3 - Ley de Lambert-Beer

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 3

ACTIVIDAD PARA LA CUARENTENA POR CORONAVIRUS

QUÍMICA ANALÍTICA INSTRUMENTAL

CURSO: 6° 2°

PROFESORA: Karen Yael JUAN

FECHA DE ENTREGA: 20/04/2020

EN EL APUNTE ANTERIOR, SE ESTUDIÓ LA ESPECTROSCOPÍA Y LA LEY DE LAMBERT-BEER. A


CONTINUACIÓN, LES DARÉ UNOS EJEMPLOS DE LA APLICACIÓN DE ESTA LEY PARA QUE
REALIZAREN ALGUNOS EJERCICIOS PRÁCTICOS DE LA LEY DE LAMBERT BEER PARA COMPRENDER
MEJOR COMO FUNCIONA EL ESPECTROFOTÓMETRO.

LUEGO DE REALIZAR ESTOS EJERCICIOS Y SACAR LAS DUDAS SERÁ EVALUADO ESTOS 2 TEMÁS
MEDIANTE UN EXAMÉN VIRTUAL.

ESPECTROFOTÓMETRO Y LA LEY DE LAMBERT-BEER

Resumen de la página 7 del apunte anterior

El ESPECTROFOTÓMETRO tiene una lámpara que emana un haz de luz al monocromador (que
tiene forma de prisma) para la selección de radiaciones de una determinada longitud de onda.
Tener en cuenta, que cada longitud de onda es un color específico; por lo cual, se debe tener en
cuenta el color del analito para seleccionar esa longitud de onda a analizar. Esto se realiza a través
de una perilla externa.

Esta longitud de onda pasa por un compartimento donde se aloja un recipiente transparente
(cubetas o tubos) que contenga la muestra. Y del otro habrá un detector de luz y un amplificador
convertidor de las señales luminosas en señales eléctricas. Estas señales pasan a un registrador o
sistema de lectura de datos, donde se puede establecer que nos informe sobre cuánto se absorbió
o transmitió de esa longitud de onda y acá es donde entra en juego la LEY DE LAMBERT-BEER.
Ejemplos de la aplicación de la Ley Lambert-Beer

1) Una disolución 10-4 M de un determinado cromóforo tuvo una transmitancia a 525 nm de


0,5 cuando se midió en una celda 1,5 cm de longitud. Calcular:
a. La absorbancia de la disolución
A = -log T = -log 0,5 = 0,301
b. La absorptividad molar del cromóforo
A=C.ε.L
Reordenando la ecuación obtendremos:
ε = A / (C . L) = 0,301 / (10-4 M . 1,5 cm) = 2 x 103 M-1 . cm-1
2) Una disolución patrón de níquel 5 x 10 -5 M se coloca en una cubeta de longitud de paso 1
cm. La absorbancia a 592 nm es 0,446. Calcular:
a. ¿Cuánto vale ε a 592 nm?
Dado que: A=C.ε.L
Entonces: 0,446 = 5 x 10-5 M . ε . 1 cm
Deducimos: ε = 0,446 / (5 x 10-5 M . 1 cm) = 8920 M-1 . cm-1
b. Si una disolución problema de níquel tiene una absorbancia de 12,5% a la misma λ
¿cuál es la concentración de níquel en la muestra?
Aplicando: A=C.ε.L
0,125 = C . 8920 M-1 . cm-1 . 1cm
C = 0,125 / (8920 M-1 . cm-1 . 1cm) = 14 x 10-6 M

Actividad

Resolver los siguientes problemas aplicando las fórmulas de la Ley de Lambert-Beer.

1) ¿Cuál es la absorbancia de una disolución que presenta una transmitancia del 30% a una
longitud de onda de 640 nm?
2) Si la disolución del ejercicio anterior consiste de una especie W cuya concentración es
2,30∙10-4 M, y suponiendo que la celda tiene un grosor de 2 cm: ¿cuál debe ser su
concentración para obtener una transmitancia del 8%?
3) Una disolución de KMnO4 es 1,28 x 10-4 M y presenta una transmitancia del 50% a 525 nm
utilizando una celda de 1 cm de paso óptico.
a. ¿Cuál es la absorbancia de la disolución?
b. ¿Qué concentración daría lugar a una transmitancia de 75% en esa celda?
4) Una disolución de KMnO4 que contiene 1mg de Mn por 100mL, presenta una
transmitancia de 12,9% cuando se mide con una celdilla de 2cm de paso óptico a una
determinada longitud de onda. Calcúlese:
a. La absorbancia de la disolución
b. El % de Mn es un acero que se ha sometido al siguiente procedimiento
experimental: una muestra de 0,2g del mismo se oxida a MnO 4- y se diluye en
enrasa a 500mL con agua destilada. La absorbancia de la disolución resultante
medida con celdillas de 1cm de paso óptico es de 0,600.
5) La absortividad molar de las disoluciones acuosas de fenol a 211nm es de 6,17 x 10 3
L/mol.cm. Si la transmitancia debe mantenerse entre el 8% y un 75%, determine el
intervalo de concentraciones molares que pueden determinarse cuando las celdillas
empleadas son de 1,5cm.

RECUERDEN QUE CADA EJERCICIO DEBE TENER SU RESPUESTA ESCRITA CON EL RESULTADO FINAL
O POR LO MENOS RESALTARLO DE ALGUNA MANERA PARA COMPRENDER MEJOR EL EJERCICIO.

ADEMÁS, PUEDEN CONSULTARME CUALQUIER DUDA POR EL GRUPO ACTIVO QUE TENEMOS POR
WHATSAPP EN EL CUÁL ME ENCUENTRO ADHERIDA.

También podría gustarte