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    Requisitos Seleccion Saac - 2

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    Evaluar si un usuario es candidato para un sistema de comunicación alternativo requiere un proceso de evaluación definido por la recopilación de información relevante de múltiples fuentes para comprender las necesidades del individuo, las cuales cambian con el tiempo. La evaluación debe incluir conversaciones con familiares, una valoración de las habilidades del paciente y una evaluación exhaustiva de factores como la aceptación, inteligibilidad, costo, facilidad de uso y transporte, exigencia física, posición, contexto de uso, requisitos cognitivos y ling

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    Evaluar si un usuario es candidato para un sistema de comunicación alternativo requiere un proceso de evaluación definido por la recopilación de información relevante de múltiples fuentes para comprender las necesidades del individuo, las cuales cambian con el tiempo. La evaluación debe incluir conversaciones con familiares, una valoración de las habilidades del paciente y una evaluación exhaustiva de factores como la aceptación, inteligibilidad, costo, facilidad de uso y transporte, exigencia física, posición, contexto de uso, requisitos cognitivos y ling

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    Evaluar si un usuario es candidato para un sistema de comunicación alternativo requiere un proceso de evaluación definido por la recopilación de información relevante de múltiples fuentes para comprender las necesidades del individuo, las cuales cambian con el tiempo. La evaluación debe incluir conversaciones con familiares, una valoración de las habilidades del paciente y una evaluación exhaustiva de factores como la aceptación, inteligibilidad, costo, facilidad de uso y transporte, exigencia física, posición, contexto de uso, requisitos cognitivos y ling

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    Evaluar si un usuario es candidato para un sistema de comunicación alternativo requiere un proceso de evaluación definido por la recopilación de información relevante de múltiples fuentes para comprender las necesidades del individuo, las cuales cambian con el tiempo. La evaluación debe incluir conversaciones con familiares, una valoración de las habilidades del paciente y una evaluación exhaustiva de factores como la aceptación, inteligibilidad, costo, facilidad de uso y transporte, exigencia física, posición, contexto de uso, requisitos cognitivos y ling

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    Decidir si un usuario es un potencial candidato a la utilización de un

    sistema alternativo, requiere de un proceso de evaluación, definido


    por la recogida de información relevante para dar respuesta a las
    necesidades que presenta cada persona. Hemos usado la palabra
    “proceso” puesto que las necesidades de los individuos no son
    estáticas, sino que se van modificando a lo largo del tiempo. Por
    eso, es fundamental que se recojan datos en todas las fases,
    puesto que éstos invitarán a la modificación o sustitución del sistema
    elegido.

    Para recabar toda esa información, será clave hablar con los
    padres, familiares u otras personas vinculadas a la vida cotidiana del
    paciente, es decir, todas aquellas personas puedan aportar datos
    significativos que nos ayuden a decidir el mejor sistema. Pero, además,
    habrá que hacer una valoración de las capacidades, habilidades y
    competencias del paciente. Para ello, podemos utilizar pruebas
    estandarizadas, no estandarizadas o ambas.

    Igualmente, habrá que hacer una valoración exhaustiva de varios


    aspectos que no podemos pasar por alto, ya que serán los que
    aseguren un uso práctico y funcional, espontáneo y generalizable del
    sistema:

     Aceptación por parte del usuario y de su entorno: tener en


    cuenta la disposición y características de su entorno familiar, laboral
    y social, los niveles de exigencia, las expectativas, el realismo, el
    compromiso y la colaboración.

     Inteligibilidad: hay que intentar que el sistema no sólo sea


    inteligible para las personas que le rodean sino fácil también para las
    personas desconocidas.

     Coste de adquisición y mantenimiento: los comunicadores de voz


    tienen una demanda muy baja y, por lo tanto, un elevado coste en
    cuanto a adquisición pero también en el mantenimiento del mismo.
    Si la familia no puede costearlo, el sistema dejará de usarse.

     Facilidad de transporte: que variará en función del peso, tamaño,…


     Exigencia física que conlleva: si fatiga demasiado al usuario,
    probablemente, le cause rechazo.

     Posición empleada: depende de las condiciones del sujeto y


    determinará si está cómodo o su manejo le requiere un gran
    esfuerzo. En este último caso, seguramente también, le generará
    rechazo.

     Contexto de uso: en qué medida ese sistema fomenta la


    participación activa y autonomía en los diferentes contextos en los
    que se desenvuelve el paciente.

     Requisitos cognitivos, de memoria, perceptivos y lingüísticos.

     Rápido acceso a los signos/pictogramas: variará en función de la


    movilidad del usuario y de las ayudas técnicas que emplee
    (pulsadores, licornio, etc.).

     Desarrollo del lenguaje: hasta qué punto facilita la comunicación y


    el uso del lenguaje.

     Enseñanza y aprendizaje del sistema: deberá ser razonablemente


    sencillo tanto para el usuario como para los interlocutores.

     Análisis de los sistemas disponibles: se deberá tener


    presente que no todos los sistemas de comunicación están siempre
    a disposición de los terapeutas y que, además, pueden no poseer los
    conocimientos suficientes como para llevar a cabo la utilización de
    cualquiera de ellos.

    Confiamos en que estos ítems os ayuden a decidir el tipo de SAAC que


    precisa vuestro paciente o familiar. También os pueden servir para
    comprobar si el que actualmente emplea sigue siendo el más adecuado
    para él/ella o es necesario sustituirlo por otro. Es normal que surjan
    dudas puesto que no es una elección fácil, así que contad siempre con
    el consejo y respaldo de auténticos profesionales.

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