Jabón de Avena.

1
PROYECTO DE INVESTIGACION ELABORACION DE JABON A BASE DE AVENA

PARA EL CUIDADO DE LA PIEL
JULIETA SANCHEZ DIAZ.
DOC: NULMAR HERNANDO MOLINA
LICEO ANGLO AMERICANO
SOGAMOSO/BOYACA
2019
2
PROYECTO DE INVESTIGACION ELABORACION DE JABON A BASE DE AVENA

PARA EL CUIDADO DE LA PIEL
JULIETA SANCHEZ DIAZ.
INSTITUCION EDUCATIVA LICEO ANGLO AMERICANO

SOGAMOSO-BOYACA.
2019
3
PAGINA DE ACEPTACION
Nota de aceptación
_________________________________________
________________________________________
_________________________________________
________________________________________
Presidente del jurado
______________________________________
Jurado
____________________________________
Jurado
4
DEDICATORIA
Quiero dedicar este proyecto especialmente a Dios, que me ha dado la vida y la fortaleza para terminar
Este proyecto de investigación, así mismo a mis padres que me han dado la existencia y la capacidad de
Superarme
5
AGRADECIMIENTOS
Gracias a Dios por la vida de mis padres, también porque cada día bendice mi vida con la
hermosa oportunidad de estar y disfrutar al lado de las personas que sé que más me aman, y a las
que yo sé que más amo en mi vida, gracias a Dios por permitirme amar a mis padres, gracias a
mis padres por permitirme conocer de Dios y de su infinito amor. Gracias a la vida por este
nuevo triunfo, gracias a todas las personas que me apoyaron y creyeron en la realización de este
proyecto
6
CONTENIDO
DEDICATORIA ................................................................................................................................................ 4
AGRADECIMIENTOS ...................................................................................................................................... 5
RESUMEN………………………………………………………………………………………………………………………………………………..8
INTRODUCCION………………………………………………………………………………………………………………………………….9
2 JUSTIFICACION……………………………………………………………………………………………………………………………….10
FORMULACION DEL PROBLEMA……………………………………………………………………………………………………11
2.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA .......................................................................................... 11
2.3 ANTECEDENTES………………………………………………………………………………………………………………………….12
3 OBJETIVOS………………………………………………………………………………………………………………………………………15
3.1 OBJETIVO GENERAL ........................................................................................................................ 15

3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS ................................................................................................................ 15
4. MARCO REFERENCIAL…………………………………………………………………………………………………………………16
4.1 MARCO CONCEPTUAL .................................................................................................................... 16
4.2 MARCO TEORICO……………………………………………………………………………………………………………………………..19
4.3 MARCO geografico…………………………………………………………………………………………………………………………21
5. DISEÑO METODOLOGICO…………………………………………………………………………………………………………….23
5.1 Enfoque ................................................................................................................................................. 23
5.2 Alcance ................................................................................................................................................. 23
5.3 Población............................................................................................................................................... 23
5.4 Muestra ................................................................................................................................................. 23
6. RECURSOS………………………………………………………………………………………………………………………………………26
6.1 RECURSOS INSTITUCIONALES ...................................................................................................... 26

6.2 RECURSOS HUMANOS ..................................................................................................................... 26
6.3 RECURSOS FINANCIEROS………………………………………………………………………………………………………….26

7
6.4 RESULTADOS……………………………………………………………………………………………………………………………………27
6.5 fase diagnostica TABULACION DE ENCUESTAS…………………………………………………………………………………27
FASE EVALUACION TABULACION ENCUENSTAS FINALES………………………………………………………………………..36
CRONOGRAMA DE TRABAJO DISEÑO DE JABON DE AVENA .................................................. 42

Conclusiones ............................................................................................................................................... 43
REFERENCIAS…………………………………………………………………………………………………………………………………….44
ANEXOS ....................................................................................................................................................... 45
8
RESUMEN
El presente proyecto busca dar a conocer un producto natural a base de avena en un mercado
donde predominan los productos químicos, se quiere informar sobre el uso de este jabón y
comercializar el resultado, esto se desarrollara en la ciudad de Sogamoso, en el departamento de
Boyacá, el cual es una de las ciudades en Colombia con mayores índices de contaminación, este
factor genero la preocupación de realizar un producto de carácter natural, con el cual los
docentes y estudiantes del liceo Anglo americano utilicen un jabón natural desarrollado a base
de avena que ayuda a exfoliar e hidratar, sin afectar el PH natural de la piel, además contribuir
con el cuidado y la preservación del medio ambiente, ya que es libre de agentes químicos
contaminantes, por lo cual ayuda a la conservación del medio ambiente.
Se realizó una encuesta, con el fin de identificar los problemas que los estudiantes presentan
con mayor frecuencia en su piel y en qué zona se veían más afectados, también se investigó su
proceso de elaboración, finalmente se dio el paso a la fabricación del producto, el cual está
fabricado con productos totalmente accesibles para cualquier persona, como lo son los copos
de avena, el jabón a base de glicerina blanco y el jabón a base de glicerina de cristal.
Esta idea gira entorno a la hidratación, limpieza y frescura que quiero brindarle a los
estudiantes y docentes del liceo anglo americano

9
INTRODUCCION
Debido a la observación realizada se hace necesario incursionar en este proyecto,
considerando la aceptación vista en los últimos años de los productos orgánicos y con la
demanda de un producto de este tipo, se quiere mostrar la eficacia de la avena, este proyecto
se desarrollara en el liceo anglo americano ubicado en la ciudad de Sogamoso-Boyacá será
aplicado en docentes y estudiantes ya que por el estrés, la mala alimentación , la
contaminación , cambios climáticos y mala higiene se presentan irritaciones, quemaduras e
infecciones en la piel de cada uno de los estudiantes y profesores de la institución, el presente
proyecto busca hacer énfasis en que el jabón de avena es un producto que debe ser
aprovechado pues sus beneficios son múltiples, estos beneficios no son solo estéticos ya que
también presenta muchos beneficios para la salud, gracias al uso de este producto la piel
lentamente comenzará a recobrar su estado natural se puede afirmar la idea de que el jabón
limpie y además entregue humectación, nutra la piel y además evite reacciones alérgicas.
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2 JUSTIFICACION
Con este proyecto se quiere profundizar y dar a conocer los beneficios de un producto natural
a base de avena, ya que grandes factores como la contaminación, el estrés y los cambios
climáticos están llevando a presentar infecciones y quemaduras en la piel, este producto al
contener avena es hipo alergénico y antiinflamatorio lo cual ayuda a tener una curación adecuada
y sin ningún tipo de alteración, al ser aplicado en los integrantes de la Institución Educativa
Anglo Americano será evaluado por personal docente que es expuesto a jornadas laborales con
bastantes índices de estrés, mala alimentación y son más propensos a la contaminación de la
ciudad, lo cual me permitirá ver los cambios que tendrá su piel

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2.1
FORMULACION DEL PROBLEMA
Dado el marco del cuidado de la piel en esta época donde el factor ambiental está demarcando
una nueva propuesta en cuanto a productos amigables con el medio ambiente y al mismo tiempo
con el cuidado de la piel, con los jabones artesanales libres de químicos contaminantes, que
además pueden producir efectos secundarios en la piel, como algunos de estos efectos son la
sequedad cutánea, envejecimiento prematuro, y acné, que hacen necesario incursionar en un
producto como lo es el jabón de avena, siendo este un producto natural, libre de químicos
también le brinda humectación, elasticidad y muchos otros beneficios a la piel, su producción no
es contaminante por lo cual estamos cuidando al planeta y desintoxicando nuestra piel
2.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿Cómo la promoción de un jabón natural a base de avena en contra posición de un jabón a
base química ayuda o mejora la salud de la comunidad educativa Liceo Anglo Americano?
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2.3 ANTECEDENTES
País: España
Título: Manejo de la dermatitis atópica
Metodología: Cualitativa
Técnica: realizamos investigaciones acerca de la dermatitis y la relación con el jabón
de avena.
Cita apa: González Minero Francisco José, Bravo Díaz Luis. Historia y actualidad de
productos para la piel, cosméticos y fragancias. Especialmente los derivados de las plantas.
Ars Pharm [Internet]. 2017 Mar [citado 2018 ago. 23]; 58(1): 5-12.
Conceptos claves: Cuidado de la piel; Farmacognosia; Plantas medicinales; Productos
antienvejecimiento
Resumen: Este producto es un elemento estético, que nos ayuda a toda clase de enfermedades
que tengamos en nuestra piel como la dermatitis “atópica” ya que esta es una enfermedad de
la piel crónica esta es una causa por la que se recomienda utilizar este producto. en esto
encontramos muchos métodos diferentes para regular las enfermedades o la piel reseca
también ayuda a la higiene del cuerpo y cuidados especiales de ella porque es un producto
totalmente especializado para toda clase de piel

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País: Argentina
Título: Pacientes difíciles en dermatología
Técnica: Hicimos consultas sobre qué relación tiene la dermatitis con el jabón de avena y
cómo se podría mejorar.
Cita apa: Oliveira, GA. (2015). Pacientes difíciles en dermatología. Revista argentina de
dermatología, 96(4), 01-30. Recuperado en 29 de agosto de 2018.
Conceptos claves: Psico dermatología; Trastornos psiquiátricos con manifestación en piel;
Pacientes difíciles.
Resumen: Estos pacientes en muchas ocasiones se logran acabar con esta enfermedad ya que
no se logra una terapéutica adecuada pueden desempeñar diferentes funciones en el
mecanismo patogénico de varias enfermedades, que se manifiestan en la piel, ya que con lo
anteriormente mencionado este producto ayuda al beneficio de muchas personas que pueden
llegar a sufrir complicaciones con estas enfermedades
País: Cuba
Título avena en la piel
Técnica: investigar los beneficios y propiedades curativas de la avena.

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Cita apa: Rodríguez Domínguez, Ileana, Santana Gutiérrez, Odalis, Recio López, Orlando, &
Fuentes Naranjo, Marilyn. (2006). Beneficios de la avena l. en las afecciones de la piel.
Revista Cubana de Enfermería, 22(3) Recuperado en 17 de septiembre de 2018.
Conceptos claves: medicina herbolaria, avena, afecciones de la piel.
Resumen: La medicina herbolaria tiene mucho que ofrecer a los pacientes que acuden
a las consultas con determinadas enfermedades, pues su uso terapéutico ha demostrado un alto
poder curativo; además de los beneficios económicos que reporta, Durante muchos de años
los seres humanos han utilizado plantas para tratar las irritaciones de la piel, las heridas, las
picaduras de insectos y las mordeduras de víboras, La medicina herbolaria tiene mucho que
ofrecer a las personas que acuden a las consultas en busca de tratamiento, donde se tiene la
posibilidad de brindar una atención medica más humana y económicamente accesible.

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3 OBJETIVOS
3.1 OBJETIVO GENERAL
Demostrar la efectividad del jabón de avena en la piel de los estudiantes y docentes
del liceo anglo americano, reduciendo así el uso de productos químicos con el fin demostrar
poco a poco como la piel va sanando.
3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Realizar una investigación sobre la aceptación del producto entre estudiantes y
docentes de la comunidad educativa
2. Indagar sobre el presupuesto requerido para la elaboración del producto, mediante
un estudio de costos.
3. Aplicar una encuesta para evidenciar el problema en la piel de los integrantes de la
comunidad educativa, analizando qué problema en la piel se presenta con mayor frecuencia.
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4. MARCO REFERENCIAL
4.1 MARCO CONCEPTUAL
Raíces: Posee un sistema radicular potente, con raíces más abundantes y profundas
que las de los de más cereales
Tallos: Los tallos son gruesos y rectos, pero con poca resistencia al vuelco; tiene en
cambio, un buen valor forrajero. La longitud de estos puede variar de medio metro hasta
metro y medio. Están formados por varios entrenudos que terminan en gruesos nudos
Hojas: Las hojas son planas y alargadas. En la unión del limbo y el tallo tienen una
lígula, pero no existen estipulas, la lígula tiene forma oval y color blanquecino; su borde libre
es dentado. El limbo de la hoja es estrecho y largo, de color verde más o menos oscuro; es
espero al tacto y en la base lleva numerosos pelos. Los nervios de la hoja son paralelos y
bastante marcados
Flores: La inflorescencia es en panícula un racimo de espiguillas de dos o tres flores,
situadas sobre largos pedúnculos. La disidencia de las anteras se produce al tiempo de abrirse
las flores. Sin embargo, existe cierta proporción de flores que abren sus glumas y glumillas
antes de la maduración de estambres y pistilos, como consecuencia se producen
degeneraciones de las variedades seleccionadas.
La avena Es considerada una planta de estación fría, localizándose las mayores áreas
de producción en los climas templados más fríos, aunque posee una resistencia al frío menor
que la cebada y el trigo. Es una planta muy sensible a las altas temperaturas sobre todo
durante la floración y la formación del grano. Las necesidades hídricas de la avena son las
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más elevadas de todos los cereales de invierno, por ello se adapta mejor a los climas frescos y
húmedos, de las zonas nórdicas y marítimas. Así, la avena exige primaveras muy abundantes
de agua, y cuando estas condiciones climatológicas se dan, se obtienen buenas producciones.
Es muy sensible a la sequía, especialmente en el periodo de formación del grano.
Es una planta rústica, poco exigente en suelo, pues se adapta a terrenos muy diversos. Prefiere
los suelos profundos y arcillo-arenosos, ricos en cal, pero sin exceso y que retengan humedad,
pero sin que quede el agua estancada. La avena está más adaptada que los demás cereales a
los suelos ácidos, cuyo PH esté comprendido entre 5 y 7, por tanto, suele sembrarse en tierras
recién roturadas ricas en materias orgánicas. Su cultivo comenzó en torno al mar Caspio y
las llanuras del Cáucaso. Desde ahí llegó por el este hasta el Lejano Oriente, China e India,
y con griegos y romanos se expandió hacia el oeste y el norte de Europa, donde encontró su
mejor hábitat. Nutricionalmente la avena no solo es muy completa, sino que supera con
mucho a otros cereales más populares, tanto por su aporte de proteínas como de grasas
saludables. Además, aporta buenas cantidades de vitaminas y minerales. El contenido en
hidratos de carbono de la avena es similar al de otras semillas, en torno al 60%. Se trata en su
mayor parte de polisacáridos de absorción lenta, que proporcionan mayor sensación de
saciedad después de comer, y van aportando energía de manera moderada pero constante.
A este efecto contribuye su riqueza en fibra
(6,7%). Con ello se evitan la debilidad, el cansancio y la ansiedad que llevan a comer entre
horas y a desequilibrar la dieta. Todo lo que se sabe hoy confirma o amplía algunos de los
conocimientos de la medicina popular, y permite afirmar que la avena es un alimento efectivo
para conservar la salud o ayudar a recuperarla. (Revistas, 2019)

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La glicerina
Es un líquido espeso, neutro de sabor dulce, que al enfriarse se vuelve gelatinoso al tacto y a
la vista, y que tiene un punto de ebullición alto. La glicerina puede ser disuelta en agua o alcohol,
pero no en aceites. Por otro lado, muchos productos se disolverán en glicerina más fácilmente de
lo que lo hacen en agua o alcohol
La glicerina también es altamente higroscópica lo cual significa que absorbe agua del aire, por
ejemplo si dejas una botella de glicerina, esta absorberá toda la humedad del aire y se convertirá
con el tiempo en un 80%de glicerina y un 20%de agua ,sin embargo la glicerina, ayudara a
suavizar tu piel, esta acción es gracias a que la glicerina atrae la humedad hacia el área donde se
use el jabón , y existe un gran debate sobre si la glicerina tiene más propiedades específicas que
podrían ayudar con el mejoramiento piel

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4.2 MARCO TEORICO
BENEFICIOS DE LA AVENA Y LA GLICERINA
1: La vena ayuda a mantener la barrera natural de la piel. Esto la protege de los efectos
contaminantes y de los químicos con los que vivimos a diaria y que estropean la piel en gran
manera
2: La avena para la piel es buena porque ayuda a nivelar nuestro PH y esto es importante
porque la previene de irritaciones, picores, rojeces y otras afecciones
3: La avena es un ingrediente que limpia perfectamente nuestra piel, sea grasa o seca y hasta
sensible, que suelen ser algo más problemáticas.
4: La avena es un buen aliado para poder absorber el exceso de grasa de la epidermis y con
ello ayuda a combatir el acné y los puntos negros. Además, como exfoliante elimina las células
muertas de la piel, reduce las manchas y absorbe el exceso de grasa sin resecar la piel.
5: la avena aporta un 65% de grasas no saturadas y el 35% de ácido linoleico. Con lo que
hidrata y suaviza la epidermis. (okdiario, 2017)
6 la glicerina es un producto antienvejecimiento
7 la glicerina acelera la sanación de heridas y evita que se infecten
8 la glicerina ayuda a aumentar el grosor de la capa epidérmica y mejora la función de barrera
que nuestra piel tiene contra productos químicos dañinos (Dios, 2012)
9La glicerina elimina las impurezas obstruidas y ayuda a aclarar la sombra de la piel como las
llamadas ojeras
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10 Gracias a su carácter neutro y a sus propiedades desinfectantes y bactericidas, la glicerina es una
sustancia ideal para combatir el acné, las espinillas, los granos y piel grasa.
11 es un buen tratamiento para combatir la dermatitis o eccemas de la piel. Esto se debe a sus
propiedades antibacterianas (diaz, 2017)

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4.3 MARCO GEOGRAFICO
FUENTE: CORPOBOYACA
FUENTE: ALCALDIA DE SOGAMOSO FUENTE: GOOGLE EART
El Liceo Anglo Americano es una escuela secundaria ubicada en la provincia de Sugamuxi, en el
departamento de Boyacá, en la ciudad de Sogamoso y se encuentra en la dirección:
Dirección a 10-24, Cl. 27 #102

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4.4 MARCO LEGAL
INVIMA
El Invima establece la Resolución 1229 de 2013, por lo cual se establece el modelo de
inspección, vigilancia y control sanitario para los productos de aseo y consumo humano. Sin
embargo, el gobierno establece por medio del artículo 4 de la ley 399 de 1997, la lista donde
refleja las tarifas para la asignación, seguimiento y renovación de códigos de notificación
sanitaria para productos cosméticos y de aseo personal. El Invima tiene establecido la
resolución 1229 de 2013, por lo cual se establece el modelo de inspección, vigilancia y
control sanitario para los productos de aseo y consumo humano
El INVIMA busca proteger y promover la salud de la población, mediante la gestión del
riesgo asociada al consumo y uso de alimentos, medicamentos, dispositivos médicos y otros
productos objeto de vigilancia sanitaria. Dentro de las funciones en materia de inspección y
vigilancia, le corresponde al INVIMA ejercer el control de calidad y seguridad de los
medicamentos, productos biológicos, alimentos, bebidas, cosméticos, dispositivos y
elementos médico-quirúrgicos, odontológicos, productos naturales homeopáticos y los
generados por biotecnología, reactivos de diagnóstico, y otros que puedan tener impacto en la
salud individual y colectiva La NSO es un código alfanumérico expedido por el Invima,
requerido para fabricar, comercializar, importar o expender productos cosméticos en
Colombia, como país miembro de la Comunidad Andina.. (INVIMA, 2017)

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5. DISEÑO METODOLOGICO
5.1 Enfoque
Este proyecto presenta un enfoque cualitativo, en cuanto a que en esta investigación es
importante observar los cambios de la piel, con una visualización constante, ya que era necesario
un método que recogiera los distintos tipos de cambios y comportamientos
5.2 Alcance
El alcance del producto a desarrollar es de tipo descriptivo correlacional ya que es necesario
mostrar con precisión los procesos, las propiedades y las características que tiene el presente
producto a desarrollar, es correlacional ya que busco encontrar el grado de relación entre los
productos de la industria y el presente producto para así poder obtener: calidad, beneficios y
efectividad, también se utilizaron herramientas de investigación como la encuesta, con el objeto
de obtener información relacionada a las preferencias, conductas, gustos, aspectos económicos y
datos que sean relevantes para el objetivo de la investigación
5.3 Población
La población estará determinada por los participantes que intervienen en el desarrollo del
objeto social como lo son las estudiantes del liceo anglo americano
5.4 Muestra
Los participantes que harán parte del proyecto, serán escogidos atreves de la población
anteriormente establecida, este producto será probado en estudiantes y docentes

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5.5 METODO
Inductivo: El método inductivo es un proceso utilizado para poder sacar conclusiones
generales partiendo de hechos particulares.
5.6 FORMULACION DE LA HIPÓTESIS. Para dar solución a este problema es necesario
elaborar un jabón de avena que pueda generar el conocimiento en su uso de las propiedades
que tiene para combatir la irritación, la resequedad y el acné de la piel en las personas.
5.6.1Recolección de datos: Los métodos que fueron utilizados para el proyecto jabón de
avena para el cuidado de la piel de los docentes y estudiantes de la comunidad educativa Anglo
Americano fueron:
5.6.2 Encuestas: Se utilizo este método ya que era necesario obtener datos de modo rápido y
eficaz, Con el fin de conocer la demanda que tendremos en la aplicación de nuestro proyecto se
eligió la encuesta de tipo cerrada y de selección múltiple
5.6.3 Tipo de encuestas: Cerrada de selección múltiple, una encuesta con la que se puede
lograr alcanzar resultados rápidos y concisos
5.6.4 Método de aplicación: Método presencial, y textual, aplicadas dentro de la Institución
educativa Liceo Anglo Americano
5.6.5 Objetivo general de la encuesta: Aplicar el método de la encuesta con un cuestionario
diseñado previamente a 16 personas,8 docentes, y cuatro 4 estudiantes de 11ª,11b y ciclos en el
liceo anglo americano, para determinar el problema principal en la piel de los docentes y
estudiantes y poder visualizar si es factible la creación de una micro empresa
5.6.6 Fecha de aplicación: 07/08/19

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5.5.7Análisis. se hará un análisis estadístico del resultado de cada una de las encuestas
5.5.8Limitaciones
Desde el punto de vista económico no se presentan limitaciones para su realización, ya que
se cuenta con los recursos necesarios. Al ser un jabón apto para todo tipo de piel debido a sus
ingredientes naturales que no causan ningún efecto nocivo ya que es aceptado por cualquier
tipo de piel, por lo tanto, no es perjudicial para la salud. Por otra parte, las limitaciones que
podría llegar a tener el jabón de avena en su producción sería el certificado por el registro
Invima y la negación de la patente del producto.

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6. RECURSOS
6.1 RECURSOS INSTITUCIONALES
La elaboración de este proyecto me permitió llevar acabo conocimientos previos y mejorar
estos a medida de la elaboración de este proyecto, esto fue gracias a los docentes Nulmar
Hernando Molina, Diana Torres, Sandra Barrera que me brindaron su apoyo para así poder hacer
este proyecto algo objetivo y practico
6.2 RECURSOS HUMANOS
En este proyecto se ve la participación de Julieta Sánchez Díaz, la cual plante la raíz de este
proyecto haciendo posible su elaboración, también se ve el apoyo de los padres y docentes
6.3 RECURSOS FINANCIEROS
NOMBRE CANTIDAD PRECIO PRECIO TOTAL
avena 3 KILOS 3.000 9.000
Jabón 3 8.450 25.350
neutro
AGUA 8 litros 1300 10400
EMPAQUES 20 1200 24000
BOLSAS 20 1200 24000
Total: 90.8375
27
6.4 RESULTADOS
6.5 FASE DIAGNOSTICA TABULACION DE ENCUESTAS
pregunta opciones respuestas

1. ¿te brilla la piel del No me brilla, pero tampoco está 50%
rostro? seca
No, se muestra seca y a veces se 10%
escama
Si, pero solamente por la nariz y 40%
la boca
Si, por todo el rostro 0%
PREGUNTA N.1
RES. 1 RES. 2 RES. 3 RES. 4
40% 50%
20%
Luego de elaborar un análisis de resultados se puede notar que en la primera pregunta el
50% de los encuestados presenta su piel grasa en la zona t

28
¿cómo son los poros de la Son visibles, pero pasan 40%

piel de tu rostro? desapercibidos
apenas son visibles 40%
se pueden ver claramente 20%
están dilatados 0%
PREGUNTA N.2
20%
40%
40%
En la segunda pregunta se pudo apreciar que el 80% de los encuestados no presenta

problemas de visibilidad con sus poros
29

¿qué aspecto tiene tu piel? fresca 0%
fina y seca 0%
seca por las mejillas, pero con 20%
brillos en la nariz y la frente
me brilla y parece grasa 80%
PREGUNTA N.3
20%
80%
En la tercera pregunta el 80% de los encuestados respondió que presentan problemas de piel
grasa en la zona t y problemas de resequedad en el resto de la cara
30
pregunta opciones respuesta

tócate el rostro (frente, nariz, suave y tersa. 80%
mentón y mejillas),
¿cómo es tu piel al tacto?
seca por todo el rostro. 0%
grasa por la nariz y la frente, pero 20%
seca por las mejillas.
grasa por todo el rostro. 0%
PREGUNTA N.4
20%
80%
En la cuarta pregunta se notó que la mayoría de los encuestados un 80% de ellos sienten
su piel suave y tersa al tacto

31
¿sientes tensión en la piel de muchas veces 0%
alrededor de los ojos y la boca?
con frecuencia 0%
a veces 20%
nunca 80%
PREGUNTA N.5
20%
80%
En la quinta encuesta salió a relucir que un 20% de las personas encuestadas presentan
problemas de resequedad en el área de la boca y los ojos

32

¿tienes granos? rara vez 20%
nunca 0%
a veces 0%
con frecuencia 80%
PREGUNTA N.6
40%
60%
En la sexta encuestase noto la problemática de acné que se presenta en el liceo anglo
americano, ya que el 80%de los encuestados dijo que con frecuencia presentaba acné
33

después de lavarte la cara, se nota suave. 0%
¿cómo sientes la piel al
tacto?
la piel está seca y tensa. 60%
seca en algunas zonas, pero 20%
lisa y suave por otras.
se nota lisa y suave. 20%
PREGUNTA N.7
20%
20% 60%
En la séptima encuesta el 40% de la muestra escogida para la elaboración de las encuestas
dio a conocer que sentían su piel seca luego de lavarla

34
FASE DE DISEÑO PASO A PASO DE LA ELABORACION y FASE FINAL
MATERIALES:
 100 gr. de jabón con glicerina.

 cucharadita de avena
 cucharas para medir y mezclar.
 Molde.
 Recipiente para disolver
 Glicerina liquida
Derretir el jabón de glicerina en baño maría, agregar la avena y glicerina liquida mezclar bien estos
ingredientes hasta que se comiencen a enfriar
Mezclar bien hasta que se empiecen a espesar
Cuando obtienes una mezcla liquida añade al molde, dejar enfriar para desmoldar
1. Derretir el jabón de glicerina a baño maría
2.agregar la avena y la glicerina liquida mezclar bien estos ingredientes

35
3.mezclar bien hasta que se empiece a espesar
4.cuando obtienes la mezcla liquida, añadir rápidamente al molde
5. obtenga el resultado final

36
FASE EVALUACION TABULACION ENCUENSTAS FINALES

1. ¿que marca de jabón Johnson & Johnson 40%
utilizaba Ud antes de
comenzar la prueba con
el jabón de avena?
Protex 40%
Palmolive 20%
Lux 0%
1.¿QUÉ MARCA DE JABON UTILIZABA

ANTES?
RESPUESTA 1 RESPUESTA 2 RESPUESTA 3 RESPUESTA 4
20%
40%
40%
Se pudo concluir que el 80% de los encuestados usaban marcas las cuales son marcas que tienen alta
calidad y son de las mas conocidas en el mercado
37

1. ¿qué tan probable es Alto 80%
que compre este
producto?
medio 20%
bajo 0%
nulo 0%
2.¿QUE TAN PROBABLE ES QUE COMPRE

ESTE PODUCTO?
20%
80%
El 80% de los encuestados después de probar el producto, ver sus resultados y ver un cambio en su piel
respondió que compraría el producto
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pregunta opciones resultados

. ¿QUE ASPECTO TIENE TU PIEL Fresca 60%
DESPUES DE USAR EL JABON?
Fina y seca. 40%
Seca por las mejillas, pero con 0%

brillos en la nariz y la frente.
Me brilla y parece grasa. 0%
3.¿QUE ASPECTO TIENE TU PIEL DESPUES

DE USAR EL JABON?
40%
60%
El 60% de la muestra contesto que sentía la piel fresca lo cual es gracias a la glicerina y la avena que
humectan la piel

. tócate el rostro (frente, nariz, Suave y tersa 60%
39
mentón y mejillas), ¿cómo es tu

piel al tacto?
Seca por todo el rostro 40%
Grasa por la nariz y la frente, 0%
pero seca por las mejillas
Grasa por todo el rostro 0%
4.¿COMO ES TU PIEL AL TACTO?

40%
60%
La avena es muy buena para que lograr una piel suave y tersa, ya que cuenta con propiedades
hidratantes y exfoliantes y esto se evidencio al comprobar que el 60%de la muestra valorada
siente su de esta forma

. ¿qué aspecto tiene tu piel a Fresca. 80%
diario?
40
Fina y seca. 20%
Seca por las mejillas, pero 0%

con brillos en la nariz y la
frente
Me brilla y parece grasa. 0%
5.¿QUE ASPECTO TIENE TU PIEL?

20%
80%
El 80% de los estudiados contestos que sentía su piel fresca a diario desde que comenzaron a
probar el jabón

DESPUÉS DE LAVARTE Se nota suave 100%
41
LA CARA, ¿CÓMO
SIENTES LA PIEL AL
TACTO?
La piel esta seca y tensa 0%
Seca en algunas zonas, pero 0%
lisa y suave por otras.
Se nota lisa y suave. 0%
6.DESPUES DE LAVARTE LA CARA ,

¿COMO SIENTES LA PIEL AL TACTO?
100%
El 100% de los encuestados contestos que después de lavarse la cara la sentían suave, esto es
gracias a las propiedades exfoliantes de la avena
42
CRONOGRAMA DE TRABAJO DISEÑO DE JABON DE AVENA
CRONOGRAMA ACTIVIDADES
25
20
15
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0
Tarea Tarea Tarea Tarea Tarea Tarea Tarea Tarea Tarea Tarea Tarea Tarea
1 10 11 12 2 3 4 5 6 7 8 9
Actividades Duración Inicio Fin

(días)
Tarea 1 16 10/02/2019 26/02/2019
Tarea 2 20 26/02/2019 18/03/2019
Tarea 3 15 18/03/2019 02/04/2019
Tarea 4 7 02/04/2019 09/04/2019
Tarea 5 7 10/04/2019 17/04/2019
Tarea 6 5 16/04/2019 21/04/2019
Tarea 7 10 18/04/2019 28/04/2019
Tarea 8 20 17/05/2019 06/06/2019
Tarea 9 4 21/06/2019 25/06/2019
Tarea 10 15 23/09/2019 08/10/2019
Tarea 11 2 10/10/2019 12/10/2019
Tarea 12 7 13/10/2019 20/10/2019
43
Conclusiones
En conclusión, Lo esperado con el jabón de avena es tener un mejoramiento en la piel, ayudar
a las personas que necesitan un alivio con infecciones difíciles de tratar, Por supuesto se
espera que este producto cumpla con la expectativa, Con el propósito de poder dar a conocer
las propiedades y los beneficios de la avena, con la elaboración de este proyecto se ha
determinado que la avena es un excelente alimento que colabora significativamente en el
cuidado estético
También, gracias a las encuestas realizadas dentro de la institución a la muestra escogida se
pudo ver el alcance de aceptación que tiene el jabón de avena dentro de la comunidad
educativa, así mismo se llegó a conocer la problemática que se presentaba en la piel de los
estudiantes y docentes, llevando acabo las encuestas finales para poder confirmar la
efectividad del producto

44
REFERENCIAS
[1]. Sociedade Brasileira Da Ciencia Das Plantas Daninhas. (2010). Analysis of Genotypic Variability in
Avena spp. Regarding Allelopathic Potentiaity. 2016, 449–457. https://doi.org/10.1590/S0100-
83582019370100100
[2]. Valderrama-Beltrán, S. L., Gualtero-Trujillo, S. M., Rodríguez-Peña, J., Linares-Miranda, C. J.,

Gonzalez-Rubio, Á. P., Vega-Galvis, M. C., … Ariza-Ayala, B. E. (2019). Pseudobrote por Burkholderia
cepacia en dos unidades de cuidados intensivos de un Hospital Universitario en Bogotá – Colombia.
Infectio, 23(2), 143. https://doi.org/10.22354/in.v23i2.770
[3]. Malik, J., & Ozarska, B. (2019). Mechanical characteristics of impregnated white Jabon wood (
Anthocephalus cadamba ) using merbau extractives and selected polymerised merbau extractives.
Maderas. Ciencia y Tecnología, 21(ahead), 0–0. https://doi.org/10.4067/s0718-
221x2019005000413
[4]. Romero Vega, L. E., Valdes Luna, L. C., Pastor de Moya, J. G., & Herrera Acosta, R. J. (2018). Control
estadístico para el monitoreo del proceso de corte de pastillas de jabón Statistical control for
monitoring the process of cutting soap bars. Ingeniria y Desarrollo, 3461, 455–468.
[5]. Hennessey-Ramos, L., Murillo-Arango, W., & Guayabo, G. T. (2019). Evaluation of a colorant and oil
extracted from avocado waste as functional components of a liquid soap formulation. Revista
Facultad Nacional de Agronomia Medellin, 72(2), 8855–8862.
https://doi.org/10.15446/rfnam.v72n2.74573
[6]. Espinoza-Montes, F., Nuñez-Rojas, W., Ortiz-Guizado, I., & Choque-Quispe, D. (2018). Producción de
forraje y competencia interespecífica del cultivo asociado de avena (Avena sativa) con vicia (Vicia
sativa) en condiciones de secano y gran altitud. Revista de Investigaciones Veterinarias Del Perú,
29(4), 1237. https://doi.org/10.15381/rivep.v29i4.15202
45
ANEXOS
MUESTRA ENCUESTAS APLICADAS A LOS POSIBLES CLIENTES
PRIMERA ENCUESTA:
46
47
ENCUESTA FINAL

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1

PROYECTO DE INVESTIGACION ELABORACION DE JABON A BASE DE AVENA

JULIETA SANCHEZ DIAZ.

DOC: NULMAR HERNANDO MOLINA

LICEO ANGLO AMERICANO

PROYECTO DE INVESTIGACION ELABORACION DE JABON A BASE DE AVENA

JULIETA SANCHEZ DIAZ.

INSTITUCION EDUCATIVA LICEO ANGLO AMERICANO

Presidente del jurado

FORMULACION DEL PROBLEMA……………………………………………………………………………………………………11

2.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA .......................................................................................... 11

3.1 OBJETIVO GENERAL ........................................................................................................................ 15

4.1 MARCO CONCEPTUAL .................................................................................................................... 16

4.2 MARCO TEORICO……………………………………………………………………………………………………………………………..19

4.3 MARCO geografico…………………………………………………………………………………………………………………………21

5.1 Enfoque ................................................................................................................................................. 23

5.2 Alcance ................................................................................................................................................. 23

5.4 Muestra ................................................................................................................................................. 23

6.1 RECURSOS INSTITUCIONALES ...................................................................................................... 26

6.3 RECURSOS FINANCIEROS………………………………………………………………………………………………………….26

6.5 fase diagnostica TABULACION DE ENCUESTAS…………………………………………………………………………………27

FASE EVALUACION TABULACION ENCUENSTAS FINALES………………………………………………………………………..36

CRONOGRAMA DE TRABAJO DISEÑO DE JABON DE AVENA .................................................. 42

comercializar el resultado, esto se desarrollara en la ciudad de Sogamoso, en el departamento de

contaminantes, por lo cual ayuda a la conservación del medio ambiente.

de avena, el jabón a base de glicerina blanco y el jabón a base de glicerina de cristal.

estudiantes y docentes del liceo anglo americano

Debido a la observación realizada se hace necesario incursionar en este proyecto,

se desarrollara en el liceo anglo americano ubicado en la ciudad de Sogamoso-Boyacá será

aplicado en docentes y estudiantes ya que por el estrés, la mala alimentación , la

contaminación , cambios climáticos y mala higiene se presentan irritaciones, quemaduras e

infecciones en la piel de cada uno de los estudiantes y profesores de la institución, el presente

climáticos están llevando a presentar infecciones y quemaduras en la piel, este producto al

bastantes índices de estrés, mala alimentación y son más propensos a la contaminación de la

ciudad, lo cual me permitirá ver los cambios que tendrá su piel

FORMULACION DEL PROBLEMA

sequedad cutánea, envejecimiento prematuro, y acné, que hacen necesario incursionar en un

también le brinda humectación, elasticidad y muchos otros beneficios a la piel, su producción no

es contaminante por lo cual estamos cuidando al planeta y desintoxicando nuestra piel

2.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

¿Cómo la promoción de un jabón natural a base de avena en contra posición de un jabón a

Título: Manejo de la dermatitis atópica

Técnica: realizamos investigaciones acerca de la dermatitis y la relación con el jabón

Conceptos claves: Cuidado de la piel; Farmacognosia; Plantas medicinales; Productos

totalmente especializado para toda clase de piel

Título: Pacientes difíciles en dermatología

cómo se podría mejorar.

dermatología, 96(4), 01-30. Recuperado en 29 de agosto de 2018.

Conceptos claves: Psico dermatología; Trastornos psiquiátricos con manifestación en piel;

no se logra una terapéutica adecuada pueden desempeñar diferentes funciones en el

mecanismo patogénico de varias enfermedades, que se manifiestan en la piel, ya que con lo

llegar a sufrir complicaciones con estas enfermedades

Título avena en la piel

Técnica: investigar los beneficios y propiedades curativas de la avena.

Fuentes Naranjo, Marilyn. (2006). Beneficios de la avena l. en las afecciones de la piel.

Revista Cubana de Enfermería, 22(3) Recuperado en 17 de septiembre de 2018.

Conceptos claves: medicina herbolaria, avena, afecciones de la piel.

posibilidad de brindar una atención medica más humana y económicamente accesible.