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Paradigmas de indagación disciplinaria, a la luz del diálogo paradigmático: Post-positivismo,

teoría crítica, interpretativismo, (fenomenología, hermeneutica y etnografía)


CUADRO COMPARATIVO
PARADIGMAS DE INDAGACIÓN DISCIPLINARIA A LA LUZ DEL DIÁLOGO
DIMENSIONES PARADIGMÁTICO
DEL Positivismo Post-Positivismo Teoría Crítica Constructivismo
CONOCIMIENTO

Existe una realidad la La realidad existe El conocimiento de La realidad es


cual es objetiva, externa, pero sólo para ser la realidad crece y se aprehendida de
real, aprehensible, comprendida transforma en la manera dinámica,
impulsada por leyes y imperfectamente; medida en que es múltiple, holística; es
mecanismos naturales cualquier moldeada por producto de diversos
inalterables. afirmación acerca valores sociales, constructos mentales
Ontológico
El conocimiento de de ella, debe políticos, culturales, y sociales de
cómo es la realidad está someterse a un económicos étnicos naturaleza local y
sujeto al examen crítico y de género. específica,
convencionalismo de la para facilitar su dependientes en su
generalización en el que aprehensión tan forma y contenido de
toman importancia las fiel como sea las personas o de
leyes de causa y efecto. posible. Dicho de grupos.
otra manera, la
realidad es
aprehensible pero
de manera
imperfecta y sólo Relativismo.
de forma
probabilística.
Realismo Ingenuo. Realismo Crítico

1
Realismo Histórico

El investigador y el La relación entre El investigador es un Existe interacción


objeto investigado son el investigador y el facilitaor que entre el investigador
independientes, éste objeto investigado interactúa todo el y su objeto de
debe ser capaz de es dualista y tiempo con el objeto estudio, por ello el
estudiar al objeto sin objetivista. Los investigado y conocimiento es
influenciarlo y sin ser hallazgos entiende a apriori las siempre una
influenciado por él. repetidos son necesidades de construcción humana,
El conocimiento es libre considerados cambio; los en la que están
Epistemológico de valores y ajeno al como reales pero resultados de la presentes los valores.
contexto social en el que sometidos a la investigación son Se puede afirmar
se produce. prueba de la mediados por los entonces que se da
Se puede decir que la falsabilidad. Es valores. De esta una relación
relación es dualista, decir, los manera, se puede transaccional y
objetivista y los resultados son afirmar que existe subjetivista: los
hallazgos son reales considerados una relación hallazgos son
(verdaderos) probablemente transaccional, creados al avanzar la
verdaderos, subjetivista y los investigación.
siempre sujetos a hallazgos son
la falsificación. En mediados por
este sentido, los valores.
hallazgos
probablemente
son reales.
La metodología La metodología La metodología es La metodología es la
utilizada para utilizada, es dialógica y hermenéutica y
descubrir el mundo es experimental, dialectica; el dialéctica.
la experimentación, la manipulación análisis de los datos Dentro de este

2
manipulación de modificada de es intersubjetivo, paradigma, todas las
variables y la verificación variables; busca cualitativo y construcciones deben
de hipótesis o preguntas la pluralidad crítica cuantitativo. Se darse como resultado
a partir de una prueba como una forma requiere de un diálogo de la plena interacción
Metodológico empírica. El registro de de probar la de naturaleza entre el investigador y
datos se hace a través falsedad, más que dialéctica entre el sus informantes. Para
de diferentes técnicas verificar una investigador y los la interpretación de
consideradas objetivas, hipótesis. sujetos de la estas construcciones
investigación,
fundamentadas en La investigación se requiere de
propendiendo por la
reglas estadísticas suele darse en transformación y técnicas
(cuantitativas). Todas entornos más cambio de estructuras. convencionales
las circunstancias que naturales, con El ideal es la hermenéuticas, las
tiendan a confundir mayor recolección cuales son comparadas
emancipación y
controladas de información y contrastadas mediante
promueve métodos un intercambio
(manipuladas), para situacional, participativos. dialéctico.
impedir que los gracias a la Intenta dirigir la
resultados sean utilización de investigación hacia El fin último es el de
afectados métodos y fines socialmente obtener una
indebidamente. técnicas investigativos. construcción
cualitativas. consensuada.
En suma la Las técnicas para
metodología utilizada Concluyendo, la analizar y recabar la
es la experimental y metodología información es
manipulativa. utilizada es la En síntesis la cualitativa y acepta el
Experimental metodología análisis cuantitativo
/manipulativa utilizada es la como técnicas de
modificada. dialógica/dialéctica. análisis de
complementariedad.

Metodología
utilizada la

3
hermenéutica
dialéctica.
Datos de la Investigación 2.019

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