Malla Biologia 6°
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Grado: 6 Área: ciencias Naturales y Educación Ambiental Asignatura: Biología IHS: 5 Año: 2017 Periodo: 1
Estándares: Identifico condiciones de cambio y de equilibrio en los seres vivos y en los ecosistemas.
Grado: 6 Area: ciencias Naturales y Educación Ambiental Asignatura: Biología IHS: 5 Año: 2017 Periodo: 2
Estándares: Identifico condiciones de cambio y de equilibrio en los seres vivos y en los ecosistemas.
Grado: 6 Area: ciencias Naturales y Educación Ambiental Asignatura: Biología IHS: 5 Año: 2017 Periodo: 3
Estándares: Identifico condiciones de cambio y de equilibrio en los seres vivos y en los ecosistemas.
Competencias: Componentes: Conceptos temáticos:
Uso de conceptos Entorno vivo
Clases de caracteres taxonómicos: morfológicos,
citológicos, fisiológicos y bioquímicos
Catergorías taxonómicas
Reinos de los seres vivos
Grado: 6 Área: ciencias Naturales y Educación Ambiental Asignatura: Biología IHS: 5 Año: 2017 Periodo: 4
Estándares:
Competencias: Componentes: Conceptos temáticos:
Uso de conceptos Entorno vivo Niveles de organización ecológicas
Características de las poblaciones: densidad,
natalidad, mortalidad, distribución y crecimiento
poblacional
Relaciones interespecíficas e intraespecíficas
entre poblaciones
AFIRMACIONES EVIDENCIAS DBA
Comprender cómo la interacción entre Explica la clasificación taxonómica como mecanismo que Comprende la clasificación de los
las permite reconocer la biodiversidad en el planeta y las organismos en grupos taxonómicos, de
estructuras que componen los relaciones de parentesco entre los organismos acuerdo con el tipo de células que poseen y
organismos permiten el reconoce la diversidad de especies que
Relaciona características morfológicas de los organismos
funcionamiento y desarrollo de lo vivo. constituyen nuestro planeta y las relaciones
con condiciones medioambientales adecuadas para su
sobrevivencia o viceversa de parentesco entre ellas.