INSTITUTO PALAFOX Y MENDOZA

PRIMARIA
21PPR1081W

CALLE XICOTÉNCATL NO 27 CUAUTLANCINGO PUE.

PROGRAMA DE MEJORA
CONTINUA
CICLO ESCOLAR
2019-2020
NOMBRE DE LA DIRECTORA: MARIA DE LOS ÁNGELES CRUZ GUEVARA

TEL. 2226676003

CORREO ELECTRÓNICO: inspalafox@hotmail.com

 PROGRAMA DE MEJORA CONTINUA

AUTOEVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
FACTORES EXTERNOS
UBICACIÓN: LA ESCUELA SE ENCUENTRA UBICADA EN CALLE XICOTENCATL N° 11 SAN JUAN CUAUTLANCINGO PUEBLA.
SERVICIOS Y TRANSPORTES, ALUMBRADO, DRENAJE, TRANSPORTE PÚBLICO DE 3 RUTAS Y SERVICIO DE TAXI LOCAL, ADOQUINAMIENTO, CALLES PAVIMENTADAS,
TELEFONÍA, TELEVISIÓN POR CABLE, INTERNET,
ACTIVIDADES ECONÓMICAS: PROFESIONISTAS, AMAS DE CASA, COMERCIANTES, EMPLEADOS, OBREROS, TRANSPORTISTAS, INDUSTRIA Y ALGUNOS CAMPESINOS.
ESCOLARIDAD DE LA POBLACIÓN: EDUCACIÓN PRIMARIA, SECUNDARIA, BACHILLER, LIC , MAESTRÍAS.
ESCUELAS CON QUE CUENTA LA COMUNIDAD: PREESCOLAR ESTATAL Y PARTICULAR, PRIMARIA, SECUNDARIA, BACHILLERATO, NORMAL Y ESCUELAS TÉCNICAS.
.
FACTORES INTERNOS

SERVICIOS DEL INSTITUTO PALAFOX Y MENDOZA: AGUA POTABLE, DRENAJE, LUZ, INTERNET. COMPUTADORAS, TELEVISIÓN POR CABLE,

ECONOMÍA

LOS PADRES DE FAMILIA DEL INSTITUTO PALAFOX Y MENDOZA, ESTÁ DIVIDIDO EN UN 80% DE LA COMUNIDAD CON UNA ECONOMÍA MEDIA BAJA, Y EL 20% DE PADRES
DE FAMILIA DE OTROS LADOS CON UNA ECONOMÍA MEDIA.

ENTORNO FAMILIAR.

EL 90% DE LAS FAMILIAS ESTÁ CONSTITUIDA POR PADRE, MADRE E HIJOS, UN 45% DE ESTAS FAMILIAS SON APOYADAS POR LOS ABUELOS PATERNO O MATERNOS.
OTRO 50% CONSTITUIDA POR PADRE, MADRE E HIJOS Y EL 5% SON MADRES SOLTERAS.

EL 55% DE LOS PADRES Y MADRES DE FAMILIA TRABAJAN Y MANDAN SUS HIJOS A LA ESCUELA CON FAMILIARES.

TENEMOS UN 30% DE PADRES CON ESTUDIOS DE BACHILLER, UN 40% CON ESTUDIOS DE SECUNDARIA Y 20% CON ESTUDIOS TÉCNICOS, LICENCIATURA Y MAESTRÍA.

ECONOMÍA

LOS PADRES DE FAMILIA DEL INSTITUTO PALAFOX Y MENDOZA, ESTÁ DIVIDIDO EN UN 80% DE LA COMUNIDAD CON UNA ECONOMÍA MEDIA BAJA, Y EL 20% DE PADRES
DE FAMILIA DE OTROS LADOS CON UNA ECONOMÍA MEDIA.
TIPO DE ESCUELA
PARTICULAR

HORARIOS
DE 8:00AM A 13:30 PM DE LUNES A VIERNES

ACTIVIDADES

DESARROLLO DEL PLAN Y PROGRAMAS DE PRIMARIA,. ASÍ COMO HORAS ESTABLECIDAS PARA CADA CAMPO FORMATIVO, ÁREAS DE DESARROLLO Y AUTONOMÍA
CURRICULAR O CLUB, EVALUACIONES DE ACUERDO AL ACUERDO DE EVALUACIONES DE EDUCACION BASICA, METODO PARA LECTOESCRITURA METODO DOMAN,
REGLETAS CUISENAIRE, MONEDAS Y BILLETES, FICHAS, ACTIVIDADES MONTESSORI, COMPUTACIÓN, BAILE, MÚSICA, EDUCACIÓN FÍSICA. APOYO A LOS ESTUDIANTES
CON MÁS NECESIDADES EDUCATIVAS

PROBLEMÁTICAS
De acuerdo con los resultados obtenidos de la prueba diagnóstica federal y del SISAT los docentes detectaron que 36.2% de los alumnos se les dificulta realizar una
lectura fluida y la comprensión de textos; identificación de ideas principales y por ende la comprensión de problemas matemáticos, el 2 5 de los alumnos de primero de
primaria se le dificulta la segmentación de palabras, el 90% tiene letra legible, pero el 10% no se ubica en su espacio para realizar la escritura pues no se ubican en el
renglón y tienen varias faltas de ortografía. el 40% de los alumnos se le dificulta el cálculo mental y la resolución de problemas, así como las docentes de nuevo ingreso
requieren asesorías y orientaciones para fortalecer el diseño de sus planeaciones.

ACCIONES RESPONSABL FECHA RECURSOS

ÀMBITO OBJETIVO META E
 fortalecer por medio de disminuir el 36.2 % de alumnos *Uso de libros y materiales de Margarita Durante *Agendas
actividades y estrategias la que requieren apoyo por medio la SEP Huerta o el ciclo *omisiones
lectura, comprensión y de estrategias y actividades para *Utilizar el juego como escola *planeaciones
redacción para favorecer los el logro de los aprendizajes estrategia. *regletas.
aprendizajes de cada grado durante el ciclo escolar 2019- *Uso de materiales *fichas de colores
2020. concretos. *monedas billetes.
Diseñar actividades para +Ferias y proyectos de *material impreso
1.- impulsar el dominio de las lograr que el 100% de los matemáticas o español en *Libros de la SEP
APROVECHAMIENTO operaciones básicas de suma, alumnos utilicen la lectura y +Fechas como día del niño, día *Feria y proyectos
ACADÉMICO Y resta, multiplicación y comprensión como estrategia, de la madre, día del padre, *Lotería numérica
ASISTENCIA DE LOS división, para resolver para la resolución de problemas navidad etc.
ALUMNOS. problemas matemáticos matemáticos durante el ciclo +Actividades con fichas,
escolar regletas, monedas y billetes,
abecedarios móviles
Lograr que el 40% de los alumnos
utilicen la tecnologia para la
mejora de sus aprendizajes
durante el ciclo escolar.

fortalecer a las docentes en que el 100% de los docentes *Tutorías para atender Marlene Durante *Planeaciones.
el diseño y redacción de sus comparta experiencias exitosas, necesidades específicas de Tepoxtecatl el ciclo *Material educativo
planeaciones para la mejora mejorar el nivel académico de la cada alumno durante el ciclo escolar y didáctico.
de su labor docente escuela. escolar. +Bitácora
+Evaluaciones de las
promover el trabajo fortalecer al 100% el trabajo planeaciones
colaborativo y la participación entre docentes mediante *Tomar en cuenta talentos y
entre el colectivo para asesorías y orientaciones para la conocimientos de los
2.-PRÁCTICAS fortalecer la práctica docente. excelencia educativa durante el integrantes para realización de
DOCENTES Y ciclo escolar 2019-2020. estrategias, planeación y
DIRECTIVOS práctica docente durante el
lograr que el 100% del personal ciclo escolar.
docente aplique las estrategias
enfocadas en los alumnos que
requieren mayor apoyo y
atiendan las áreas de
oportunidad durante el ciclo
escolar.
 Lograr que todos los docentes Que el 100% de los docentes *Compartir estrategias Marlene Todo el Planeaciones.
conozcan, analicen y utilicen apliquen las actividades y didácticas y recursos para la Tepoxtecatl ciclo *Material educativo
el plan y programas de cada estrategias para el logro de los enseñanza. escolar y didáctico.
grado para el diseño de aprendizajes esperados y en e +bitácora de la
planeación de actividades y especial a quien más lo requiera. *Analizar en colectivo las maestra.
estrategias para el planeaciones de las docentes, +Evaluaciones de las
3.-FORMACIÓN mejoramiento de la labor que el 100% del personal una vez por mes. planeaciones.
DOCENTE docente. docente realice una
autoevaluación de su labor *Reunir evidencias diarias del
impulsar cambios para docente a lo largo del ciclo proceso de aprendizaje de los
mejorar los procesos de escolar.l alumnos y compartirlos en el
enseñanza y evaluación a consejo técnico escolar.
través de la investigación
docente.
Comprender conocer y aplicar *Analizar y vincular los Monica Todo el Bitácora de
los planes y programas para lograr que el 100% del personal cambios de la Nueva Escuela Muñoz ciclo actividades.
favorecer los aprendizajes. conozca y aplique el plan y Mexicana a los planes y escolar Acuerdos del
programa , así como los nuevos programas vigentes. colectivo docente.
4.-AVANCE DE LOS
capacitar y orientar a los materiales. durante el ciclo Libreta de
PLANES Y
docentes en el escolar. *Las docentes tomarán en reuniones.
PROGRAMAS
conocimiento del nuevo plan cuenta en su práctica docente Referentes teóricos.
EDUCATIVAS
y programas Nueva Escuela que todos los docentes conozcan los principios pedagógicos de Guías de CTE.
Mexicana, Consejo Técnico y evalúen el Programa Escolar la Nueva Escuela Mexicana. Firmas de
Escolar y Programa Escolar de Mejora Continua durante el asistencia.
de Mejora Continua. ciclo escolar Bitácora
 Desarrollar una participación Lograr que el 30% de los padres *Dar a conocer el manual de Jazmin Piri Cada Manual de
activa con docente, alumnos y de familia asista y apoye las convivencia escolar y las tres convivencia.
padres de familia donde se actividades escolares durante el recomendaciones necesarias meses
vea implicado el compromiso ciclo escolar. para llevarlo a cabo. durante Videos e
y comunicación a lo largo del el ciclo investigaciones
ciclo escolar. Lograr que el 30% de los padres *Promover los valores entre escolar
de familia, verifique y apoye las los padres de familia. 2019- biblioteca
solicitar apoyo a padres de actividades escolares en casa 2020
familia en actividades durante el ciclo escolar. *Apoyo para lograr los plan de acción
5.-PARTICIPACIÓN DE específicas. de los alumnos aprendizajes esperados en los
LA COMUNIDAD que se encuentran en riesgo alumnos.
de no alcanzar los
aprendizajes.

Dar a conocer a los padres de

familia los avances y
resultados de las acciones que
se pusieron en práctica, con
los alumnos

Mejorar la comunicación y la Orientar al 100% de los Asesoramiento continua a Maria de los Durante orientaciones ,
relación entre directivos y docentes en su práctica y llenado docentes. Ángeles Cruz todo el acuerdos y cambios
supervisor escolar para de formatos durante el ciclo Guevara ciclo de la reforma
trabajar en conjunto hacia el Visitas de acompañamiento escolar educativa y “la
logro de los propósitos solicitar al 100% a los docentes Incentivar el desempeño 2019- nueva escuela
educativos del centro de de los protocolos de atención a docente. 2020. mexicana”
trabajo. padres, y programas que lleva la
6.-DESEMPEÑO DE
institución educativa durante el Crear un clima de confianza y Formatos
LAS AUTORIDADES
ciclo escolar amabilidad. Activida
ESCOLARES
orientar a los docentes en el d
desarrollo de las estrategias Constante comunicación entre perman
para que los alumnos logren directivo y docente para ente.
los aprendizajes de cada generar un clima de armonía y
grado confianza
 Utilizar la infraestructura y su *Los docentes serán los Ana Aleida biblioteca
equipamiento para favorecer Capacitar a todos los docentes monitores del cuidado y buen Olivares Durante equipo de computo
los aprendizajes de los para el uso de material didáctico uso de materiales didácticos e Villavicencio 2019- sala audiovisual
alumnos y en especial a los y función del equipo durante el infraestructura y 2020 instalaciones
7.-
que requieren más apoyo. ciclo escolar. equipamiento, de cada grado escobas
INFRAESTRUCTURA Y
y áreas comunes. jergas,
EQUIPAMIENTO
Mantener en buen estado la promover en todos los docentes limpiadores
infraestructura de la escuela, la cooperación para mantener el pinturas
así como en material espacio escolar limpio y ordenado
didáctico y el equipo. durante el ciclo escolar
Agendar actividades que Cumplir con el 100% de las *En colegiado realizar la Maria Durante Copias de formatos,
promuevan los aprendizajes actividades programadas para no agenda de todo el ciclo escolar Guadalupe Cid ciclo Agenda.
de los alumnos y sirvan como generar carga administrativa en y la responsable recordar cada escolar programas
evidencia para la entrega a la el ciclo escolar. semana las actividades mas 2019- Humanos
autoridad educativa. proximas . 2020 CEPS
cumplir al 100% con la entrega SISAT
calendarizar fechas para la de documentación en tiempo y Cada docente tendra a la SECEP
entrega y llenado de forma, durante el ciclo escolar. vista su calendario de Estadistica
8. CARGA
documentos requeridos cada actividades y las tomara en
ADMINISTRATIVA
año : como CEPS, SISAT, cuenta en su planeacion.
SICEP, estadística,
expedientes de los alumnos,
entrevistas a padres etc.
durante cada ciclo escolar