Informe Laboratorio 05-06

FACULTAD DE INGENIERÍA
ASIGNATURA: FISICA II
SEMESTRE: 2020 - 00
TEMA: CAMPO ELÉCTRICO – POTENCIAL

ELÉCTRICO
NOMBRE DEL PROFESOR: ING. IVAN

AUGUSTO MEDINA CAMARGO
INTEGRANTES:
1. CARRERA PILCO BRIAN
2. DE LA CRUZ MEZA KEVIN
3. ROCA TORRES JESUS
4.
FECHA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME:

31/01/2020
HUANCAYO – PERU 2020

1. TÍTULO: CAMPO ELÉCTRICO – POTENCIAL ELÉCTRICO
2. RESUMEN
A través de la experiencia de “Líneas equipotenciales y campo

eléctrico”, estamos en la capacidad de analizar las líneas de campo
eléctrico en una región perturbada por dos electrodos, obtenidas a partir
del trazo de las líneas equipotenciales, e identificar las razones del por
qué los valores de dichas líneas en puntos específicos. Así mismo, en la
experiencia vivenciamos muchos de los efectos que ocurren
diariamente, y los cuales no entendíamos, por ejemplo, que las líneas
de campo siempre nacen de la carga positiva y mueren en la carga
negativa
3. OBJETIVOS
3.1 GENERAL
 Determinar campos eléctricos a partir de la medición de

diferencias de potencial en una configuración de cilindro –
cilindro.
3.2 ESPECÍFICO
 Graficar las líneas equipotenciales en la vecindad de dos
configuraciones de carga (electrodos)
 Calcular la diferencia de potencial entre dos puntos
4. FUNDAMENTO TEÓRICO
Voltaje: El voltaje (también se usa la expresión tensión) es la energía

potencial eléctrica por unidad de carga, medido en julios por culombs
(=voltios). A menudo es referido como el “potencial eléctrico”, el cual se
debe distinguir de la energía de potencial eléctrico, haciendo notar que
el potencial es una unidad por cantidad de carga. (hyperphysics, s.f.)
Superficie equipotencial: Una superficie equipotencial es la posición

geométrica de los puntos de un campo escalar en los cuales el
"potencial de campo" o valor numérico de la función que representa el
campo, es constante. El caso más sencillo puede ser el de un campo
gravitatorio en el que hay una masa puntual: las superficies
equipotenciales son esferas concéntricas alrededor de dicho punto. El
trabajo realizado por esa masa siendo el potencial constante, será pues,
por definición, cero. Cuando el campo potencial se restringe a un plano,
la intersección de las superficies equipotenciales con dicho plano se
llama líneas equipotenciales.
Campo eléctrico: El campo eléctrico se divide en dos partes unos es el
campo eléctrico escalar como por ejemplo la presión y la temperatura o
puede ser vectoriales como por ejemplo la velocidad o una fuerza. El
campo se genera debido que al tener una partícula cargada crea un
campo eléctrico en el espacio que la rodea, si se toma un punto en
dicho espacio de donde se encuentra la partícula cargada se puede
observar que en dicho punto se encuentra sometido a la acción de una
fuerza. El campo está definido como la fuerza por unidad de carga. � =
�/(|�|)
Figura 1. Configuración de líneas equipotenciales y de líneas de campo

eléctrico para (a) placas planas paralelas y (b) dos cargas puntuales de
signo contrario. Tomado de:
http://www.pstcc.edu/departments/natural_behavioral_sciences/Chapter
s%2025%20and%2026.htm.
Para una configuración de cargas puntuales como se observa en la

figura, r+ es la distancia del punto de interés a +q y r- es la distancia
del punto de interés a –q, si calculamos el potencial en este punto
obtendremos:
5. PARTE EXPERIMENTAL
5.1 EQUIPOS / MATERIALES
Ítem Equipo Cantidad

01 Fuente de Alimentación DC 01
02 Multímetro 01
03 Cubeta de Vidrio o Acrílico 01
04 Electrodos 02
05 Cables de conexión 03
06 Papel milimetrado 02
07 Sal 15 gr
5.2 PROCEDIMIENTO
Actividad 01: Campo Eléctrico (Líneas equipotenciales)

a. Trace dos líneas por el centro del papel milimetrado horizontal y
verticalmente y enumere partiendo de centro cada centímetro como
se muestra en la figura. (Coordenadas X – Y). (En las dos hojas
milimetradas).
b. Llenar la cubeta de agua en aproximadamente 2 cm de alto y
mezclarlo con la sal.
c. Coloque un papel milimetrado debajo de la cubeta de vidrio, tratando

de centrarlo bien. Y
los electrodos a 1 cm del borde en la línea central
horizontal. Como se muestra.
d. Conecte y prenda la fuente de alimentación, instale el multímetro.
Mueva el potenciómetro de la fuente hasta conseguir 12 V. Como se
muestra.
e. Conectar la fuente de alimentación (apagada) a los electrodos

usando los conectores tal como se muestra en la fotografía
f. Seguidamente conectar el multímetro tal como se muestra a

continuación
g. Empezar las mediciones de voltaje en el punto A(0;2), B(0,4),

C(0,6), D(0;2), E(0,4) y F(0,6) anotar los valores obtenidos en el
otro papel milimetrado, la fuente de alimentación se debe encender
para hacer cada medición (si se queda prendido mucho tiempo
ocurrirá una reacción que impedirá que se continúe con el
laboratorio).
h. Seguidamente en las líneas de color verde mostradas en la figura,
buscar los valores obtenidos en los puntos A, B, C, D, E, y F,
anotarlos en el otro papel milimetrado la ubicación exacta y los
valores obtenidos.
i. Unir los puntos que tiene el mismo voltaje, a estas líneas se les
denomina Líneas equipotenciales.
Actividad 02: Potencial Eléctrico.
a. Para esta segunda actividad desconectar el cable que va del

multímetro al electrodo negativo, y colocar su cable del multímetro
(el de color negro).
b. Ubicar en forma arbitraria dos puntos (a-b) (ver figura siguiente)
c. Medir la diferencia de potencial (voltaje) entre los puntos a-b (ubicar

el cable rojo del multímetro en el punto a y el cable negro en el
punto b) y anotarlo en la TABLA 01 (ΔV). Luego medir las distancias
(en cm) desde el punto a al electrodo positivo (ra+),del punto a al
electrodo negativo (ra-), del punto b al electrodo positivo (rb+) y del
punto b al electrodo negativo (rb-). Los valores obtenidos anotarlos
en la TABLA 01 del Resumen de Datos.
d. Con la formula siguiente calcular el valor de Kq, anotarlo en la

TABLA 01.
6. RESULTADOS OBTENIDOS
Mediante las mediciones de los voltajes en distintos puntos dentro del papel
milimetrado, obtendremos puntos que al ser unido y graficado en otro papel
milimetrado nos dará las líneas equipotenciales que luego generará las líneas
del campo eléctrico.
7. DISCUSION DE RESULTADOS (Resolver el cuestionario de la Guía de

Practica)
7.1 Determine la magnitud del campo eléctrico entre las líneas

equipotenciales. ¿El campo eléctrico es uniforme? ¿Por qué?
El campo eléctrico es uniforme, si porque en cada punto de las líneas

equipotenciales a una misma distancia el valor de la intensidad de campo no
varía (salvo un par de pedidas en las cuales el margen de error es pequeño,
lo cual nos permite decir que es uniforme) y teniendo una única dirección en
cada punto del campo.
7.2. En su gráfica, dibuje algunas líneas equipotenciales para el sistema de

electrodos que utilizó.
La gráfica está adjunta a este informe.
7.3. ¿Cómo serían las líneas equipotenciales si los electrodos fueran de

diferentes formas?
En líneas generales, tendría la misma lógica que el experimento, primero las

líneas equipotenciales adoptan la forma del electrodo positivo y estas
mismas se irán deformando hasta conseguir las formas del electrodo
negativo según teoría.
7.4. ¿Por qué nunca se cruzan las líneas equipotenciales?
La línea equipotencial es un conjunto de puntos cuyos potenciales siempre

tienen el mismo valor. Consideramos dos líneas equipotenciales distintas V1
y V2 tales que V1 > V2 supongamos que se cruzan en el punto P cuyo
potencial es V0 entonces como P  V1, se tiene que V1 V0, y de igual forma
P  V2, es decir V2 V0, lo que quiere decir que V1 V2, esto contradice la
suposición inicial de V1 > V2, por lo tanto, las líneas equipotenciales nunca
se cruzan.
Laboratorio de Física III – Campo Eléctrico
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7.5. Si Ud. imaginariamente coloca una carga de prueba en una corriente

electrolítica ¿Cuál será su camino de recorrido?
Su recorrido será a lo largo de las líneas transversales que transporta la

carga.
7.6. ¿Por qué las líneas de fuerza deben formar un ángulo recto con las líneas
equipotenciales cuando las cruzan?
Ninguna de las líneas de fuerzas empieza o termina en el espacio que rodea

la carga. Toda línea de fuerza de un campo electrostático es continua y
empieza sobre una carga positiva llegando a una carga negativa en el otro.
Como la energía potencial de un cuerpo cargado es la misma en todos los
puntos de la superficie equipotencial dada, se deduce que no es necesario
realizar un trabajo (eléctrico) para mover un cuerpo cargado sobre tal
superficie. De ahí que la superficie equipotencial que pasa por un punto
cualquiera ha de ser perpendicular a la dirección del campo en dicho punto.
Las líneas de campo y de la superficie equipotencial son, en consecuencia,
perpendiculares entre sí.
8. CONCLUSIONES
 Se Comprobó en forma experimentalmente las Líneas de campo

eléctrico y las líneas de superficie equipotencial plana.
 Las líneas de fuerza que salen del campo eléctrico nunca se cruzan
entre sí, debido a que para cada punto de la carga positiva de donde
salen, le corresponde otro punto único y diferente de la carga negativa
a la que llega.
 Las líneas de fuerza forman un ángulo recto con las líneas

equipotenciales, ya que, al ser las primeras paralelas a la superficie
del cuerpo, es decir, salen tangencialmente a este, mientras que las
líneas equipotenciales son perpendiculares al plano de la superficie,
con lo que ambas líneas al cruzarse forman un ángulo recto.
9. RECOMENDACIONES
Recomendamos realizar la toma de datos la mayor cantidad de veces

posibles ya que esto hará que nuestros resultados sean más certeros y
confiables, por ende tendremos un margen de error muy bajo.
Así también recomendamos ser cuidadosos al momento de realizar los

experimentos ya que cualquier alteración podría hacer que tengamos datos
erróneos o podrían llegar a dañarse los equipos,
10. BIBLIOGRAFIA
 Tipler, Paul A. (2000). Física para la ciencia y la tecnología (2

volúmenes). Barcelona: Ed. Reverté.
 Ortega, Manuel R. (1989-2006). Lecciones de Física (4 volúmenes).
Monytex.
 Marion, Jerry B. (1996). Dinámica clásica de las partículas y sistemas.
Barcelona: Ed. Reverté
11
11. ANEXOS (Adjuntar las fotografías tomadas de la parte experimental y
otros)
12

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A través de la experiencia de “Líneas equipotenciales y campo

 Determinar campos eléctricos a partir de la medición de

Voltaje: El voltaje (también se usa la expresión tensión) es la energía

Superficie equipotencial: Una superficie equipotencial es la posición

fuerza. El campo está definido como la fuerza por unidad de carga. � =

Figura 1. Configuración de líneas equipotenciales y de líneas de campo

Para una configuración de cargas puntuales como se observa en la

5.1 EQUIPOS / MATERIALES

Ítem Equipo Cantidad

Actividad 01: Campo Eléctrico (Líneas equipotenciales)

c. Coloque un papel milimetrado debajo de la cubeta de vidrio, tratando

e. Conectar la fuente de alimentación (apagada) a los electrodos

f. Seguidamente conectar el multímetro tal como se muestra a

g. Empezar las mediciones de voltaje en el punto A(0;2), B(0,4),

Actividad 02: Potencial Eléctrico.

a. Para esta segunda actividad desconectar el cable que va del

c. Medir la diferencia de potencial (voltaje) entre los puntos a-b (ubicar

d. Con la formula siguiente calcular el valor de Kq, anotarlo en la

7. DISCUSION DE RESULTADOS (Resolver el cuestionario de la Guía de

7.1 Determine la magnitud del campo eléctrico entre las líneas

El campo eléctrico es uniforme, si porque en cada punto de las líneas

7.2. En su gráfica, dibuje algunas líneas equipotenciales para el sistema de

La gráfica está adjunta a este informe.

7.3. ¿Cómo serían las líneas equipotenciales si los electrodos fueran de

En líneas generales, tendría la misma lógica que el experimento, primero las

7.4. ¿Por qué nunca se cruzan las líneas equipotenciales?

La línea equipotencial es un conjunto de puntos cuyos potenciales siempre

7.5. Si Ud. imaginariamente coloca una carga de prueba en una corriente

Su recorrido será a lo largo de las líneas transversales que transporta la

Ninguna de las líneas de fuerzas empieza o termina en el espacio que rodea

 Se Comprobó en forma experimentalmente las Líneas de campo

 Las líneas de fuerza forman un ángulo recto con las líneas

Recomendamos realizar la toma de datos la mayor cantidad de veces

Así también recomendamos ser cuidadosos al momento de realizar los

 Tipler, Paul A. (2000). Física para la ciencia y la tecnología (2

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