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    Rubrica Psicopedagógica 2018

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    Gianmarco Gianmarco
    Este documento es una rúbrica psicopedagógica que evalúa el desempeño de un estudiante en dos áreas: enseñanza y manejo de aula. En la sección de enseñanza, evalúa la presentación del contenido, la comprensión del contenido y la transcripción del contenido. En la sección de manejo de aula, evalúa el comportamiento no verbal, la aplicación de consecuencias por mala conducta y la delimitación de la relación docente-alumno.

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    Título original

    RUBRICA PSICOPEDAGÓGICA 2018.docx

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    Departamento

    de Psicología
    RÚBRICA PSICOPEDAGÓGICA 2018 L = Logrado
    NL = No Logrado

    Nombres y Apellidos: Curso: Nivel:

    GRADO Y FECHA DE OBSERVACIÓN


    ÁREA INDICADORES
    Presentación del contenido
    Comprensión del contenido
    Transcripción del contenido
    (letra legible, colores, orden)
    ENSEÑANZA

    C o n t e n i d o a d a p t a d o al g r u p o
    de trabajo
    Dominio del contenido
    Bosquejo de clase o sesión
    semi o preparada
    Actividades de práctica o
    evaluativas resueltas
    previamente
    Normas de convivencia
    Economía de fichas
    Desplazamiento
    Supervisión del avance
    C o m p o r t am i e n t o n o v e r b al
    (postura, tono de voz,
    MANEJO DE AULA

    contacto visual)
    Advertir y/o a p l i c ar
    consecuencia de conducta
    inadecuada
    D e r i v a r n i ñ o s c o n p r o b l e m as
    emocionales al Dpto. de
    Psicología
    Delimitar y reforzar la
    relación docente-alumno
    Mantener una conducta
    apropiada como docente
    Departamento de Psicología

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