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    Guía 2º Ubicación en Planos

    Cargado por

    Cecilia Pérez
    Este documento presenta una guía de trabajo sobre la ubicación en planos para estudiantes de 2do básico. Explica que un plano es un dibujo de un lugar visto desde arriba que muestra objetos y elementos, y que se usa para ubicarse. Propone dos actividades: la primera consiste en completar oraciones indicando la ubicación de objetos en un plano de dormitorio, y la segunda en unir recorridos siguiendo números en un plano de casa. Finalmente, pide reflexionar en voz alta sobre la unidad.

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    Guía 2º Ubicación en Planos

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    Cecilia Pérez
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    Este documento presenta una guía de trabajo sobre la ubicación en planos para estudiantes de 2do básico. Explica que un plano es un dibujo de un lugar visto desde arriba que muestra objetos y elementos, y que se usa para ubicarse. Propone dos actividades: la primera consiste en completar oraciones indicando la ubicación de objetos en un plano de dormitorio, y la segunda en unir recorridos siguiendo números en un plano de casa. Finalmente, pide reflexionar en voz alta sobre la unidad.

    Descripción original:

    Guía planos segundo básico

    Título original

    Guía-2º-Ubicación-en-planos-convertido

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    Este documento presenta una guía de trabajo sobre la ubicación en planos para estudiantes de 2do básico. Explica que un plano es un dibujo de un lugar visto desde arriba que muestra objetos y elementos, y que se usa para ubicarse. Propone dos actividades: la primera consiste en completar oraciones indicando la ubicación de objetos en un plano de dormitorio, y la segunda en unir recorridos siguiendo números en un plano de casa. Finalmente, pide reflexionar en voz alta sobre la unidad.

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    Este documento presenta una guía de trabajo sobre la ubicación en planos para estudiantes de 2do básico. Explica que un plano es un dibujo de un lugar visto desde arriba que muestra objetos y elementos, y que se usa para ubicarse. Propone dos actividades: la primera consiste en completar oraciones indicando la ubicación de objetos en un plano de dormitorio, y la segunda en unir recorridos siguiendo números en un plano de casa. Finalmente, pide reflexionar en voz alta sobre la unidad.

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    Depto. Historia, Geografía y Cs.

    Sociales
    Paulina Reyes G.
    Nivel: 2do Básico
    GUIA DE TRABAJO: UBICACIÓN EN PLANOS.

    Objetivo: Conocer la ubicación de elementos en un plano.

    Instrucciones generales: En compañía de tus padres o un adulto, lee cada una de las actividades
    que aquí se proponen, utiliza lápiz grafito para responder. El desarrollo debe ser realizado en tu
    cuaderno, este será revisado por la profesora en clases (TIMBRE) y frente a cualquier pregunta o
    duda que tengan escríbanme al siguiente correo: paulinareyesg.csj@gmail.com

    Recuerda que puedes obtener material para la resolución de la guía y revisión de estas en el
    siguiente sitio web: https://paulinareyesgcsj.wixsite.com/historia

    Instrucciones específicas:

    1. Escribe en tu cuaderno el Objetivo y la fecha (día-mes-año), que desarrollaste la guía.


    2. Lee atentamente “¿Qué es un plano y para qué se usa?”, junto a tu familia y conversen
    sobre este tema.
    3. Realiza las actividades 1 y 2 (Recuerda pegar la guía en tu cuaderno)

    ¿Qué es un plano y para qué se usa?

    Un plano es el dibujo de un lugar cualquiera, donde encontramos objetos o elementos dentro de


    este, todos mirados desde arriba, apoyados de puntos de referencia. Los planos los usamos
    para poder ubicarnos en cualquier parte donde nos encontremos, también nos ayuda para que tú
    puedas conocer como dibujar lugares y objetos de fácil manera, así luego llegar a leer los mapas de
    países, continentes, etc.

    ¡¡¡Aprendamos a leer planos entones!!!

    Actividad 1: Observa el plano de este dormitorio y completa las oraciones con (sobre, derecha,
    izquierda, delante o atrás), usando como punto de referencia la cama.
    • Ejemplo: - Los calcetines están sobre la cama

    • Los lápices están ____________________ el escritorio.

    • La pelota está ____________________ de la cama.

    • La silla está ____________________del escritorio.

    • La lámpara está ___________________ el velador.

    • La radio está___________________ de la cama.

    • Las alfombras están a la ___________________ e _______________ de la cama.


    Actividad 2: Observa el plano de una casa, uniendo con una línea de color los recorridos que te
    indicaré a continuación. Tus puntos de referencia son los números de las habitaciones y lugares de
    la casa. (Punto 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7). Recuerda salir y entrar por las puertas cuando sea
    necesario, como en el ejemplo.

    Ejemplo: - Recorre desde el dormitorio punto 1 hasta el baño punto 3 con color rojo.

    • Recorre desde el dormitorio punto 1 hasta el living comedor punto 4. Con color azul.

    • Recorre desde la cocina punto 5 hasta el living comedor punto 4. Con color verde.

    • Recorre desde el estacionamiento punto 7 hasta el patio punto 6. Con color morado.

    • Recorre desde el estacionamiento punto 7 hasta la cocina punto 5. Con color naranjo.

    Reflexionemos: Responde en voz alta compartiendo ideas junto a la persona que te ayudó con la

    guía. No respondas escribiendo en el cuaderno, solo reflexionen juntos.

    • ¿Te gustó la nueva Unidad?

    • ¿Conocían los planos?

    • ¿Les gustó trabajar en los planos?

    Tomate un descanso, come alguna colación y juega un rato después de haber realizado esta

    guía vas bien, sigue así.

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