Este documento presenta la ficha técnica del Cuestionario Caracterológico Gastón Berger (CCGB), un test psicológico diseñado para determinar los tipos de personalidad según estructuras caracterológicas. El CCGB consta de 30 ítems con respuestas dicotómicas y se administra de forma individual o colectiva a adolescentes y adultos. Luego de completar el cuestionario, los puntajes en tres áreas (emotivo-no emotivo, activo-inactivo, primario-secundario) permiten identificar uno de o
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Este documento presenta la ficha técnica del Cuestionario Caracterológico Gastón Berger (CCGB), un test psicológico diseñado para determinar los tipos de personalidad según estructuras caracterológicas. El CCGB consta de 30 ítems con respuestas dicotómicas y se administra de forma individual o colectiva a adolescentes y adultos. Luego de completar el cuestionario, los puntajes en tres áreas (emotivo-no emotivo, activo-inactivo, primario-secundario) permiten identificar uno de o
Este documento presenta la ficha técnica del Cuestionario Caracterológico Gastón Berger (CCGB), un test psicológico diseñado para determinar los tipos de personalidad según estructuras caracterológicas. El CCGB consta de 30 ítems con respuestas dicotómicas y se administra de forma individual o colectiva a adolescentes y adultos. Luego de completar el cuestionario, los puntajes en tres áreas (emotivo-no emotivo, activo-inactivo, primario-secundario) permiten identificar uno de o
Este documento presenta la ficha técnica del Cuestionario Caracterológico Gastón Berger (CCGB), un test psicológico diseñado para determinar los tipos de personalidad según estructuras caracterológicas. El CCGB consta de 30 ítems con respuestas dicotómicas y se administra de forma individual o colectiva a adolescentes y adultos. Luego de completar el cuestionario, los puntajes en tres áreas (emotivo-no emotivo, activo-inactivo, primario-secundario) permiten identificar uno de o
2) Autor: Gastón Berger 3) Procedencia: Universidad de la Sorbona – Francia (Université de Paris) 4) Adaptación y revisión: adaptado por Hugo Núñez Núñez (1992); revisado por Hugo Núñez Núñez (1991), Luis Alberto Vicuña Peri y Jorge Pajares Briones (1998), Luis Alberto Vicuña Peri (2006); ediciones de 1992, 1999 y 2006, editado por Luis Alberto vicuña Peri (2006). 5) Aplicación: Adolescentes y adultos de ambos sexos, con un nivel cultural mínimo para comprender las instrucciones y enunciados del cuestionario caracterológico GASTON BERGER -CCGB (2006), se puede administrar de forma colectiva o de forma individual, este cuestionario consta de 30 ítems , esta estructurado de tipo verbal-escrito con respuestas dicotómicas ,excepto en los ítems 1 y 26 que tienen tres alternativas y emplea la técnica de elección forzada en todos los ítems, los ítems están distribuidos en orden secuencial (emotivos-no emotivos, activo-no activo, primario-secundario) Emotivos No emotivo Ítems 1-10 Activo No activo Ítems 11-20 primario secundario ítems 21-30
6) Duración: Aproximadamente 20 minutos
7) Finalidad: determinar los tipos de personalidad en cuanto a estructuras caracterológicas, mediante una auto descripción, herramienta para el psicólogo que ofrece una orientación vocacional o consulta psicológica. 8) Modo de calificación: Luego de haber procedido a resolver los diferentes ítems se procede a la suma de las 3 áreas correspondientes y se ubica el puntaje obtenido en el cuadro de calificación que se encuentra en la primera cara del cuestionario ,los tres factores caracterológicos nos proporcionaran un tipo caracterológico de los ochos posibles ,luego de obtener las sumas de en las 3 áreas se procede a la comparación con el cuadro de calificación que se encuentra en el manual del cuestionario caracterológico Gastón Berger ,si el puntaje en la primera área es de 10 a 47 corresponde a la categoría de no emotivo en cambio si es de 48 a 60(+) corresponde a la categoría de emotivo, si el puntaje en la segunda área es de 10 a 54 corresponde a la categoría de no activo en cambio si es de 55 a 68(+) corresponde a la categoría de activo , si el puntaje en la tercera área es de 10 a 54 corresponde a la categoría de primario en cambio si es de 55 a 69(+) corresponde a la categoría de secundario, luego se escribe la formula caracterológica y se compara con la interpretación cualitativa que se encuentra en el manual del cuestionario caracterológico GASTON BERGER -CCGB (2006) y se busca el tipo caracterológico que coincida con la formula caracterológica para su interpretación y diagnóstico.