Asignatura: Lenguaje y Comunicación

Profesor: Anyelo Gutiérrez Torres

Prueba de lectura complementaria 3° Básico

““Ada, Madrina y otros seres””

Nombre: __________________________________________________________

Fecha: ______________________ Nota

Puntaje total: 61 puntos Puntaje obtenido: _________

Objetivos:
- Identificar y comprender elementos centrales de textos de lectura complementaria

- Conocer y describir las características de los personajes

- Ordenar cronológicamente las secuencias presentes en la lectura

- Emitir juicio acerca de su visión sobre texto y personajes

Indicaciones generales:
-Lee muy bien cada pregunta y contesta cuando estés segura o seguro.
-Usa sólo lápiz grafito.
-Recuerda que debes marcar sólo una respuesta correcta, de lo contrario tu respuesta será
considerada mala.
-Trabaja en silencio y sin pararte de tu puesto.
-Escribe con letra clara y ordenada, si algo no se entiende, será considerado malo.
-Revisa muy bien antes de entregar.

I.- Lee con mucha atención y encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta. (1 pto c/u)

1.- ¿Cuáles son las características que de 2.- Mientras la mamá de Ada estaba en casa,
daban en relación de Yoyito y Adalberto? recibió una llamada ¿quién la llamo ?
a.- bromas y odio a.- Ludgarda
b.- rabia y bromas b.- tío Cipriano
c.- bromas y mucho cariño c.- papá
d.- mentiras y bromas d.- Laura

3.-¿Por qué el padre de Adalberto no quería 4.- ¿Cuál era el sentimiento de la mamá de
que sus hijos fueran al funeral ? Adalberto por la tía que había quedado
a.- tenían que ir al colegio viuda?
b.-temía que se asustaran a.- mucha pena
c.- no conocían al tío Cipriano b.- le daba lo mismo
d.- era su abuelo c.- vergüenza
d.- mucho cariño

5.- ¿Qué sucedía cuando el papá de 6.- ¿Qué sentía Adalberto cuando hablaban
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Profesor: Anyelo Gutiérrez Torres

Adalberto les decía a sus hijos: ¡tengo que delos muertos, entierros, velorios, etc.?
resolver un problema con su madre!?
a.- alegría
a.- saldrían a comer b.- nervios
b.- conversarían c.- tristeza
c.- discutirían d.- ansiedad
d.- saldrían a conversar

7.- ¿A qué lugar viajaron Ada, Yoyito y su 8.- ¿Por qué el tío Matías decía que "las
mamá? personas debían vestir de oscuro o negro
para los velorios?

a.- el campo a.- porque era una señal de alegría

b.- la playa b.- porque así se demuestra la pena
c.- La montaña c.- porque era una señal de respeto
d.- a la nieve d.- porque era más elegante

9.- ¿Cómo llamaba cariosamente Adalberto a 10.- ¿Por qué el padre de Ada no quería que
su hermano? los niños fueran al funeral?

a.- Yoyito 
b.- monstruo a.- Porque se aburrirían 
c.- flaco b.- Porque se podían traumatizar al ver un
d.- todas son correctas funeral
c.- Porque era muy lejos
d.- Ninguna de las anteriores

11.- ¿Qué les contaba la madre a los niños en 12.- ¿Que observaron los niños camino a la
el trayecto a la casa de la tía Ludgarda? casa de Ludgarda?

a. Vieron los campos sembrados, vacas, casa

a.- Les contaba del lugar donde iba  humildes, campesinos y caballos
b.- Les hablaba sobre Cipriano
c.- Les contó sobre sus experiencias con b. Sólo personas caminando
muertos y velorios
d.- todas son correctas c. Vieron calles desoladas y casas tristes

d. Vieron camiones, vehículos que pasan

rápido por la carretera

13.- Como iba Ada camino al funeral 14.- Que sintió Ada cuando llegaron al
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a. Ansioso caserón y su madre abrazo a su madrina

b. Triste a. Curiosidad

c. Nervioso b. Tristeza

d. Indiferente c. Pena

d. Alegría

15.- ¿Qué prepara de comer Ludgarda a 16.- ¿Cómo vestía la gente que iba al funeral?
quienes fueron al funeral?
a. Vestía colores claros
a. Pasteles y jugos
b. Vestían colores oscuros
b. Pan amasado y limonada
c. Vestían con ropa deportiva
c. Comida
d. Vestían de colores claros y oscuros
d. Nada, porque no quería cocinar

17.- Según lo que le Contaba su tío Matías , el 19.- ¿Que habían alrededor del ataúd?
vestir colores rojo, amarillo o verde era
cuando a. Cuatro columna de velas grandes

a. Cuando la gente está alegre b. Cuatro columna metálicas con ampolletas

de 40 watts
b. Cuando la gente iba a un funeral
c. Cuatro ampolletas que iluminaban toda la
c. Cuando hay carnaval habitación

d. Cuando iban a un velatorio d. Sólo personas conversando

20.- ¿Qué les sucedió a Ada cuando Yoyito quiso 21. ¿Qué le sucedió a Ada cuando la niña le
ver a Cipriano? contó que ella era un fantasma?

a. Se fue cayendo puso las manos sobre el ataúd y a. Se reía de forma nerviosa
empujo el féretro

b. Se paralizó, y la cabeza le dio vuelta y

b. Se fue cayendo puso las manos sobre el ataúd y
comenzó a temblar
dio vuelta el féretro

c. Yoyito se puso a gatear por el féretro c. Se desmayó

d. Se reía a carcajadas de la gracia de su hermano c. Se horrorizó y se desmayó

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II. Escribe verdadero (v) o falso (f) según corresponda. Recuerda justificar sólo las falsas (1
ptoc/u)

a. ________ Ludgarda era la madre de Yoyito. 

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b. ________ El nombre del tío muerto era Matías.

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c. ________ Laura era un fantasma. 

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d. ________ Yoyito y Ada se escaparon en un vehículo. 

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e. ________ Ada llamaba a Yoyito “flaco”. 

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f. ________ Las peleas entre los padres de Ada siempre las ganaba su madre

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III. Enumera los hechos según transcurrió la aventura de Ada y Yoyito. 

a) _______ Ada y su hermano se escapan en carreta a buscar su padre.

b) _______ Ada despierta en su cama.
c) _______ La señora Migdalia los orienta para llegar a la casa.
d) _______ Los hermanos Bauta dicen estar muertos.
e) _______ Laura confiesa que es un fantasma.
f) _______ Un jabalí se les aparece en el camino. 

IV. VI.- Redacción (2 puntos c/u)

1. ¿Cómo se sentía Yoyito al escuchar a sus padres pelear desde la otra habitación?

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2. ¿Cómo actuaban las primas de Cipriano en el funeral?

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3. ¿Cómo era la personalidad de Yoyito?

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4. ¿Qué decía Ada de las flores? 

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5. ¿Cómo se siente Ada al finalizar el libro?

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III.- Escribe los hechos más relevantes del cuento en 3 momentos (2 pts c/u)

Inicio

Desarrollo

Final

VIII.- Describe las características físicas y psicológicas de Adalberto (2 pts c/u)

Características Físicas:
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Características Psicológicas:
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VII.- Lee atentamente este fragmento del cuento y dibújalo. (3 puntos)

Yo no sabía qué hacer ni qué decir. La sorpresa y el medio me habían dejado boquiabierto. A mi
hermano parece que le dio risa mi expresión, porque comenzó a reír a carcajadas. Y sin darle
mayor importancia a lo ocurrido, de la sorpresa pasó a la burla, saltando a mí alrededor y
mostrándome los dientes apretados con los labios bien separados ¿Podría odiarlo más?

Ada y su hermano tenían muchos problemas ¿Cómo solucionas tus problemas con tus hermanos
(as) o amigos (as)? Escribe 2 argumentos que apoyen tu forma de actuar.

1.-
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2.-
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