Aprendamos algo nuevo

¿Qué es y para qué sirve una Constitución?

La Constitución es el acuerdo al que llegaron las personas de una sociedad

sobre cómo organizar su funcionamiento legal y político para lograr la
convivencia entre las personas. La Constitución es la base para elaborar las
leyes de un país. Es el resultado de un pacto entre grupos de personas, que,
aunque son diferentes y no piensan igual, quieren vivir ¡untos en paz.

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20 Ciencias Sociales 5
La actual Constitución señala que fue hecha por
"el pueblo de Colombia en ejercicio de su poder
soberano, representado por sus delegatarios a la
Asamblea Nacional Constituyente invocando la
protección de Dios y con el fin de fortalecer la
unidad de la nación y asegurar a sus integrantes
la vida, la convivencia, el trabajo, la justicia, la
igualdad, el conocimiento, la libertad y la paz,
dentro de un marco jurídico, democrático,
participativo que garantice un orden político,
económico y social justo..."*
* Preámbulo a la Constitución Política de Colombia.
Bogotá, Ed. Temis, 1991, p. 7.

*74

La Constitución de un país es muy importante porque es el

documento que contiene:
1. Las ideas o principios generales que todas las personas, a
pesar de sus diferencias, están dispuestas a respetar y a seguir
al hacer las leyes.
2. Los principales derechos que tienen todas las personas de
ese país.
3. El sistema de gobierno.

Unidad 4 - Guía 1 21
 1. Principios:

El Estado debe servir a la comunidad

y promover la prosperidad general.
Debe asegurar la convivencia
pacífica y la vigencia de un orden
justo. Las autoridades están para
proteger a todas las personas
residentes en Colombia en su vida,
honra, bienes, creencias y demás
derechos y libertades.
Colombia es un país descentralizado
con autonomía de sus departamentos
y municipios.
El Estado reconoce y protege la
diversidad étnica y cultural de la
nación colombiana. Es deber del
Estado y de las personas proteger las
W ILLIAM N Ú Ñ E Z.

riquezas culturales y naturales de la

nación.
El Estado colombiano es soberano, es decir, otros países no pueden
intervenir en los asuntos internos de Colombia. A su vez, Colombia no
puede intervenir en los asuntos internos de otros países.

22 Ciencias Sociales 5
 2. Los derechos de las personas:

En la Constitución Política están expresados

los derechos de las personas. Dichos
derechos se agrupan así:
- Derechos fundamentales.
- Derechos sociales, económicos y
culturales.
- Derechos colectivos y del ambiente.
betty elder.
BETTY eider .

Unidad 4 - Guía 2 23
 Lee la Constitución Política de Colombia para conocer esos derechos. Aquí
te presentamos sólo unos ejemplos:
Derechos fundamentales:
• El derecho a la vida es inviolable. No habrá pena de muerte.
• Nadie será sometido a desaparición forzada, a torturas ni a tratos o
penas crueles, inhumanas o degradantes.
• Todas las personas nacen libres e iguales ante la ley. Por eso recibirán
la misma protección y trato de las autoridades y gozarán de los mismos
derechos, libertades y oportunidades, sin discriminación por razones de
sexo, raza, origen nacional o familiar, lengua, religión, opinión política o
filosófica.
• Se garantiza la libertad de conciencia. Nadie puede ser molestado por
razón de sus convicciones o creencias, ni obligado a revelarlas o a
actuar contra su conciencia.

24 Ciencias Sociales 5
 • Toda persona tiene libertad de expresar y difundir su pensamiento y
opiniones, y de informar y recibir información veraz e imparcial. Por esta
razón, no habrá censura.
• Se prohíbe la extradición de los colombianos por nacimiento.
• Todas las personas pueden reunirse y manifestarse pública y
pacíficamente.
• Los trabajadores tienen derecho a constituir sindicatos o asociaciones
sin intervención del Estado.
La Constitución establece que los "Derechos fundamentales" a la vida, la
integridad personal, la libertad y la honra, son de "aplicación inmediata":
deben ser respetados sin necesidad de que una ley los regule, sin sujeción a
trámites complicados, y sin que el Estado deba destinar recursos especiales
para facilitar su ejercicio.
 Derechos sociales, económicos y culturales
• La familia es el núcleo fundamental de la sociedad. El Estado y la
sociedad garantizan la protección integral de la familia.
• La familia, la sociedad y el Estado tienen la obligación de asistir y
proteger al niño para garantizar su desarrollo armónico e integral y el
pleno ejercicio de sus derechos.
• Se garantiza el derecho de negociación colectiva para regular las
relaciones laborales, con las excepciones que señale la ley.
• Se garantiza el derecho a la propiedad privada.
• Los bienes de uso público, los parques naturales, las tierras naturales
de grupos étnicos, las tierras de resguardo, el patrimonio arqueológico
de la nación, son inalienables, imprescriptibles e inembargables.
BETTY ELDER.

Pescadores en la Ciénaga Grande de Santa Marta, santuario de flora y fauna.

Inalienable: no se puede vender ni comprar.

Imprescriptible: no pierde nunca su carácter de bien público.
Inembargables: no puede ser embargado en un proceso judicial.

2ó Ciencias Sociales 5
BETTY ELDER.

Reserva indígena en elAmazonas.

• Es deber del Estado promover el acceso progresivo de la propiedad

de la tierra de los trabajadores agrarios en forma individual o asociativa
y a los servicios de educación, salud, vivienda, seguridad social,
recreación, crédito, comunicaciones, comercialización de los productos,
asistencia técnica y empresarial con el fin de mejorar el ingreso y la
calidad de vida de los campesinos.

Unidad 4 - Guía 2 27
 Derechos colectivos y del ambiente
• Todas las personas tienen derecho a gozar de un ambiente sano.
Es deber del Estado proteger la diversidad e integridad del ambiente
y conservar las áreas de importancia ecológica.
• El Estado planificará el manejo y aprovechamiento de los recursos
naturales para garantizar su desarrollo sostenible, su conservación
y restauración. Además deberá prevenir y controlar los factores de
deterioro ambiental, imponer las sanciones legales y exigir las
reparaciones de los daños causados.
• Queda prohibida la fabricación,
importación, posesión y uso de
armas químicas y nucleares, así
como la introducción al territorio
nacional de residuos nucleares y
desechos tóxicos.
• Es deber del Estado velar por la
protección de la integridad del
espacio público y por su destinación
BETTY ELDER.

al uso común, el cual prevalece sobre

el interés particular.
rransporfe fluvial en elAmazonas: los ríos colombianos
son vías reguladas por el Ministerio de Obras.

En los conflictos armados internos

todos los combatientes, tanto del
gobierno como de las fuerzas
insurgentes, tienen prohibido matar
a un adversario fuera de combate
y tienen, además, la obligación de
socorrer y asistir a otros
combatientes capturados, heridos o
enfermos. ¡Hay que salvar y
respetar la vida humana!

1
28 Ciencias Sociales 5
 Deberes de los ciudadanos
A cambio de estos derechos, los ciudadanos tenemos unos deberes, tales
como:
• Respetar los derechos ajenos y no abusar de los propios.
• Ser solidario en situaciones de emergencia en los que se ponga en
peligro la vida o la salud de las personas, tales como un incendio, un
terremoto, un accidente automovilístico, etcétera.
• Respetar y apoyar a las autoridades democráticas para mantener la
independencia y la integridad nacional.
CARLOS AGUIAR.

Voluntarios colaborando después de un terremoto en México.

• Defender y difundir los derechos humanos como fundamento de la

convivencia pacífica.
• Participar en la vida política, cívica y comunitaria del país.
• Buscar y mantener la paz.
• Colaborar con el buen funcionamiento de la justicia.
• Proteger los recursos naturales y culturales del país.

3. El sistema de gobierno

La Constitución dice qué clase de gobierno hemos de tener, cómo se van a

elegir sus gobernantes y qué debe hacer cada uno. Ella también dice cuáles
son los límites del poder del gobierno. Estos límites son las libertades o los
derechos de cada una de las personas que viven en Colombia.

Unidad 4 - Guía 2 29
 La Constitución de 1991:
un mapa para orientar
nuestra vida en sociedad

F A Partamos de tus ¡deas

-¿Qué obligaciones tiene el Estado colombiano con los

ciudadanos?
- ¿Puede haber esclavos en Colombia?
- ¿Por qué no existe la pena de muerte en Colombia?
- ¿Has oído hablar de la Constitución Política de Colombia?
Escribe en tu cuaderno lo que sepas sobre ella. ¿Para qué
sirve? ¿Cómo se hizo? ¿Quién la hizo? ¿Cuándo fue hecha
nuestra Constitución? ¿Antes de ella qué había? ¿Puede
cambiar?
A R C H IV O JULIO CÉSAR FLÓREZ.

"La Constituyente". Óleo de Beatriz González. 1991.

Unidad 4 - Guía 1 19