Este documento presenta la información sobre el marco teórico de una investigación. Explica que el marco teórico consiste en los conocimientos y experiencias previas que se usan para entender y resolver un problema. Luego describe las etapas del marco teórico, que incluyen la revisión de literatura para delimitar el área de estudio y las variables principales, y la base teórica que presenta las teorías y hipótesis relacionadas al problema. El documento proporciona recomendaciones para la construcción del marco teórico
0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
94 vistas19 páginas
Este documento presenta la información sobre el marco teórico de una investigación. Explica que el marco teórico consiste en los conocimientos y experiencias previas que se usan para entender y resolver un problema. Luego describe las etapas del marco teórico, que incluyen la revisión de literatura para delimitar el área de estudio y las variables principales, y la base teórica que presenta las teorías y hipótesis relacionadas al problema. El documento proporciona recomendaciones para la construcción del marco teórico
Este documento presenta la información sobre el marco teórico de una investigación. Explica que el marco teórico consiste en los conocimientos y experiencias previas que se usan para entender y resolver un problema. Luego describe las etapas del marco teórico, que incluyen la revisión de literatura para delimitar el área de estudio y las variables principales, y la base teórica que presenta las teorías y hipótesis relacionadas al problema. El documento proporciona recomendaciones para la construcción del marco teórico
Este documento presenta la información sobre el marco teórico de una investigación. Explica que el marco teórico consiste en los conocimientos y experiencias previas que se usan para entender y resolver un problema. Luego describe las etapas del marco teórico, que incluyen la revisión de literatura para delimitar el área de estudio y las variables principales, y la base teórica que presenta las teorías y hipótesis relacionadas al problema. El documento proporciona recomendaciones para la construcción del marco teórico
Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1/ 19
MARCO TEORICO
DE LA INVESTIGACION
Taller de Investigación II MARCO TEORICO CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS, INFORMACION, EXPERIENCIAS, DE CERTEZAS Y CREENCIAS QUE, CONSTITUYENDO NUESTRO SABER, SE ORGANIZAN Y USAN PARA LA PERCEPCION, TRATAMIENTO E INTENTO DE SOLUCION DE UN PROBLEMA A. CABALLERO AMPLIA: DESCRIPCION Y ANALISIS DEL PROBLEMA
MARCO ORIENTA: ORGANIZACIÓN DE DATOS
TEORICO O HECHOS SIGNIFICATIVOS
INTEGRA: LA TEORIA CON LA
INVESTIGACION Etapas del marco teórico
1. La Revisión de la Literatura o Antecedentes
2. Base Teórica
1. La Revisión de la Literatura Hacer una síntesis conceptual. Delimitar el área de estudio. Concretar los conocimientos existentes del problema. Permite identificar los aspectos principales a estudiar. Define las variables Contribuye a la elaboración de hipótesis 2. La Base Teórica Teorías.
En ocasiones indica una serie de ideas que una
persona tiene. Otra es el conjunto de ideas no comprobables e incomprensibles, que están en las mentes de los profesores y los científicos y que tienen muy poca relación con la “realidad”. . RECOMENDACIONES PARA CONSTRUCCION DEL MARCO TEORICO
EVALUAR PROBLEMA DE INVESTIGACION.
IDENTIFICAR ELEMENTOS TEORICOS PARA FUNDAMENTAR PROBLEMA: “ESTRUCTURA”. IDENTIFICAR VARIABLES PRINCIPALES DEL PROBLEMA. IDENTIFICAR RELACIONES ENTRE VARIABLES. EJEMPLO PROBLEMA ¿Qué factores sociales y de educación están relacionados con conductas delictivas entre jóvenes de sexo masculino de 18 a 20 años de la colonia el zorrillo? OBJETIVOS Identificar los factores sociales y de educación que se relacionan con las conductas delictivas entre los jóvenes de 18 a 20 años, sexo masculino, ubicados en la colonia el zorrillo. MARCO TEORICO 1. ELEMENTOS TEORICOS:
Estadísticas de casos delictivos en la colonia
Factores que pueden determinar dichas conductas. Datos sobre problemas . Características de conductas delictivas MARCO TEORICO 2. IDENTIFICACION DE VARIABLES: CONDUCTAS DELICTIVAS: VIOLENCIA FISICA/ ROBO/SECUESTRO. FACTORES SOCIALES Y DE EDUCACION ECONOMICOS CULTURALES. MARCO TEORICO 3. HIPÓTESIS: LOS FACTORES SOCIOECONÓMICOS Y CULTURALES ESTAN INTERRELACIONADOS, INCIDIENDO A SU VEZ EN LA CONDUCTA DELICTIVA EN JOVENES DE SEXO MASCULINO DE 18 A 20 AÑOS ESPECIFICAMENTE DE LA COL. EL ZORRILLO. SI LOS JOVENES DE 18 A 20 AÑOS TIENE UNA SITUACIÓN ECONÓMICA PRECARIA ENTONCES TENDRÁN CONDUCTAS DELICTIVAS. REVISION LITERARIA ES IMPORTANTE
BIBLIOTECA INFORMACION UTIL IDEA INICIAL NO SI BUSCAR UTIL TRATADOS ARTICULO POTENCIAL- BUSCAR REVISION MENTE INDEX CRITICA UTIL SIN VALOR ELEMENTOS DEL MARCO TEORICO ( Pineda) LOS CONOCIMIENTOS SOBRE EL TEMA
LAS VARIABLES
LAS HIPOTESIS Cómo estructurar el marco teórico
1. Por paradigma: conductista,
humanista 2. Cronológico: Jaques Delors (1996), etc. 3. Por enfoque: alumnos, maestros, etc. Cómo escribir el marco teórico 1. Párrafo de introducción. a) En esta sección se mostrará….y se confrontará. 2. Desarrollo a) Lo que se va a escribir. 3. Cierre. a) Como se mostró b) Por tanto c) En este sentido, este trabajo suscribe. Definición ¿Cómo se va ¿Por qué se ¿Para qué se va a a utilizar? va a utilizar? (es) utilizar? Tecnología Todo aquél Como un Porque En el trabajo este instrumento concepto para regularmente, concepto es básico externo a la aclarar y sobretodo en pues permite distinguir constitución ampliar la el ámbito de y entender que la idea física del idea de la educación, de tecnología es hombre que tecnología la idea de reciente, y que si bien requiere de la para que el tecnología es a lo largo de la historia investigación docente muy confuso de la humanidad el científica entienda que hombre ha utilizado como base la tecnología instrumentos técnicos, para su no son solo no todos… construcción, aparatos fríos se distingue de los objetos técnicos y de las técnicas en tanto que… Didáctica
