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    Sesion de Aprendizaje DPCC

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    El documento presenta una sesión de aprendizaje sobre acoso sexual de 120 minutos para estudiantes de 1ro de secundaria. La sesión busca que los estudiantes expliquen los cambios propios de su etapa de desarrollo valorando sus características personales y culturales, y reconociendo la importancia de evitar situaciones de riesgo como el acoso sexual. La sesión incluye actividades grupales como identificar formas de acoso sexual, sus causas, consecuencias y medidas preventivas.

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    Descripción original:

    SESION DE APRENDIZAJE DPCC

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    SESION DE APRENDIZAJE DPCC

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    SESIÓN DE APRENDIZAJE

    I. DATOS INFORMATIVOS
    1.1. Docente :
    1.2. Área : Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica
    1.3. Grado y sección : 1ro - B
    1.4. Duración : 120 minutos
    1.5. Fecha. :

    II. TITULO

    III. PROPOSITO DE APRENDIZAJE

    COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO DESEMPEÑO PRECISADO EVIDENCIA EVALUACION


    Construye su - Se valora así Explica los cambios Explica los cambios propios de Explica y expone Rubricas
    identidad mismo propios de su etapa de su etapa de desarrollo los tipos,
    - Autorregula desarrollo valorando sus valorando sus características causas,
    sus características personales personales sexualidad y consecuencias y
    emociones y culturales, y culturales, y reconociendo la medidas
    - Reflexiona y reconociendo la importancia de evitar y prevenir preventivas
    argumenta sobre acoso
    importancia de evitar y situaciones de riesgos como El
    éticamente sexual
    prevenir situaciones de ACOSO SEXUAL
    - Vive su
    sexualidad riesgo(adicciones,
    de manera delincuencia, pandillaje,
    integral desórdenes alimenticios,
    entre otros)

    IV. ENFOQUES TRANSVERSALES


    ENFOQUE TRANSVERSAL VALORES ACTITUD O ACCIONES OBSERVABLES
    Enfoque de Orientación al Empatía Identificación afectiva con los sentimientos del otro y disposición para apoyar y comprender
    Bien Común sus circunstancias

    V. SECUENCIA DIDACTICA

    Materiales/
    Momentos Actividad / Estrategias Tiempo Recursos
    Educativos
    La docente saluda a los estudiantes dándoles la bienvenida en este segundo semestre y les
    recuerda el cumplimiento de las normas de convivencia.
    Motivación: La maestra muestra imágenes sobre ACOSO SEXUAL.
    Inicio Saberes previos Se pregunta ¿Qué observan? ¿Por qué asumen esa actitud?
    Los estudiantes responden a través de lluvia de ideas, se anota en la pizarra sus aportes.
    Conflicto cognitivo: Se plantea la pregunta retadora: ¿Por qué en nuestra sociedad existe el
    acosos sexual?
    Procesamiento de la nueva información: Los estudiantes visualizan un video sobre acoso
    sexual
    Aplicación de lo aprendido: La maestra pregunta ¿Por qué algunos acosadores sexuales
    utiliza las redes sociales para captar víctimas? Se pide la participación de los estudiantes Separatas
    Transferencia de lo aprendido: Los estudiantes reunidos en equipos realizan las siguientes 120 cuaderno
    Resaltador
    actividades: Minutos Texto escolar
    Proceso
    - Formas o tipos de acoso sexual Proyector
    - Causas de acoso sexual Periódicos
    - Consecuencias de acoso sexual
    - Medidas preventivas
    Luego los estudiantes exponen sus trabajos
    La maestra monitorea, orienta y responde las inquietudes de los estudiantes.
    Se refuerza lo aprendido. La maestra felicita a los estudiantes por su empeño de aprender
    más y para ello todos se abrazan con respeto.
    Reflexión / Metacognicion: La docente pregunta ¿Qué aprendimos hoy? ¿Cómo lo hicimos?
    ¿Para qué nos sirve conocer el tema estudiado? ¿Qué valores apliqué en clase?
    Salida
    Extensión: Indaga información periodística en relación al tema
    Concluye la sesión y la profesora se despide de los estudiantes.

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