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    Bitacora N°4

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    Este documento presenta un formato de bitácora de seguimiento de la etapa productiva para aprendices. La bitácora incluye secciones para registrar información sobre el aprendiz, la empresa, las actividades planeadas, el seguimiento y evaluación quincenal de las actividades realizadas, los nuevos aprendizajes, vacíos encontrados, emociones experimentadas, y aportes profesionales y personales. El objetivo de la bitácora es documentar el progreso del aprendiz durante su etapa productiva.

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    Este documento presenta un formato de bitácora de seguimiento de la etapa productiva para aprendices. La bitácora incluye secciones para registrar información sobre el aprendiz, la empresa, las actividades planeadas, el seguimiento y evaluación quincenal de las actividades realizadas, los nuevos aprendizajes, vacíos encontrados, emociones experimentadas, y aportes profesionales y personales. El objetivo de la bitácora es documentar el progreso del aprendiz durante su etapa productiva.

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    CENTRO DE SERVICIOS Y GESTIÓN EMPRESARIAL

    BITÁCORA DE SEGUIMIENTO DE LA ETAPA PRODUCTIVA

    Reglamento del aprendiz capitulo artículo 14, seguimiento y evaluación de la etapa productiva. El aprendiz elaborará
    una bitácora quincenal en la que señalará las actividades adelantadas en su desarrollo. ( plasmadas en su visita
    presencial. Código: GFPI-F-023)

    BITÁCORA NÚMERO: Guardar el FECHA: Debe corresponder al


    consecutivo de 1 al 12 período de la bitácora

    ESPECIALIDAD (PROGRAMA DE Nombre de su programa


    FORMACIÓN) de formación FICHA DE GRUPO Número de la ficha del grupo

    FECHA DE INGRESO ETAPA Fecha en que finaliza la etapa


    PRODUCTIVA Fecha en que inicio la FECHA DE FINALIZACIÓN práctica
    etapa productiva ETAPA PRODUCTIVA
    DATOS APRENDIZ
    Escriba aquí el número de su
    NOMBRE COMPLETO Escriba aquí su nombre DOCUMENTO DE IDENTID Tarjeta Identidad o Cédula de
    completo ciudadanía
    Del fijo de su residencia y móvil
    La dirección de su -celular-
    CORREO ELECTRÓNICO TELÉFONO FIJO Y MÓVIL
    correo electrónico
    personal y alternativo
    DATOS DE LA EMPRESA
    Nombre de la empresa Número del nit que identifica la
    NOMBRE -razón social- NIT empresa
    DIRECCIÓN Dirección de la empresa SECCIÓN/DEPARTAMENTO Donde está ubicada la empresa -lugar
    /Sector/Barrio/vereda de práctica-
    TELÉFONOS Teléfono fijo de la empresa FAX Número del Fax de la empresa
    y sus extensiones

    JEFE INMEDIATO Nombres y apellidos del CORREO ELECTRÓNICO Dirección de correo electrónico de la
    jefe inmediato empresa y/o jefe inmediato

    Código: GFPI-F-023 Listar todas las funciones y actividades planeadas al iniciar su etapa productiva, esta información
    PLANEACIÓN, SEGUIMIENTO Y debe ser igual en el formato de seguimiento, cuadro comparativo y carta de la empresa.
    EVALUACIÓN ETAPA PRODUCTIVA

    SEGUIMIENTO AL DESEMPEÑO
    ACTIVIDADES ASIGNADAS (Escriba la actividad planeada objeto de los 15 días ejecutados)
    CENTRO DE SERVICIOS Y GESTIÓN EMPRESARIAL
    BITÁCORA DE SEGUIMIENTO DE LA ETAPA PRODUCTIVA
    Las actividades asignadas permiten recoger las evidencias de desempeño: Si ya le realizaron su primera visita de concertación de planeación
    etapa productiva, entonces debe de llevar lógica en la presentación y si aún no lo visitan, debe hablar con su jefe para ratificar que las funciones y
    actividades asignadas correspondan a los resultados de aprendizaje de su programa de formación.
    Se puede ayudar con los conceptos que encuentra en los resultados de aprendizaje que cuentan con los conocimientos de conceptos y principios
    y los conocimientos de proceso

    COMPETENCIA (s) APLICADA (Escriba el nombre de la competencia (s) que considera se está aplicando en la tarea asignada)

    Se encuentran en el programa de formación, identificada la competencia se anota en este espacio, tal como aparece en el
    programa de formación.

    PLANIFICAR LAS ACTIVIDADES ASIGNADAS, QUÉ HACER, CÓMO HACERLO? (Escriba brevemente las actividades planeadas y
    concertadas con el jefe inmediato)
    Esta función o actividad puede ser individual o en equipo, planifíquela como un objetivo, planea las estrategias antes de hacerlas
    establecer los objetivos y procesos necesarios para conseguir resultados de acuerdo con los requisitos del cliente y las políticas de
    la empresa donde se encuentra realizando la etapa productiva.

    HACER LO PLANIFICADO, (Escriba brevemente lo que hizo )


    implementar lo planeado

    VERIFICAR, ES REVISAR LAS ACTIVIDADES QUE SE REALIZARON SEGÚN SE PLANIFICARON, (Lo que hizo lo hizo bien o hay
    observaciones)

    realizar el seguimiento al proceso que realiza con respecto a las políticas, los objetivos y los requisitos asignados por el jefe
    inmediato e informar sobre los resultados.

    ACTUAR, COMO MEJORAR LA PRÓXIMA VEZ


    tomar acciones para mejorar continuamente el desempeño, sistematizar los errores y si entiende muy bien el contexto hacer
    propuestas de mejora para que sean evaluadas por su jefe inmediato.

    NUEVOS APRENDIZAJES (Relacione los conocimientos nuevos que haya adquirido en las actividades realizadas)
    La experiencia en un medio real, debe proporcionar con los dias seguridad y confianza en lo estudiado, debe presentar
    panoramas que permitan evaluar lo estudiado con lo real, apropia el conocimiento, complementa o aprende nuevos, lo
    importante es identificarlos.
    VACÍOS ENCONTRADOS (Escriba brevemente si al realizar la actividad asignada presento desconocimiento del algún tema
    específico, si así fue en cual tema?)
    Se espera que la formación apunte a las necesidades de un sector, pero puede encontrarse vacios que si se identifican a tiempo
    pueden mejorar los procesos de los aprendices que estan actualmente en lectiva y usted como aprendiz aporta al cambio.

    EMOCIONES EXPERIMENTADAS (Relate cómo se sintió llevando a cabo esta labor, qué sentimientos experimentó y por qué. Ej.:
    satisfacción, impotencia, alegría, tristeza entre otros)

    APORTES EN LO PROFESIONAL Y PERSONAL (Comente si la experiencia que está viviendo le está generando aprendizajes
    significativos tanto a su vida profesional como personal)
    CENTRO DE SERVICIOS Y GESTIÓN EMPRESARIAL
    BITÁCORA DE SEGUIMIENTO DE LA ETAPA PRODUCTIVA

    Concepto Satisfactorio _______ Por mejorar: ________


    Nota: este formato fue elaborado por el
    Centro de Comercio - Antioquia y
    adaptado por el Centro de Servicios y
    Gestión Empresarial

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