INFERENCIA ESTADÍSTICA

FASE 1 RECONOCIMIENTO DE CONCEPTOS PREVIOS DE LA

INFERENCIA ESTADÍSTICA

Estudiante:
JORGE ANTONIO OREJUELA LOPEZ
C.C. 1082882486

Tutor:
DIANA MILENA CALIMAN
514508_46

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
(ECBTI)
INGENIERÍA INDUSTRIAL (RESOLUCIÓN 05867)
2020
 INTRODUCCIÓN

La inferencia estadística es el conjunto de métodos y técnicas que permiten inducir, a partir

de la información empírica proporcionada por una muestra, cual es el comportamiento de

una determinada población con un riesgo de error medible en términos de probabilidad.

Los métodos paramétricos de la inferencia estadística se pueden dividir, básicamente, en

dos: métodos de estimación de parámetros y métodos de contraste de hipótesis. Ambos

métodos se basan en el conocimiento teórico de la distribución de probabilidad del

estadístico muestral que se utiliza como estimador de un parámetro.

La estimación de parámetros consiste en asignar un valor concreto al parámetro o

parámetros que caracterizan la distribución de probabilidad de la población. Cuando se

estima un parámetro poblacional, aunque el estimador que se utiliza posea todas las

propiedades deseables, se comete un error de estimación que es la diferencia entre la

estimación y el verdadero valor del parámetro. El error de estimación es desconocido por lo

cual es imposible saber en cada caso cual ha sido la magnitud o el signo del error; para

valorar el grado de precisión asociado con una estimación puntual se parte de dicha

estimación para construir un intervalo de confianza. En síntesis, un intervalo de confianza

está formado por un conjunto de valores numéricos tal que la probabilidad de que éste

contenga al verdadero valor del parámetro puede fijarse tan grande como se quiera. Esta

probabilidad se denomina grado de confianza del intervalo, y la amplitud de este constituye

una medida del grado de precisión con el que se estima el parámetro.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO:

El curso académico de Inferencia Estadística hace parte del componente básico disciplinar

de los programas que oferta la Universidad Nacional Abierta y a Distancia —UNAD—.

Consta de tres (3) créditos académicos, y es de tipo teórico, en tanto que busca la

identificación y el reconocimiento de los conceptos, métodos y técnicas esenciales para el

logro de las metas de aprendizajes previstas. En este curso se estudian temas como:

distribuciones muéstrales, estimación, pruebas de hipótesis, ANOVA y estadística no

paramétrica. Se enfatiza la aplicación de dichos temas a una problemática práctica, para que

el estudiante comprenda la importancia de la Inferencia Estadística y sus Aplicaciones

como apoyo a la investigación científica en las distintas áreas del conocimiento. Dicho de

otro modo, la Inferencia es de gran utilidad en todos aquellos estudios de investigación

llevados a cabo en poblaciones demasiado grandes como para poder realizar mediciones en

todos y cada uno de los individuos de dichas poblaciones, siendo útil como base para

elaborar proyectos de Investigación.

OBJETIVOS DE LA INFERENCIA ESTADÍSTICA

La Estadística Inferencial es la parte de la Estadística que se encarga de estudiar

procedimientos para la obtención de conclusiones, referentes al total de la población, a

partir de la información proporcionada por la muestra o muestras seleccionadas. Es de gran

utilidad en todos aquellos estudios de investigación llevados a cabo en poblaciones

demasiado grandes como para poder realizar mediciones en todos y cada uno de los

individuos de dichas poblaciones.

 ACTIVIDAD 1. RECONOCIMIENTO DE PRESABERES.

Descripción de la actividad

Dar respuesta a las siguientes preguntas:

¿Qué estudia la estadística?

Estudia las herramientas matemáticas necesarias para el estudio, análisis e interpretación de

los datos en general.

¿En dónde radica la importancia que hoy en día tiene la estadística, en función de la

toma correcta de decisiones?

Radica en que esta puede aplicarse prácticamente a cualquier ciencia, ya que en todo

estudio científico encontraremos datos que nos servirán de medida de los distintos factores,

y si tenemos datos, la estadística nos proporcionará la mejor manera de tratarlos, analizarlos

y entenderlos.

¿Cómo se aplica la estadística en la solución de problemas en áreas como: la

economía, salud, medicina, ¿entre otras?

De manera general se puede decir que la estadística se puede aplicar a cualquier ámbito de

la vida como la medicina, la sociología, la ingeniería, la física la economía y muchas más; y

en donde encontraremos datos de distinta naturaleza siendo capaces, de aplicar las técnicas

adecuadas, para obtener conclusiones acerca del ámbito de estudiado.

¿Cuáles son las etapas de la resolución de un problema estadístico?

 Definición del problema y objetivos:

Define y formula claramente el problema y los objetivos que se quieren conseguir,

ya se utilizaran para desarrollar las etapas posteriores de la investigación.

 Planificación de la investigación:

Hace referencia a los datos que deben ser recolectados según el método que

garantice que la información sea válida. La planificación debe identificar las

variables importantes relacionadas con el problema, y especificar cómo éstas seran

medidas.

 Recogida de datos:

En esta etapa se procederá a la obtención y recolección de datos, como lo son los

datos cualitativos o cuantitativos.

 Análisis de datos:
 En el análisis de datos se emplean técnicas gráficas y numéricas, que proporcionan

las fases de conducta y el origen de los mismos.

 Resultados:

Estos deben ser representados de una forma clara y objetiva, sin caer en demasiados

tecnicismos, para así permitir a los encargados de la toma de decisiones entenderlos

y juzgarlos. De lo contrario, todo el esfuerzo no tendrá sentido.

 Conclusiones:

En esta etapa se harán reflexiones sobre los resultados estudiando si serán relevantes

en referencia a los objetivos propuestos.

CONCEPTO DEFINICIÓN

La estadística inferencial es una parte de la estadística que

Estadística
comprende los métodos y procedimientos que por medio de la
inferencial
inducción determina propiedades de una población estadística, a

partir de una parte de esta.

Población todo el conjunto de ítems sobre los que estamos interesados en

obtener información
 Una muestra puede definirse como el subconjunto de la población
Muestra
al que verdaderamente tenemos acceso, y nos proporcionará, por

tanto, los datos a los que aplicaremos las distintas técnicas.

Una variable estadística es una característica que puede fluctuar y

Variable
cuya variación es susceptible de adoptar diferentes valores, los
Estadística
cuales pueden medirse u observarse.

variable cualitativa, la cual se concentra no en un número como tal,

sino en expresar las cualidades, circunstancias o características de

algún tipo de objeto o persona.

En el caso de la variable cualitativa, nos referimos a las que

permiten que una característica, un atributo, una cualidad o una

Variable
categoría no númerica sean expresadas. Por ejemplo, sexo de una
cualitativa
persona (Masculino o Femenino).

Su principal característica es que una variable cualitativa no se

puede medir numéricamente.

No da datos específicos y a veces tampoco en orden, pero

especifica una condición, cualidad o característica de cualquier

artificio matemático.
 Cuando el valor que toma dichas variables son solamente dos

valores, se llama dictómica.

En el caso de que se distinguen tres valores o más se le distingue

como una politómica.

Las variables cuantitativas son aquellas variables estadísticas que

otorgan un resultado representado por un valor numérico exacto.

Estos permiten entender más fácil el valor en cuestión.

Por ejemplo, las variables cuantitativas pueden ser aquellas tales

como peso (62 Kg, 80 Kg, etc.), altura (1.72 cm, 1.85 cm, etc.) o

Variable cantidad de miembros en una familia (2, 3 ó 4).

cuantitativa
Las características

Los valores son expresados con números.

Son utilizadas generalmente en las encuestas o en las entrevistas.

Hacen uso de gráficos llamados diagramas integrales y diagramas

diferenciales para mostrar la frecuencia relativa de dichas

 variables.

También se pueden utilizar los diagramas de barra al momento de

dar cifras.

Un estadístico es una persona que trabaja con estadísticas teóricas

Estadístico
o aplicadas.

es un número que resume la gran cantidad de datos que pueden

Parámetro derivarse del estudio de una variable estadística.
 ACTIVIDAD 2. IDENTIFICACIÓN Y RECONOCIMIENTO DE LA

PROBLEMÁTICA DE ESTUDIO.

Descripción de la actividad

El estudiante identifica la problemática a tratar: “Disminución en el proceso de producción

en la fábrica “la presumida” de derivados lácteos de la región lechera 1 del país”

Para contextualizar la problemática es necesario que responda las siguientes preguntas

generadoras:

1. ¿Cuáles son los departamentos que conforman la región lechera 3 del país?

R/ Cundinamarca, Boyacá, Meta, Santanderes.

2. ¿Cuáles son las variables cuantitativas presentadas en la problemática de estudio?

R/

 Proveedor

 Densidad (g/ml)

 Crioscopia (°C)

 % Proteína

 % Grasa

 % Sólidos totales
  Células somáticas (células/ml de leche)

 Costo

3. ¿Cuáles son las variables cualitativas presentadas en la problemática de estudio?

¿Qué parámetros podemos calcular a estas variables?

R/

 Departamento

 Peroxidasa

 Fosfatasa

 Tipo de leche

 Temperatura

 Prueba de yodo

 Temperatura de recepción

 Satisfacción

Los parámetros que podríamos calcular son:

 cuáles de los departamentos que conforman nuestro país es el mayor productor de

leche.

 Cuál de los tipos de leche es la más vendida.

 Qué tipo de temperatura es la adecuada para el proceso de producción.

 Determinar si la peroxidasa es positiva o negativa.

  Porcentaje de yodo presente en la materia prima.

 Nivel se satisfacción de los consumidores.

4. ¿Cuáles son las características físicas químicas que debe cumplir la muestra

seleccionada? ¿Qué parámetros podemos calcular a estas variables?

R/

Las características son la valoración realizada a las grasas, sólidos totales o proteína; culla

expresión se representa en porcentaje por fracciones de decimales.

5. ¿Qué factores considera usted que afecta el proceso de producción de la fábrica “la

presumida”?

R/

Los factores a considerar son las características fisicoquímicas que varían presentado cierto

grado de inestabilidad, ya que la leche presenta cambios con relación a la vaca de forma

individual o particular lo cual se evidencia en los datos que se encuentran fuera del rango

permitido en la tabla de la presente problemática de estudio, faltando la toma de

información en algunas variables de relevancia como la acidez o PH que no se tiene en

cuenta en la base de datos.

PLAN DE EVALUACIÓN DEL CURSO

Número Momentos Puntaje

Productos a entregar según la Ponderación/
de de la máximo/5
estrategia de aprendizaje 500 puntos
semana evaluación 00 puntos

Informe en documento PDF con

el desarrollo de las actividades

planteadas en la Fase 1-
1-2 Inicial 25 25
Reconocimiento de conceptos

previos de la Inferencia

Estadística

Informe en documento Excel con

el desarrollo de las actividades

Intermedia
3-6 planteadas en la Fase 2 – 125
Unidad 1
Muestreo e Intervalos de

Confianza.

Informe en documento Excel con 350

Intermedia el desarrollo de las actividades

7-10 125
Unidad 2 planteadas en la Fase 3- Pruebas

de Hipótesis y ANOVA.

Intermedia Informe en documento Excel con

11-14 100
Unidad 3 el desarrollo de las actividades
 planteadas en la Fase 4-Pruebas

no Paramétricas.

Desarrollo en documento Excel

15-16 Final Fase 5-Evaluación Nacional POA 125 125

(prueba objetiva abierta).

500
Puntaje Total 500 puntos
puntos

A diferencia de la inferencial, la estadística descriptiva no se preocupa por

CONCLUSIONES, interpretaciones ni hipótesis a partir de lo reflejado por la muestra,

sino por los métodos idóneos para la organización de la información que contiene y poner

en evidencia sus características esenciales.

Dicho en otras palabras, se trata de la estadística “objetiva”, comprometida con la

presentación de los datos (textual, gráfica o por cuadros) y las operaciones matemáticas que

pueden aplicarse para obtener mayores márgenes de datos, nuevas informaciones o

frecuencias y variabilidades exactas.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 QUINTERO, Héctor (S.F) Conceptos Básicos de la Estadística (2002) SPSS 11. Guía

para el análisis de datos. Madrid: McGRAW-HILL

 CHRISTENSEN, Howard B. Estadística paso a paso. Trillas. 3ª edición en español,

México, 2002.

 LARSON, Harold J. Introducción a la teoría de probabilidades e inferencia estadística.

Limusa, México, 1995.

 RUSTOM, Antonio. Estadística Descriptiva, Probabilidad e Inferencia. Universidad de

Chile, Santiago de Chile. 2012

 ROMERO, R. E. (2016). Estadística para todos: análisis de datos: estadística

descriptiva, teoría de la probabilidad e inferencia. Madrid, ESPAÑA: Larousse -

Ediciones Pirámide.

 FEDEGAN. (s.f.). Lo que usted necesita saber sobre la leche en Colombia Obtenido de

Fedegan: http://www.fedegan.org.co

 FEDEGAN. (Federación Colombiana de Ganaderos). Programa de Producción al

consumo, “Leche colombiana el sabor que llevas dentro”. Tomado de

http://www.fedegan.org.co/programas/programa-de-promocion-al-consumo
 García, S. (7 de junio de 2013). Colombia, segundo país más caro para producir leche

en América. Recuperado el 29 de octubre de 2013, de CONtexto Ganadero: Una lectura

rural de la realidad colombiana

 Instituto Colombiano Agropecuario. Ministerio de Agricultura y Desarrollo rural. “

Buenas Prácticas Ganaderas en la Producción de leche, en el Marco del Decreto 616”

Tomado de http://www.ica.gov.co/getattachment/049aef47-c6e3-43d9-826b-

e163f8b40e98/Publicacion-23.aspx