?

n
A) n! 
10
n
B) n!  !
10
 n
C) n  !
 10 
 1
D) n  !
 10 
1
E) n! 
10

- 44 -
 MODELO MAT 2020

71. En el hexágono regular de la figura adjunta se marcan al azar tres de sus

vértices.
E D

F C

A B

¿Cuál es la probabilidad de que con estos vértices se forme un triángulo

equilátero?

1
A)
10
3
B)
10
1
C)
2
1
D)
4
1
E)
3

- 45 -
 MODELO MAT 2020
2
72. En un curso de 90 estudiantes, obtuvieron buenos resultados en el examen
5
13 1
de matemática, en el examen de lenguaje y en ambos. Si se selecciona a
30 9
un estudiante al azar de este curso, ¿cuál es la probabilidad de que este tenga
un buen resultado en solo un examen?

1 1
A) 
36 39
1
B)
55
55
C)
90
1
D)
75
26
E)
150

73. En una caja hay 8 bolitas, todas del mismo tipo, numeradas con números
positivos múltiplos de 3 y menores que 10. Si en el experimento de extraer
simultáneamente dos bolitas de la caja, se define la variable
aleatoria discreta X como la suma de los números obtenidos, ¿cuál de los
siguientes conjuntos NO es un posible recorrido de X?

A) 6
B) 3, 6, 9
C) 6, 9, 12
D) 6, 9, 12, 15, 18
E) 12, 15, 18

- 46 -
 MODELO MAT 2020

74. En una fábrica de cajeros automáticos la probabilidad de que uno de ellos tenga
r
una falla en su pantalla es . Para un control de calidad se seleccionan al azar
s
10 de estos cajeros de manera independiente, ¿cuál es la probabilidad de que
exactamente 3 de ellos tengan una falla en su pantalla?

3 7
10   r   r
A)       1  
 3  s  s
r
B) 3
s
3
r
C)  
s
3 7
10   s   s
D)       1  
 3  r  r
E) Ninguna de las anteriores

- 47 -
 MODELO MAT 2020

75. Se hace una encuesta a un grupo de personas y se les consulta si consumen

azúcar o si consumen miel. Los resultados obtenidos se resumen en la tabla
adjunta.

Azúcar Miel
Hombres 25 9
Mujeres 10 18

Si del grupo se elige una persona al azar, resultando que es hombre y ninguno
de los encuestados consume ambos productos, ¿cuál es la probabilidad de que
consuma miel?

27
A)
34
27
B)
62
34
C)
62
9
D)
34
9
E)
62

- 48 -
 MODELO MAT 2020

76. En la tabla adjunta se muestra la función de probabilidad de una variable

aleatoria discreta X.

k 1 2 3 4 5
P(X = k) 2m 3m 4m 2m m

¿Cuál es el valor numérico de P(X  3)?

1
A)
3
3
B)
4
5
C)
12
1
D)
12
E) Indeterminable con los datos dados

77. Se realiza el experimento aleatorio de lanzar dos veces un dado común. Si se

define la variable aleatoria Y como la suma de los puntos obtenidos, ¿cuál de
las siguientes afirmaciones es FALSA?

A) P(Y = 6) = P(Y = 8)
1
B) P(Y = 1) =
6
C) P(Y = 4) > P(Y = 11)
D) P(Y < 7) = P(Y > 7)
1
E) P(Y ≤ 4) =
6

- 49 -
 MODELO MAT 2020

78. Los gráficos de la figura adjunta muestran las funciones de probabilidad de las
variables aleatorias discretas X e Y.

P(X = k) P(Y = m)

0,5 0,4
0,3

0,2 0,2

0,05
0,05
0,025
0 1 2 3 4 k 0 1 2 3 4 5 m

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera, con respecto a estos gráficos?

A) P(X  2) < P(Y  2)

B) La desviación estándar de Y es menor que la desviación estándar de X.
C) El valor esperado de X es mayor que el valor esperado de Y.
D) El valor esperado de Y es 5.
E) El valor esperado de X es 2.

79. Si Z es una variable aleatoria continua tal que Z N(0, 1), ¿cuál de las
siguientes relaciones es verdadera?

A) P(Z  1) = P(Z  1)

B) P(Z  1) = P(Z  1)
C) P(Z  2) > P(Z  3)
D) P(2  Z  3) > P(3  Z  2)
E) P(1  Z  0) = P(1  Z  2)

- 50 -
 MODELO MAT 2020

80. Se seleccionará un estudiante al azar de una muestra compuesta por

estudiantes de cuarto medio de un liceo mixto. Se puede determinar la
probabilidad de que el estudiante elegido al azar de la muestra sea mujer y use
lentes, si se sabe que:

(1) hay igual cantidad de hombres que de mujeres en la

muestra.
(2) un 60% de las mujeres de la muestra usa lentes.

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

- 51 -