Cuestionario Estructural

CAPÍTULO
V
PLEGAMIEN
TO
I. INTRODUCCIÓN
Las rocas sometidas a un régimen de esfuerzos que excede su resistencia

mecánica tiende a deformarse permanentemente a lo largo de zonas de
deformación más o menos tabulares con límites, ya sean abruptos o graduales,
reconocibles y cartografiables (Solís, 1984).
Dependiendo de la composición química, el contenido de agua, la temperatura y
la presión confinante, el mecanismo de deformación puede ser cristal- plástico,
o bien quebradizo. También se puede dar el caso de que simultáneamente
algunos minerales se deformen plásticamente, mientras otros se deformen por
fractura. Aun cuando la deformación global tenga carácter coaxial o
“irrotacional” pueden y suelen desarrollarse zonas de cizalla rotacional que se
aproximan a un modelo de cizalla simple (Tarbuck y Lutgens, 2005). Para poder
documentar el sentido de desplazamiento de bloques rocosos separados por
zonas de cizalla, es necesario contar con herramientas de observación que nos
permitan identificar el sentido del movimiento relativo de los bloques.
II. OBJETIV
OS
GENERAL
- Analizar el régimen de esfuerzos que tienden a deformar los macizos

rocosos.
ESPECÍFICOS
- Tratar todo lo referente a la deformación dúctil.

- Explicar y clasificar los diversos tipos de pliegues.
- Conocer los niveles estructurales.
- Conocer las relaciones existentes entre los pliegues y fallas.
- Explicar las causas y los elementos geométricos de los que se componen
los pliegues.
III. EJERCICIOS
En las siguientes fotografías describa en el recuadro del lado derecho que tipo
pliegue corresponde.
IV. EJERCICIOS PROPUESTOS
Ejercicio 1. Tomando como base el pliegue de la figura, indique sus partes:
a. Línea de charnela.
b. Superficie de charnela.
c. Flanco.
d. Eje.
e. Zona de charnela.
f. Con dos flechas dibujadas sobre el plano P, indique de manera
esquemática la dirección en que actuaron los esfuerzos que causaron la
deformación.
Ejercicio 2. Tomando como base las figuras con bloques diagramáticos de pliegues, realice
las siguientes actividades:
a. Describa cada una de las estructuras.
b. Clasifíquelas tomando como referencia su línea de charnela y plano axial.
c. Clasifíquelas tomando como referencia el ángulo interflancos.
d. Clasifíquelas con base en la geometría de sus crestas.
Ejercicio 3. Tomando como base las figuras con bloques diagramáticos de
pliegues, realice las siguientes actividades:
a. Describa cada una de las estructuras.
b. Clasifíquelas tomando como referencia su línea de charnela y plano axial.
c. Clasifíquelas tomando como referencia el ángulo interflancos.
Cuestionario 1. Lea atentamente cada una de las cuestiones siguientes y marque
con una cruz (X) la opción que corresponda a la respuesta correcta.
1. Tomando en cuenta la orientación del plano y línea de charnela del pliegue,

los pliegues que tienen plano y línea de charnela horizontales se llaman:
a) Buzantes b) Isoclinales
c) Disarmónicos d) Recumbentes
2. Tomando en cuenta la orientación del plano y línea de charnela del pliegue,

los pliegues que tienen plano vertical y línea de charnela horizontal se llaman:
a) Buzantes b) Armónicos
c) Recumbentes d) Horizontal normal
3. Tomando en cuenta los ángulos entre flancos (interlimbos), marque aquellos

pliegues cuyo ángulo se encuentra en el intervalo de 70°a 120°.
a) Apretados b) Cerrados
c) Abiertos d) Suaves
4. No corresponde a la clasificación de pliegues que se basa en la geometría de

sus crestas:
a) Pliegues de Chevron b) Pliegues Similares

c) Pliegues de Caja d) Pliegues Cilíndricos
5. El plano o superficie que contiene a las líneas de charnela de un pliegue se

llama:
a) Plano de charnela b) Plano vertical

c) Plano de falla d) Plano de napa
6. Cuando una o varias superficies planas se flexionan por deformación, sin

romperse (deformación dúctil), se forma un:
a) Décollemant b) Graben
c) Pliegue d) Cizallamiento
7. El punto más bajo en un sinclinal se llama:
a) Cresta b) Valle
c) Punto de inflexión d) Punto de charnela
8. Los pliegues que tienen ángulos entre flancos (interlimbos) entre 120° y 180°,
se llaman:
a) Suaves b) Abiertos
c) Cerrados d) Apretados
9. Los pliegues con crestas y valles completamente angulares, con flancos

planos y simétricos se llaman:
a) Chevron b) Bandas kink

c) Kink d) Cilíndricos
10. Tomando en cuenta los ángulos interflancos (interlimbos), marque aquellos

pliegues cuyo ángulo se encuentra en el intervalo de 30° a 70°.
a) Apretados b) Cerrados
b) Abiertos d) Suaves
11. Tomando como base el espesor de las capas de los pliegues, si las capas
deformadas que los forman tienen la misma forma y geometría, se denominan:
a) Pliegues armónicos b) Pliegues disarmónicos

c) Pliegues angulares d) Pliegues de "hongo"
12. La línea que une puntos de igual echado en los pliegues se llama:
a) Isolínea b) Isógona
c) Isocrona d) Isoyeta
13. Los pliegues en los que la charnela buza (se inclina) debajo de las rocas
circundantes se denominan pliegues:
a) Circulares b) Inversos
c) Hundidos d) Buzantes
Cuestionario 2. Lea atentamente las siguientes cuestiones y conteste en forma
clara y concisa.
1. Defina los siguientes conceptos:

a. Pliegue
b. Antiforme
c. Sinforme
d. Anticlinal
e. Sinclinal
f. Monoclinal
g. Anticlinorio
h. Sinclinorio
i. Homoclinal
2. Explique cuáles son los parámetros más importantes que influyen para que se
formen los pliegues.
3. Explique cuáles son los mecanismos que dan origen a los pliegues.
4. Dibuje de manera esquemática en planta y sección los siguientes casos de

pliegues:
a. Un sinclinal recostado
b. Un anticlinal buzante
c. Un sinclinal chevron
d. Un anticlinal simétrico
e. Un anticlinal recumbente
5. Defina los siguientes conceptos:

a. Línea de charnela
b. Plano de charnela
c. Cresta
d. Punto de inflexión
e. Valle
6. Explique la importancia que tienen los pliegues con relación al origen de
las cadenas montañosas.
7. Explique la importancia que tienen los pliegues con relación a las

acumulaciones de sustancias de interés económico (petróleo, agua y minerales).
8. Describa los criterios prácticos que se utilizan para identificar los anticlinales y
sinclinales.
9. Explique qué diferencias existen ente los monoclinales y los homoclinales.

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CAPÍTULO

Las rocas sometidas a un régimen de esfuerzos que excede su resistencia

- Analizar el régimen de esfuerzos que tienden a deformar los macizos

- Tratar todo lo referente a la deformación dúctil.

Ejercicio 1. Tomando como base el pliegue de la figura, indique sus partes:

1. Tomando en cuenta la orientación del plano y línea de charnela del pliegue,

2. Tomando en cuenta la orientación del plano y línea de charnela del pliegue,

3. Tomando en cuenta los ángulos entre flancos (interlimbos), marque aquellos

4. No corresponde a la clasificación de pliegues que se basa en la geometría de

a) Pliegues de Chevron b) Pliegues Similares

5. El plano o superficie que contiene a las líneas de charnela de un pliegue se

a) Plano de charnela b) Plano vertical

6. Cuando una o varias superficies planas se flexionan por deformación, sin

7. El punto más bajo en un sinclinal se llama:

9. Los pliegues con crestas y valles completamente angulares, con flancos

a) Chevron b) Bandas kink

10. Tomando en cuenta los ángulos interflancos (interlimbos), marque aquellos

a) Pliegues armónicos b) Pliegues disarmónicos

1. Defina los siguientes conceptos:

4. Dibuje de manera esquemática en planta y sección los siguientes casos de

5. Defina los siguientes conceptos:

7. Explique la importancia que tienen los pliegues con relación a las

9. Explique qué diferencias existen ente los monoclinales y los homoclinales.

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