Organizacion de Conjuntos

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UNIVERSIDAD DE PAMPLONA

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS FECHA: marzo 24 - 28

ASIGNATURA: MATEMÁTICAS 1 GRUPOS: F y H


TEMA: OPERACIONES CON CONJUNTOS Y Taller 1.
PRODUCTO CARTESIANO

OPERACIONES CON CONJUNTOS


INTERSECCIÓN.
ACTIVIDAD 1.
Lea en el texto guía lo relacionado a la operación INTERSECCIÓN DE CONJUNTOS:
¿En qué consiste esta operación?
¿Cómo se representa la intersección de conjuntos en un diagrama de Venn?
Resuelva el ejemplo 1 del texto guía. ¿Qué son conjuntos disjuntos?
RESUMEN:
La intersección de dos conjuntos A y B, es el conjunto formado por los elementos que se encuentran tanto en
el conjunto A como en el conjunto B. En otras palabras, es el conjunto formado por los elementos comunes a A
y a B.
Se representa por A  B

En notación de comprensión: A  B   x / x  A y x  B

UNIÓN.
ACTIVIDAD 2.
Lea en el texto guía la UNIÓN DE CONJUNTOS:
¿En qué consiste esta operación?
¿Cómo se representa esta operación en un diagrama de Venn?
Resuelva los ejemplos 2, 3 y 4 del texto guía.
RESUMEN:
La unión entre dos conjuntos A y B, es el conjunto formado por los elementos que se encuentran en el conjunto
A o en el conjunto B. Todos los elementos de A y todos los elementos de B deben estar en el conjunto Unión.

Se representa por: A  B

Por comprensión: A  B   x / x  A o x  B

DIFERENCIA.
ACTIVIDAD 3.
Lea en el texto guía sobre la operación diferencia de conjuntos.
¿En qué consiste esta operación?
¿Cómo se representa en diagramas de Venn?
Resuelva el ejemplo 5 del texto guía.
RESUMEN:
La diferencia entre dos conjuntos A – B, es otro conjunto formado por los elementos que pertenecen a A pero
que no pertenecen a B. Tenga en cuenta que no es lo mismo A – B que B – A.

Se representa por A  B

En notación de comprensión: A  B   x / x  A y x  B

¿Cómo se expresa en notación de comprensión B  A ?

EJERCICIOS RESUELTOS:

1. Sea U  a, b, c, d , e, f , g , X  a, c, e, g  , Y  a, b, c , Z  b, c, d , e, f  , realizar las siguientes


operaciones:
a. X  Y
b. Y  Z
c. Y 
d. X   Z
e. (Y  X )  Z 
f. Y  X
Solución:

a. X  Y  a, b, c, e, g los elementos que pertenecen a X o a Y.


b. Y  Z  b, c los elemento comunes a Y y Z.
c. Y   d , e, f , g los elementos del conjunto U que no están en Y.
d. X   Z  b, d , f   b, c, d , e, f   b, d , f  los elementos comunes al complemento de X y a Z.

e. (Y  X )  Z   (a, b, c  b, d , f )  a, g  b  a, g  a, c, d , e, f , g  a, g  a, c, d , e, f , g 
f. Y   X  d , e, f , g  a, c, e, g  d , f  los elementos que están en el complemento de Y y no están
en X.

2. Describa el conjunto ( A  B)  ( B  A) con palabras.


Es el conjunto formado por los elementos que pertenecen a A y no pertenecen a B, o pertenecen a B y
no pertenecen a A.

PAR ORDENADO.

ACTIVIDAD 4.

¿Qué es un PAR ORDENADO?


¿Qué nombre reciben los elementos del par ordenado?
¿Cuándo dos pares ordenados son iguales?
¿Cuál es la diferencia entre un par ordenado y un conjunto de dos elementos?
Resolver el ejemplo 6 del texto guía.
PRODUCTO CARTESIANO.

ACTIVIDAD 5.

¿Cómo se define la operación entre conjuntos denominada PRODUCTO CARTESIANO?


Resolver los ejemplos 7 y 8 del texto guía.
¿Cuál es la fórmula para obtener el número cardinal de un producto cartesiano?
Resolver el ejemplo 9 del texto guía.
EJERCICIOS RESUELTOS

1. Si A  3,6,9,12 y B  6,8 , obtenga los conjuntos A  B y B  A


A  B  (3,6),(3,8),(6,6),(6,8),(9,6),(9,8),(12, 6),(12,8) Note que las primeras componentes de los
pares ordenados pertenecen al conjunto A y las segundas componentes al conjunto B.
B  A  (6,3),(6,6),(6,9),(6,12),(8,3),(8,6),(8,9),(8,12) Las primeras componentes son del conjunto
B y las segundas componentes del conjunto A.

2. Obtenga el cardinal o número de elementos de A  B y de B  A


n( A  B)  n( A)  n( B)  4  2  8
n( B  A)  n( B)  n( A)  2  4  8
El número de elementos del producto cartesiano se obtiene multiplicando el número de elementos del
primer conjunto por el número de elementos del segundo conjunto.

DIAGRAMAS DE VENN

Usamos los diagramas de Venn para representar diferentes operaciones efectuadas con dos o más conjuntos.

ACTIVIDAD 6.
Resuelva los ejemplos 10, 11, 12, y 13 del texto guía.

LEYES DE DE MORGAN.

1. ( A  B)  A  B
2. ( A  B)  A  B

ACTIVIDAD 7.
Dados los conjuntos A  1, 2,3, 4 y B  2, 4,6 verifique que se cumplen las leyes de De Morgan.

EJERCICIOS RESUELTOS:

1. Use un diagrama de Venn para sombrear el conjunto correspondiente a la operación B  A

1. Determinamos la región correspondiente a A que es la superficie del


rectángulo sin tener en cuenta a A .
2. Determinamos la intersección con B que es la parte sombreada en la
gráfica.
2. Use un diagrama de Venn para sombrear el conjunto ( A  B)  C

1. Determinamos la región correspondiente a B .


2. Hacemos la intersección con el conjunto A .
3. Finalmente unimos el conjunto C

EJERCICIOS PROPUESTOS.

1. Sean U  a, b, c, d , e, f , g , X  a, c, e, g , Y  a, b, c y Z  b, c, d , e, f  . Realice las operaciones


indicadas usando el método de listado.
a. X  Y
b. Y  Z
c. X  (Y  Z )
d. (Z  X )  Y
e. ( X  Y )  (Y  X )

2. Indique si los siguientes enunciados son falsos o verdaderos:


a. (10, 4)  (7  3,5  1)
b. 2,13  13, 2
c. (2,13)  (13, 2)
d. (1, 2),(3, 4)  (3, 4),(1, 2)

Obtenga A  B y B  A si A  d , o, g y B   p, i, g

3. Coloque los elementos de los siguientes conjuntos en la ubicación correcta en un diagrama de Venn.

U  1, 2,3, 4,5,6,7,8,9


A  1,3,5,7
B  1,3, 4,6,8
C  1, 4,5,6,7,9

4. Use un diagrama de Venn para sombrear cada conjunto:


a. ( A  B)  C
b. ( A  B)  C (Sugerencia: Aplique ley de De Morgan)

5. ¿A qué conjunto corresponde la parte sombreada en los siguientes diagramas de Venn?

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