LINEAS PASTORALES DEL MOVIMIENTO JUVENIL SALESIANO

PROYECTO MONAGUILLOS
1. Antecedentes
Con la finalidad de responder de mejor manera a las necesidades de los niños, niñas,
adolescentes y jóvenes de nuestros espacios salesianos, el MJS busca reestructurarse
para garantizar un mayor acompañamiento, formación y compromiso por parte de cada
uno de los chicos que forman parte de nuestros grupos.
Después de algunas reuniones de socialización y puesta en común de la propuesta el
MJS ha quedado establecido de la siguiente manera:
Grupos Deportivos-----P. Luis Granda sdb
Grupos culturales-------P. Ángel Lazo sdb
Grupos Académicos----P. Luis Mosquera sdb
Grupos Misioneros-----P. Jaime Chela sdb
Grupos ASU------------P. Raúl Conza sdb
Grupos juveniles de parroquias----P. Rubinsky Sánchez sdb
Grupos Scouts----------P. Juan Cárdenas sdb
Grupos Voluntarios----P. Enrique Lima sdb
Monaguillos ------------Marcelo Tigrero sdb
Los hermanos salesianos antes mencionados son los Asesores religiosos de cada una de
estas líneas asociativas, las mismas que deberán conformar su nueva estructura como
equipo nacional de la siguiente manera:

Asesor Religioso

Asesor Seglar Coordinador

2. Naturaleza y finalidad
Consideramos al grupo de monaguillos dentro de los grupos apostólicos, vocacionales.
Por lo tanto hay que darle una especial atención y dedicación a estos grupos ya que de
ellos pueden surgir futuras vocaciones a la vida sacerdotal o religiosa.
El monaguillo salesiano tiene como finalidad ser testimonio de servicio, de amor a Jesús
presente en la vida de la Iglesia y de la comunidad
El monaguillo ayuda en las celebraciones litúrgicas con dignidad, es decir que no
considera a estas como una actividad cualquiera, sino que le ayuda a ir moldeando su vida
asumiendo compromisos que le asemejen a la santidad manifestada en su Patrono
Domingo Savio.
Siguiendo el ejemplo de su Patrono Domingo Savio el monaguillo asume los
compromisos que hizo Domingo Savio el día de su primera comunión:
1. Mis mejores amigos serán Jesús y María
2. Me acercaré al sacramento de la Reconciliación y Comunión frecuentemente
3. Prefiero morir antes que pecar.
Todos estos compromisos no tendrían sentido sin el acompañamiento adecuado por parte
del educador, el cual con su paciencia y disponibilidad le ayuda a entender que la santidad
salesiana consiste en estar siempre alegres y cumplir nuestros deberes de la mejor
manera sin necesidad de hacer cosas extraordinarias, sino más bien hacer de lo
ordinario algo extraordinario.
2.1. Reglamento de los monaguillos

“Sirvamos al Señor con alegría”

Con la ayuda de Dios, María Auxiliadora, Don Bosco y de Santo Domingo Savio, Patrono
de los Monaguillos, yo____________________________________________________
de ____años de edad, prometo ser un monaguillo responsable en la Parroquia
____________________________________________.
Me comprometo a:
 Asistir a las reuniones de formación en el horario establecido;
 Asistir a la Eucaristía dominical;
 Estar atento en Misa, cantar con la gente , recitar las oraciones y las respuestas de
la misa;
 Llegar puntual a las reuniones de formación y por lo menos 20 minutos antes de
iniciar la Eucaristía (Misa);
 Rezar la oración del monaguillo para “antes de la misa” y “después de la misa”;
 Dejar las cosas que utilice en su respectivo lugar;
 Comunicar al Responsable de los Monaguillos o al Coordinador del grupo con
debida anticipación en el caso de no poder asistir a las reuniones o a la misa por
motivos sumamente urgentes;
 Cuidar de mi vestimenta de monaguillo (sotana roja y roquete blanco) y en el caso
de estar sucia comunicar al Coordinador para llevársela a lavar;
 Comunicar a mis padres las fechas de reunión de padres de familia convocadas
por el Responsable de Monaguillos;

No olvidemos queridos monaguillos/as que la santidad consiste en estar siempre alegres

y que este servicio que ustedes prestan en la Iglesia es más divino que humano.
 2.2. Logo de los monaguillos

El Logo fue realizado para el primer Encuentro Nacional de Monaguillos que se llevó a
cabo en Cumbayá en Junio de 2012.
En el Logo observamos algunos aspectos importantes que tienen sus propios significados:
 Imagen de Domingo Savio.- representa la santidad juvenil y el modelo de
monaguillo.
 Fondo azul y celeste.- representa que nuestro servicio como monaguillos es más
divino que humano. Muchos comparan la función de los monaguillos con la
función de los ángeles en el sentido de estar cerca en las celebraciones del Santo
de los Santos, Jesucristo.
 Sotana roja y roquete blanco.- refleja el sacrificio de seguir a Jesús y la pureza de
nuestro servicio. Muchas veces tendremos pruebas por servir a Jesús que incluso
las personas más cercanas a nosotros nos criticarán sin embargo nuestro
testimonio de amor les ayudará a descubrir que una vida sin Dios no tiene sentido.
 Cruz.- es el símbolo del amor que Jesús nos manifestó y que nosotros estamos
llamados a imitar.
 La Eucaristía.- Jesús quiso quedarse con nosotros y no solamente en su palabra
sino alimentándonos con su cuerpo y su sangre. El monaguillo encuentra su fuerza
en este sacramento que le ayuda a ir imitando la vida de Jesús su amigo.
 2.3.Ficha de los monaguillos

Nombres:________________________________

Apellidos: __________________________________

Fecha de Nacimiento: _________________________

Edad: _________

Nombre del papá: __________________________________________

Nombre de la mamá: _______________________________________

Escuela o Colegio: __________________________________________

Teléfono: ______________________

Dirección: _______________________________________________

¿Por qué quiero ser monaguillo?

_____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________.
2.4.Himno de los Monaguillos

MONAGUILLO DE VERDAD

Muchos han pensado que es locura,

Que no tengo nada más que hacer,
Que el tiempo en la Iglesia está perdido,
Que nada bueno hay que aprender.

Usted se equivoca amigo mío,

Ese puede ser su parecer.
Bajo este roquete he aprendido,
Que el amor de Dios me hace crecer.

Soy monaguillo, monaguillo salesiano

Domingo Savio de la mano,
Haciendo huella al caminar.
Soy monaguillo, monaguillo salesiano
Con Jesús vamos cantando,
Soy monaguillo de verdad.

Tengo muchos sueños como todos,

Y cuando a Don Bosco conocí,
Descubrí que puedo ser distinto,
Y nada me va a sacar de aquí.

Autor: Erick Domínguez

 3. Formación de los monaguillos
A nivel del MJS el plan formativo de cada línea asociativa debe inspirarse en el Capítulo
General XXIII “Educar a los jóvenes en la fe” el cual contempla las siguientes áreas:
 Hacia la madurez humana
 Hacia un encuentro auténtico con Jesucristo
 Hacia una intensa pertenencia eclesial
 Hacia el compromiso por el reino
 Con identidad salesiana

EL CAMINO DE FORMACIÓN EN LA FE DE LOS JÓVENES

ÁREAS CARACTERÍSTICAS
Vida y fe reclaman mutuamente
 Descubrir la vida en su verdadero significado.
 La fe reclama la vida y la vida siente necesidad de la fe.
 Prestar atención a las exigencias características de cada etapa
del crecimiento:
o Infancia descubre con maravilla el mundo
circundante.
Hacia la madurez humana o niñez se abre a la relación con las demás personas.
o La búsqueda de orientación participar y ofrecer
“Todo lo que es verdadero, noble, justo,
puro, amable, laudable, todo lo que es
aportaciones a la vida social.
virtud o mérito tenedlo en cuenta” Los primeros pasos hacia los jóvenes
 Situación particular en la que se hallan muchos jóvenes.
 Superar carencias radicales, económicas o afectivas (praxis
salesiana)
 Ofrecer ambientes que favorezcan una plena madurez a los
jóvenes (protagonistas de su vida)
Requieren, en el educador, ciencia y sabiduría
 El educador se sirve de las ciencias de la educación con la
sabiduría de la fe.
 Se centra en la mirada de la imagen del hombre contemplado
en el misterio de Jesús.
 Pedagogía de Don Bosco es trascendente----interrogantes de
la vida y el mundo (significado y sentido a la vida)
 Nos propone algunas metas:
 Llevan a aceptar la vida y abrirse a los demás
 Aceptación de sí mismo, y de los demás.
 El dialogo con los demás los construye como
personas.
 Reconocer el valor inestimable de la vida.
 Doble carácter de la vida: don y tarea.
 Aceptación de la diversidad.
 Realizar actividades con clima de alegría y
colaboración.
  A hacer que emerjan las aspiraciones profundas
 Palpar la profundidad de las aspiraciones
humanas y sus límites.
 Encuentro entre vida y fe (Los adolescentes lo
viven confusamente)
 Ofrecer vivencias enriquecedoras.
 Donación, protagonismo, renuncia a la
comodidad, contemplación de la naturaleza o
de la verdad, momentos de realización
(experiencias positivas)
 Insatisfacción personal, conciencia de la propia
pobreza, situaciones de dolor y miseria.
(vivencias de limitación y miseria)
 El educador en el joven: capta la influencia de
sus actitudes y obras en la vida personal).
 A descubrir el sentido de la vida
 Pregunta sobre el sentido de la vida.
 Los educadores ofrecen espacios de reflexión.
 La praxis salesiana ofrece modalidades menos
formales.
 A anhelar lo trascendente
 Solución del interrogante acerca de la tarea
propia de la persona para llegar a su plenitud.
 La persona llega a entrar en el proyecto de
Dios.
Hacia un encuentro auténtico  Plenitud de vida en Cristo
con Jesucristo.  No debe detenerse en el crecimiento humano.
 Confrontación y aceptación del hecho revelado.
“Yo soy la luz del mundo: el que me sigue
no camina en tinieblas, sino que tendrá la  La vida del hombre alcanza su plenitud en Jesucristo.
luz de la vida”  Encuentro con Cristo
 La educación en la fe prepara, ofrece y ahonda el
encuentro con Jesucristo.
 Simpatía vaga de los jóvenes por Jesucristo.
 Encuentro con Cristo es superficial y fugaz.
 Que no se quede solo en un crecimiento intelectual
sino que lleva a asumir compromisos.
 Mediante el testimonio
 Estimular y sostener el encuentro, vida e interpretación
de la palabra.
 Transmitimos de manera impersonal fórmulas de fe.
 La fe es buscada cuando los jóvenes se encuentran con
una vivencia evangélica auténtica.
 Debe superar la mera curiosidad, debe ser un
encuentro de fe.
 De los signos
o Percibir los signos de Cristo, su
presencia en la comunidad y su influjo
en la historia humana.
o Estos signos los encontramos en:
  Las personas que encontramos
en la comunidad
 Las actitudes que suscita en
ellos Cristo.
 El culto cristiano celebrado
dignamente
 Al testimonio
o Diálogo y compromiso por los pobres
que procede del Amor a Cristo.
o El testimonio revela a los jóvenes el
valor universal de la fe.
 Del testimonio al anuncio
 Presentar a Jesús como camino que lleva a la plenitud.
 Palabra de Dios apertura a los problemas
personales, respuestas a las preguntas planteadas,
extensión de los valores, satisfacción de los anhelos
personales.
 Del anuncio al descubrimiento de la persona de Cristo
 Presencia de Cristo como clave de felicidad y de
sentido
 Proceso de conversión.
 Adhesión a la persona de Cristo. Cristo anunciado,
amado, contemplado y seguido.
 Transformación de la vida
 Perseverancia en la conversión y seguimiento de
Cristo----Propia visión de la vida
 Compartir el amor de Cristo: el reino de Dios.
 Coherencia precisa de pensamiento y vida.
 Fe robusta y dinámica
 Arraigo de actitudes y comportamiento.
 Capacitar al creyente para dar razón de su esperanza.
 Madurar la oración y la piedad.
 Momentos de iniciación empezando por la familia.

Hacia una intensa pertenencia  Encuentro con Cristo en la Iglesia

eclesial o Lugar de privilegio en la Iglesia.
o El joven madura por medio de una comunión plena en
Eran constantes en escuchar la el pueblo de Dios.
enseñanza de los apóstoles, en la vida o Ayudar a los jóvenes a vivir como Iglesia, sentido de
común, en la fracción del pan y en las
oraciones (Hch 2, 42) pertenencia.
 Pertenencia que madura progresivamente
o La pertenencia de los jóvenes a la Iglesia no alcanza la
madurez inmediata.
o Acompañamiento adecuado.
o Pertenencia a la Iglesia: adhesión del corazón y la
mente.
o Una Iglesia centrada en las personas y no en la
organización o legislación.
o Resaltemos algunas actitudes fundamentales:
  Necesidad de amistad y de relaciones
interpersonales
 Necesidad de amistad, participación y
solidaridad.
 Profundizar los valores de los jóvenes.
 Anhelo de grupo
 Grupo juvenil---el joven se siente
aceptado y valorizado.
 Alegría de compartir.
 Comunicación y responsabilidad en
clima de confianza mutua: Comprender
y perdonar.
 El grupo como lugar de descubrimiento de la
Iglesia
 Conocimiento de la Historia de la
Iglesia.
 Encuentro con otros creyentes.
 Comunión profunda y servicio
universal de la Iglesia.
 Acto de fe en la Iglesia
 Poner la Palabra de Dios en el centro de
la propia existencia.
 Valorizar las enseñanzas del Papa y de
los Obispos (Misión de unidad)
 Experiencias de participación en la
comunidad cristiana
 Hace crecer el sentido de pertenencia a
la Iglesia.
 Jóvenes creativos y comprometidos.
 Celebrar la salvación
 La oración, la escucha de la Palabra y la
celebración de la salvación.
 Sacramentos de la reconciliación y
Eucaristía.
 Educar en las actitudes de la iniciación
cristiana: el silencio, la escucha, la
alabanza, la adoración.
 Recuperar lo simbólico.
Hacia un compromiso por el  La vida como vocación
reino o Educamos a los jóvenes para que desarrollen su propia
vocación.
Hay diversidad de dones, pero un o Ver la vida desde el proyecto de Dios.
mismo Espíritu…En cada uno se
manifiesta el Espíritu para el bien o Compromete sus fuerzas con radicalidad.
común. (1 Cor 12, 4.7)  Descubrir el propio lugar en la construcción del Reino
o Ayudar a los jóvenes a descubrir su puesto en la
construcción del Reino y a asumirlo con alegría y
decisión.
o Algunos pasos a tomarse en cuenta son:
 Hacer aflorar lo positivo de todo joven
  Descubrir esa cuerda sensible del
corazón y sacar provecho de ella.
 Paciente trabajo de atención sobre sí
mismo, confrontación con los demás,
de escucha y reflexión.
 Descubre la solidaridad que une a los
hombres.
 Fructificar los dones recibidos.
 Alegría de comunicar los propios dones
 Ser feliz con esos dones.
 Se entrena en la generosidad y
disponibilidad, para tener más vida hay
que darla.
 Propuesta vocacional explícita
 Cada uno debe escuchar y responder
¿Qué debo hacer Señor?
 Vislumbrar posibilidades nuevas para
su existencia (Acompañante)
 Conocimiento del Fundador y del
carisma. PROPUESTA DIRECTA.
 Discernimiento vocacional
 Procura su sí desde lo íntimo de su
conciencia y no desde un análisis
racional.
 Es un proceso delicado- Reconocer la
presencia de Dios en la propia vida.

 Estos aspectos requieren una mayor

atención:
o La oración y la meditación.
o La orientación personal y la
dirección espiritual.
o El compromiso apostólico.
 Opción vocacional
 Que el joven vea como llamada: Heme
aquí Señor.
 Más que un trabajo: es un sentido
singular a su existencia.
 Presencia de María en el camino
 Todo joven debe repetir “Todo lo ha
hecho ella”
 María es clave de interpretación,
modelo, tipo y camino.
 Sentirla como una Madre que
acompaña nuestro camino.
Con identidad salesiana  La espiritualidad salesiana
(Espiritualidad Juvenil o Vive una espiritualidad.
Salesiana) o Ofrecer un espacio donde el joven tenga el ideal de
SANTIDAD.
“Lo que aprendisteis, recibisteis, o Razón, religión, amor todo esto desarrollado en un
oísteis y visteis en mí, ponedlo por ambiente de familia.
obra”.(Flp 4,9)
 Es espiritualidad juvenil
o Es un estilo de santidad nueva.
 Es espiritualidad educativa
o Se dirige a todos los jóvenes
o Amad lo que agrada a los jóvenes, para responder a
sus necesidades.
o Lograr que los jóvenes crezcan en plenitud.
 Espiritualidad de lo cotidiano
o En síntesis entre fe y vida
o Es descubrimiento de la Encarnación
o Es amor a la vida
 Espiritualidad de la alegría y el optimismo
o La alegría de la bondad
o El esfuerzo del crecimiento

 Espiritualidad de la amistad con Jesucristo el Señor

o Encuentro con Jesucristo resucitado
o Para adquirir un corazón nuevo
 Espiritualidad de comunión eclesial
o Deseo de vivir en compañía
o Para una comunión en la responsabilidad
o Hacia la Iglesia particular
o Hacia la Iglesia universal
o Cristo encontrado en los sacramentos
 en el sacramento del perdón
 en el sacramento de la Eucaristía
 en la Oración
 María, madre y Auxiliadora de la Iglesia.
 Espiritualidad de servicio responsable
o Hacerse ciudadanos honrados y buenos cristianos.
o Con la creatividad del amor.
o Hasta comprometerse toda la vida como y con Don
Bosco.

3.2.Plan formativo
Siguiendo las áreas del capítulo General XXIII presentamos un itinerario formativo para
los monaguillos dividido en cuatro niveles con temas específicos para cada uno de ellos.

Valdocco
I Bechi Chieri
“Enviados a amar”
“Buena tela Amigos de
Sociedad de la para el Domingo Savio
Alegría Señor”
“Siguiendo a mi
amigo Jesús”
Nuestro objetivo es formar buenos cristianos y honrados ciudadanos con compromiso
social y eclesial caracterizados por la alegría y el optimismo salesiano"
I NIVEL DE FORMACIÓN
1. IGLESIA
1.1. Somos parte de una comunidad llamada Iglesia

1.2. QUE ES SER MONAGUILLO/A

1.2.1 Importancia del Monaguillo- Carta de Juan Pablo II

2. BIBLIA
2.1. Jesús nos llama a seguirlo
2.1.1 El sí de María
2.1.2 Dios llama a Samuel

3. LITURGIA
3.1. Qué es la liturgia
3.2 Valor del canto y la oración en la liturgia
3.3. Ha nacido un niño en el portal de Belén
3.4. El monaguillo reza: oración de los monaguillos
3.5. Chiqui Pascua

4. SACRAMENTOS
4.1. Sacramentos signos del Amor de Dios

5. SALESIANIDAD
5.1. Don Bosco aventuras y sueños
5.3. Mis amigos: Jesús y María

6. VALORES
6.1. Autenticidad
6.2 Compañerismo
6.3 Generosidad
6.4 Participación-Responsabilidad

7. PROYECTO PERSONAL-VIDA GRUPAL

7.1. Mis amigos y Yo (las cosas positivas y negativas que tengo YO)
7.2. Mi Familia
7.3. Mis primeros trabajos en equipo
7.4. Acompañamiento espiritual

Celebración y recibimiento de la insignia del Nivel (Sociedad de la Alegría)

 II NIVEL DE FORMACIÓN
1. IGLESIA
1.1.1. El sumo pontífice: El Papa
1.1.2. Obispos y Cardenales
1.1.3. Sacerdotes
1.2. MINISTERIO DE MONAGUILLOS
1.2.1 Identidad del monaguillo

2. BIBLIA
2.1. La Palabra de Dios
2.2. Evangelios

3. LITURGIA
3.1. El santo rosario
3.2. Partes de la Eucaristía
3.3. Cómo participar y acolitar en la Eucaristía (ordinaria y solemne)
3.4. Vasos sagrados
3.5. Ornamentos
3.6. Tiempos fuertes de la liturgia
3.7. Lugares de la celebración
3.8. El monaguillo reza: oración de los monaguillos
3.9. Modalidades de oración

4. SACRAMENTOS
4.1. El Bautismo

5. SALESIANIDAD
5.1. Don Bosco I (Memorias del oratorio)
5.2. Domingo Savio

6. VALORES
6.1. Amor
6.2. La puntualidad
6.3. El respeto
6.4. Responsabilidad en los actos
6.5. Sentido de pertenencia al grupo

7. PROYECTO PERSONAL Y VIDA GRUPAL

7.1. Autoconocimiento y aceptación personal
7.2. Aceptación del otro
7.3. Mi vida en relación al proyecto de Dios
7.4. Mi primera misión: Mi familia
7.5. Acompañamiento espiritual

8. REALIDAD NACIONAL
8.1. Realidad del barrio
8.2. Historia personal de vida
8.3. Capillas y sectas
8.4. Derechos universales de los niños y adolescentes.
 MONAGUILLOS
Rito de admisión en el apostolado parroquial de monaguillos
(Entrega del hábito)
Los futuros monaguillos, en la procesión de entrada irán precedidos por los que hace
tiempo ya los son, y se dirigirán al presbiterio acompañando al sacerdote. Una vez allí,
este, después de saludar a la asamblea, hará una breve explicación del acto. Después de
la homilía se llamarán nominalmente a cada uno de los candidatos para servidores del
altar:
Solo los antiguos monaguillos subirán al presbiterio, los nuevos monaguillos se sentarán
en las primeras bancas de la capilla junto a sus padres quienes serán los que le revistan
con el hábito.

Catequista o sacerdote: Acérquense los que van a ser admitidos al apostolado parroquial
de monaguillos (se llama por sus respectivos nombres a los candidatos).
Uno de los candidatos, en nombre de todos, hará la petición al sacerdote que presida la
celebración para que los admita como servidores del altar, y lo hará con estas palabras
u otras semejantes:

Monaguillo: Hemos venido aquí, Padre, para pedir que admita a estos niños y jóvenes a
formar parte del grupo de monaguillos de esta comunidad, con el deseo de servir
dignamente al altar del Señor.
El sacerdote se dirige a los candidatos y les realiza unas preguntas:
Sacerdote: Queridos niños y jóvenes desde el día de su bautismo son hijos de Dios y
forman parte de la Iglesia. Cada día de su vida que transcurre en la fidelidad al Señor es
una ofrenda agradable a sus ojos.
Ahora, animados por sus padres y por la comunidad cristiana, quieren servir al Señor con
una dedicación mayor, ayudando al sacerdote en el altar. La iglesia los acoge con este
propósito y ruega por ustedes.
Así pues, yo les pregunto:
Sacerdote: ¿Quieren servir con alegría a la asamblea del pueblo de Dios realizando los
servicios que les serán asignados, durante las celebraciones junto al altar?
Monaguillos: Sí, lo queremos.
Sacerdote: ¿Se comprometen a cumplir con interés y diligencia el servicio litúrgico?
Monaguillos: Con la ayuda de Dios queremos cumplir este servicio lo mejor posible.
Sacerdote: ¿Se esforzarán en ser testimonio para los demás con el deseo de agradar a
Dios más que a los hombres?
Monaguillos: Sí, nos esforzaremos con la ayuda de Dios.
Sacerdote: Demos gracias al Señor, que les da estos deseos. Pidamos a Él que nunca les
falte su ayuda y para que reciban su bendición con la que entrarán a formar parte del
grupo de servidores del altar de nuestra comunidad. Que por intercesión de la Virgen
María, el Señor los conserve en este buen propósito y en la fidelidad a su santo servicio.
Se invita a la comunidad a orar unos momentos por los candidatos a servidores del altar.
ORACIÓN DE BENDICIÓN

El sacerdote, con las manos extendidas, dice esta oración, y los candidatos la reciben de rodillas:
Oh Dios,
Que has enviado al mundo a Jesucristo, tu Hijo,
para salvar a los hombres,
bendice a estos hijos tuyos que hoy se presentan
ante Ti, para que los hagas dignos de servir en el altar
y contribuyan, con su bondad y alegría, a revelar
la grandeza del misterio pascual de tu Hijo,
que vives y reinas por los siglos de los siglos.
Amén

BENDICIÓN DE LOS HÁBITOS

Una vez consagrados los servidores del altar, se ponen en pie y sus padres o parientes se
acercarán con los vestidos para proceder a su bendición.

ORACIÓN DE BENDICIÓN
Bendice, oh Dios, estos hábitos, que tus hijos
van a llevar puestos en su servicio del altar,
para que los porten con dignidad
y sean testimonio de tu amor.
Por Jesucristo nuestro Señor.
Amén.
Después de ser revestidos son presentados ante la comunidad.
 III NIVEL DE FORMACIÓN

1. IGLESIA
1.1.Diáconos: temporales y permanentes
1.2.Lectores
1.3.Acólitos

2. BIBLIA
2.1.Biblia y la vida (Lectio Divina)
2.2. Hechos de los Apóstoles (Vida comunitaria)
2.3.Alianza: Antigua y nueva (Sacrificio y Eucaristía)

3. LITURGIA
3.1.Oración (Salmos)
3.2.El valor de ser monaguillo en la Eucaristía
3.3. Tiempos litúrgicos
3.4. Libros litúrgicos
3.5. Modalidades de Oración (contemplación, meditación
Con la naturaleza, visual, personal)

4. SACRAMENTOS
4.1.Reconciliación
4.2.Eucaristía

5. SALESIANIDAD
5.1.Don Bosco II (Historia)
5.2. Miguel Magone

6. VALORES
6.1. Fe
6.2. Gratitud
6.3.Seguridad
6.4.Sinceridad
6.5.Respeto y acogida
6.6.Amistad

7. REALIDAD NACIONAL
7.1.Compromiso por los pobres
7.2.Espiritualidad de lo cotidiano
7.3.Problemas sociales: Drogas, Alcoholismo, violencia familiar, etc
7.4.Dios en nuestra realidad social
7.5. Código de la niñez y la adolescencia
 CEREMONIA DE ENTREGA DE LA MEDALLA DE DOMINGO SAVIO
Esta pequeña celebración se lleva a cabo después de la Comunión.
Sacerdote.- Queridos monaguillos ustedes han dado una respuesta de amor al llamado
que Dios les ha hecho como servidores del altar, ahora animados por todos sus
compañeros y sus familiares quieren seguir este camino con valentía y sobre todo con
mucha dedicación sabiendo que Dios les acompaña en su caminar.
Como monaguillos están llamados a imitar la vida de su Santo Patrono quien nos
manifiesta con su testimonio que la santidad es posible cumpliendo nuestros deberes
de la mejor manera posible y con una característica especial, la Alegría.
Por eso yo les pregunto:
Sacerdote: ¿Quieren imitar a su Santo Patrono en la amabilidad y el Amor a Jesús y
María?
Monaguillos: Si quiero
Sacerdote: ¿Se comprometen a cumplir con dignidad su servicio en el altar?
Monaguillos: Si me comprometo
Sacerdote: ¿Están dispuestos a vivir una vida santa siguiendo el modelo de Santo
Domingo Savio?
Monaguillos: Si estoy dispuesto
En este momento se procede a la bendición de las medallas que el coordinador del
grupo porta para que el sacerdote las bendiga
ORACIÓN DE BENDICIÓN DE LAS MEDALLAS
Bendice Padre Santo estas medallas de Santo Domingo Savio
que tus hijos portarán como signo de haber aprobado
el segundo nivel en este camino formativo.
Que a ejemplo de Santo Domingo Savio
pueden ser sal y luz en el mundo
de tal forma que las personas que los vean
puedan descubrir las maravillas que Dios obra en las personas.
Por Jesucristo nuestro Señor.
Amén.
Se procede a la imposición de las medallas.
Como respuesta de agradecimiento los monaguillos en coro recitan la siguiente
oración.
ORACIÓN DE LOS MONAGUILLOS
Con la Bendición de Dios,
la compañía de nuestra Buena Madre Auxiliadora, Don Bosco,
y de Santo Domingo Savio nuestro patrono
me comprometo a realizar de manera digna
el servicio al altar,
como respuesta al llamado
que me ha hecho mi buen amigo Jesús.
“Ayúdame Padre Bueno y misericordioso a Ser Santo/a”
Amén.
 IV NIVEL DE FORMACIÓN

1. IGLESIA
1.1.Seglares
1.2.Consagrados
1.3. Opción de vida: Voluntariado
1.4. Mensaje del Papa Francisco Evangelium Gaudium

2. BIBLIA
2.1. Lectio Divina
2.2.Cartas de San Pablo
2.3.Vocación en la Biblia

3. LITURGIA
3.1. Liturgia de las Horas
3.2. Meditación
3.3.Adoración al Santísimo

4. SACRAMENTOS
4.1. Confirmación
4.2.Unción de los enfermos
4.3. Matrimonio
4.4. Orden Sacerdotal

5. SALESIANIDAD
5.1. Don Bosco III Sistema Preventivo
5.2. Francisco Bessuco
5.3. Familia Salesiana (opción vocacional)

6. VALORES
6.1. Sensibilidad social solidaria
6.2. Amor-Caridad
6.3.Humildad
6.4. Perseverancia y Fidelidad
6.5.Entrega Total

7. REALIDAD NACIONAL
7.1.Opción política
7.2.Derechos Humanos
7.3.Culturas juveniles
7.4. Pensamiento crítico de la realidad
8. PROYECTO PERSONAL Y VIDA GRUPAL
8.1. Discernimiento vocacional
8.2. Acompañamiento espiritual
8.3. Compromiso por el Reino de Dios
8.4. Liderazgo juvenil y cristiano
 CEREMONIA DE ENTREGA DE CRUCIFIJO
Después de la Homilía con una breve introducción simbólica de esta ceremonia.
BENDICIÓN E IMPOSICIÓN DEL CRUCIFIJO

El coordinador de los Monaguillos presenta los crucifijos al ministro y éste los

bendice diciendo:

Sacerdote: Señor, Padre Santo, que hiciste de la cruz de tu Hijo fuente de toda bendición y origen
de toda gracia, dígnate bendecir + estas cruces y haz que quienes las lleven a la vista de los
hombres se esfuercen por irse transformando a imagen de tu Hijo, les concedas tu gracia en este
mundo y la gloria eterna en la vida futura. Por el mismo Cristo nuestro Señor.

Todos dicen: Amén.

Sacerdote: Antes de recibir la cruz, deben manifestar su deseo de aceptar libremente esta nueva
condición haciendo un compromiso ante Cristo Nuestro Señor y ante la comunidad cristiana aquí
presente:
Ministro: ¿Quieren llevar el signo de la cruz, aceptando que para ser verdadero discípulo de Jesús
hay que cargar con la cruz de cada día?

Monaguillo: Sí, quiero

Sacerdote: ¿Prometen amar cada día más a Jesús, puesto que Él nos ama verdaderamente desde
su cruz?

Monaguillo: Sí Prometo

ENTREGA DE LA CRUZ

Ministro le colocará el crucifijo diciendo: Recibe este signo del amor de Cristo y de nuestra fe;
predica a Cristo, y éste crucificado, fuerza de Dios y sabiduría de Dios.

Monaguillo: Amén

Una vez que se les ha impuesto la Cruz harán la Oración del Monaguillo

Monaguillos: Te agradezco el honor y la alegría que me das, al poder servir en el altar.

Concédeme el don de la piedad, la virtud de la pureza, y el conocimiento de la doctrina cristiana.
Aumenta mi fe en tu divina presencia en el altar, y motiva mi adoración sincera. Haz que cada día
sea mejor y sirva de buen ejemplo a los demás. Bendice a todos los monaguillos y acólitos, para
que ayuden al decoro de las celebraciones, y para que florezcan entre nosotros las vocaciones
consagradas. AMEN.

Sacerdote: Los acólitos también son custodios de la fe por eso en este momento harán su
profesión de fe: RECITAN EL CREDO

Terminado el Credo los monaguillos darán un abrazo a los nuevos acólitos como signo de
Bienvenida al grupo de acólitos mientras los fieles pueden aplaudirlos.

Continúa la oración de los fieles y después continúa la misa como de costumbre

 9. Organigrama
EQUIPO NACIONAL DE MONAGUILLOS

Asesor Religioso
Marcelo Tigrero sdb

Asesora Seglar Asesor Seglar Coordinador Nacional

Srta. Cristina Viñanzaca Sr. Carlos Muñoz Joel Cabezas
Equipo de Apoyo

Harry Icaza sdb Srta. Gaby Jiménez