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    Planificacion 28 Octubre Kinder - Sep

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    Sebastian San Martin
    El documento presenta el plan de clases para las semanas del 28 y 30 de octubre en un curso de nt2. En la primera semana, los estudiantes jugarán a adivinar el sabor de palabras y luego omitirán la última sílaba de palabras elegidas al azar. En la segunda semana, jugarán al bingo de la silaba final para reconocer palabras con igual sílaba final. Ambas actividades buscan desarrollar la conciencia fonológica de los estudiantes.

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    El documento presenta el plan de clases para las semanas del 28 y 30 de octubre en un curso de nt2. En la primera semana, los estudiantes jugarán a adivinar el sabor de palabras y luego omitirán la última sílaba de palabras elegidas al azar. En la segunda semana, jugarán al bingo de la silaba final para reconocer palabras con igual sílaba final. Ambas actividades buscan desarrollar la conciencia fonológica de los estudiantes.

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    COLEGIO Y ESCUELA DE LENGUAJE CENTRO EDUCACIONAL PEUMAYEN

    CABRERO
    PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE

    Docente: Daniela Toledo


    Curso: nt2 Mes: Octubre
    Plan Consciencia fonológica.
    Objetivo Específico: omisión sílaba final.

    Semana Contenido Habilidad Ámbito Núcleo Objetivo de la Actividad 90 minutos Recursos


    clase
    28 octubre Identificar Comunica Lenguaje Nos comemos la Inicio: reunidos en semi círculo ¿ han Guía de apoyo
    30 octubre Manipulaci ción Verbal última silaba de las pensado que sabor tienen las palabras?, Dado
    ón silábica. palabras. ¿ serán dulces o saladas?, lo descubriremos, Imágenes
    jugaremos a comernos la última sílaba de las Pegamento
    palabras. ¿ que palabras resultarán?. tijeras
    Desarrollo: juegan en equipos a lanzar dado
    y según la palabra que salga responden Indicadores de
    ¿Cuántas silabas tiene?, ¿con que silaba evaluación.
    termina? ¿ qué palabra termina con la misma Segmenta polisílabos.
    silaba que esta?, pasan un circuito y corren a Identifica silaba final.
    buscar la palabra , luego trabajan en guía de Reconoce palabras con
    apoyo referido a tema trabajado, ¿ qué creen misma silaba final.
    ustedes que pasa cuando nos comemos la Clasifica otras palabras
    sílaba?, ¿ la palabra se alarga o se acorta? comparando silaba
    Cierre: ¿han jugado a comerse parte de las final.
    palabras? , ¿Qué palabra queda si a casado le Modifica palabras a
    quitamos do? ¿Fue difícil comernos las partir de la omisión de
    silabas?, ¿han jugado a comerse parte de las la última silaba.
    palabras? , ¿Qué palabra queda si en la Reconoce palabra
    palabra pelota nos comemos la última resultante de omisión de
    sílaba ? sílabas.

    Juegan a encontrar el sabor de las palabras, luego lanzan dado y se comen la última silaba de la palabra elegida escogen palabra resultante, trabajan en guía de apoyo
    alusiva a habilidad mencionada, finalmente evalúan colectivamente la actividad.
    COLEGIO Y ESCUELA DE LENGUAJE CENTRO EDUCACIONAL PEUMAYEN
    CABRERO
    Docente: Daniela Toledo
    Curso: nt2 Mes: octubre
    Plan Consciencia fonológica.
    Objetivo Específico: reconocimiento sílaba final.

    Indicadores
    Semana Contenido Habilidad Ámbito Núcleo Objetivo de la Actividad 45 minutos de Recursos
    clase evaluación.
    28 octubre Sílaba final Reconocer. Comunicación Lenguaje Jugamos al
    30 octubre integral bingo. Inicio: ¿han jugado alguna vez al bingo? ¿ con Segmenta Cartones de
    quien han jugado?, ¿ han ganado? ¿ cómo debemos polisílabos. bingo silaba
    jugar? Identifica final.
    Desarrollo: juegan al bingo, tendremos que silaba final. Plastilina.
    encontrar y tapar las palabras que terminen con la Reconoce Palabras guía.
    misma sílaba que la imagen modelo, se pide a uno palabras con
    de los niños que saque una imagen ¿qué palabra misma silaba
    creen ustedes que es?, ¿cuantas silabas tiene?, ¿con final.
    que silaba termina? Miren su cartón ¿qué imagen Participa en
    termina con la misma silaba? ¿ palo y mano revisión
    terminan con la misma sílaba? ¿ por qué no clasificando
    terminan igual?¿ cuál termina igual que mano? las palabras.
    Cierre: reunidos en semi circulo ¿ quienes
    lograron tapar todas sus palabras? ¿ Fue difícil
    jugar?, ¿ que debíamos hacer para ganar?

    Comentan experiencias respecto al juego “bingo”, y luego juegan al “bingo de la silaba final”, en él deberán ir buscar entre las palabras de su cartón, la palabra que termine
    con la misma silaba de la palabra modelo, luego comentan actividad realizada.

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