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    Evaluacion Lectura Compl - No Funciona La Tele

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    Denisse Alejandra Morán Muñoz
    El resumen del documento en 3 oraciones o menos es: El documento presenta una evaluación de lectura sobre el texto "No funciona la tele" realizada por estudiantes de segundo básico. La evaluación contiene preguntas sobre detalles de la historia como los personajes, sucesos y significado de palabras. Los estudiantes deben responder marcando opciones o completando oraciones para demostrar su comprensión del texto leído.

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    Evaluacion Lectura Compl - No Funciona La Tele

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    Denisse Alejandra Morán Muñoz
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    Título original

    EVALUACION LECTURA COMPL_NO FUNCIONA LA TELE

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    Pje. Ideal Pje. Obt.

    Nota
    COLEGIO MARQUEL
    SEGUNDOS BÁSICOS
    LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 33
    EVALUACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA:
    “NO FUNCIONA LA TELE”

    PROFESORAS: Denisse Morán – Ángela Araya – Alicia Varela.


    CURSOS : Segundos años básicos.

    Nombre: ___________________________________________________________________

    Curso : 2º ____ Fecha: Martes 23 de abril, 2019 .

    I.-Escribe en la línea de cada palabra una F si es falsa o una V si es verdadera:


    (5 puntos)

    ______ Pepa fue feliz al salir de su casa.

    ______ Una mañana la tele de Pepa se puso fría y negra.

    ______ En el taller de reparación le arreglaron la tele de Pepa.

    ______ Pepa antes siempre soñaba con los anuncios de televisión.

    ______ A Barriga se le ocurre llevar la tele a un taller de reparaciones.

    II.- Lee atentamente y luego responde marcando con una X: (13 puntos)

    1) ¿Cuál es el nombre del libro leído?


    a) Se apagó la tele.
    b) No funciona la tele.
    c) Se escapó el perro.

    2) El autor del libro es:


    a) Fernando Coy.
    b) Glenda Mest.
    c) Glen McCoy.

    3) El protagonista de la historia es:


    a) Pedro.
    b) Pepa Pig.
    c) Pepa León.
    4) La protagonista sostenía el control con la mano derecha porque:
    a) le dolía la izquierda.
    b) era la del pulgar rápido.
    c) se había quebrado una uña.

    5) La cantidad de programas de televisión que le gustaban a la protagonista


    eran:
    a) 3.
    b) 10.
    c) 300.

    6) Cual programa NO veía la protagonista:


    a) El Chavo del Ocho.
    b) Títiri Títeres Trastos.
    c) Chancho Charco y Chucho Chicho.

    7) Pepa NO tenía amigos, porque:


    a) era muy peleadora.
    b) no le gustaba tener amigos.
    c) pasaba viendo tele y no salía ni a jugar.

    8) ¿Cuál era el nombre del perro de la protagonista?


    a) León.
    b) Pelusa.
    c) Barriga.

    9) En la oración “Barriga dio vuelta la tele y tanteó todos los cables”.


    La palabra tanteó, significa:

    a) Enredó.
    b) Revisó.
    c) Escondió.

    10) ¿Qué le había pasado a la tele verdaderamente?


    a) Se había echado a perder por ser muy antigua.
    b) Barriga le había sacado las pilas al control remoto.
    c) Se había apagado porque no había electricidad en toda la casa.

    11) Pepa miraba cada cierto rato su reloj porque:


    a) quería saber a qué hora abrían la tienda de helados.
    b) tenía que llegar temprano a casa o la mama la retaría.
    c) estaba preocupada de que empezaran sus programas favoritos.
    12) La historia se trataba de:
    a) Una niña y un perro salieron de paseo a comprar una tele.
    b) Un perro travieso se escapó de casa porque estaba aburrido.
    c) Una niña veía mucha tele, por lo que no prestaba atención a su perro.

    13) ¿Cómo termina la historia?


    a) En la mañana la mama de Pepa le regala una tele nueva para su pieza.
    b) En la noche Pepa se fue a dormir, pero su perro se puso a ver una película.
    c) En la tarde Pepa y su perro se pusieron a ver una película divertida juntos.

    III.- Enumera del 1 al 5, los hechos según el orden que ocurrieron: (5 puntos)

    _____ Cuando fueron al taller, se desviaron del camino y se pusieron a jugar.

    _____ Pepa no dejaba de ver televisión, por lo que no le prestaba atención a su perro.

    _____ Finalmente como estaba cerrado el taller, volvieron a casa a descansar.

    _____ Un día la tele se puso fría y negra, y Pepa se desesperó mucho.

    _____ Su perro intentó ayudar y le mostró un anuncio de un taller de reparación.

    IV.- Marca dónde están Pepa y su perrito Barriga: (3 puntos)


    V.- Escribe con letra ligada la parte de la televisión que les corresponde: (4 pts)
    mando a distancia – cable - Interruptor - pantalla

    VI.- Escribe tres cosas divertidas que hicieron los personas cuando salieron a la
    calle: (3 puntos)

    1° _________________________________________________________________

    2° _________________________________________________________________

    3° _________________________________________________________________

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