Informe Curvas de Nivel

Informe
Curvas de Nivel
Juan David Obando moreno-534873
Carlos Alberto Bernate soto-538302
Oscar Mauricio Parra Gomez-534213
Docente: Ing. Crisanto Barrera Agudelo
Universidad Cooperativa de Colombia.

Facultad de Ingeniería.
Topografía
Ibagué-Tolima.
Mayo 2019
INTRODUCCION
La topografía es una ciencia que pretende medir y representar terrenos en un
plano a escala, es por esto que es de vital importancia el estudio de las curvas
de nivel que es el elemento que estudiaremos en esta práctica siendo una de
las practicas más antiguas que existen pero pese a esto sigue teniendo una gran
vigencia en su aplicación ya que se determina de manera exacta los proyectos
de inversión y todo tipo de obras, además de todo lo anteriormente dicho
sabemos que la topografía es una parte fundamental de la ingeniería civil por
lo que en todo terreno en el que se vaya a realizar una edificación necesitamos
saber la superficie de dicho terreno.
Debemos saber que todo terreno posee elementos naturales y artificiales los
cuales debemos representar en el plano, para poder representarlos en el plano
debemos saber su altitud.
En el presente informe contiene las actividades realizadas durante la práctica
de campo esta práctica se pudo realizar gracias al esfuerzo de todos los
integrantes del grupo y a las explicaciones del ingeniero, se llevó a cabo
durante 2 sábados en los horarios de 10 AM hasta las 2 PM y se desarrolló en
la sede campestre de la universidad cooperativa de Colombia sede
Ibagué- espinal.
OBJETIVOS
 Aprender a trazar correctamente las curvas de nivel de un levantamiento
topográfico.
 Realizar las curvas de nivel utilizando el método más apropiado para
elaborar el plano.
 Lograr la elaboración de una libreta de campo la cual nos permitirá
encontrar las cotas.
 Encontrar los puntos en el terreno a través de cuadricula para así poder
hacer un gráfico de los parámetros para graficar las curvas de nivel.
MARCO TEORICO
CURVAS DE NIVEL:
Se denominan curvas de nivel a las líneas que marcadas sobre el terreno
desarrollan una trayectoria que es horizontal. Por lo tanto podemos definir que
una línea de nivel representa la intersección de una superficie de nivel con el
terreno. Las curvas de nivel deben tener las siguientes características:
1: las curvas de nivel no se cruzan entre sí.
2: deben ser líneas cerradas, aunque esto no suceda en las líneas del dibujo.
3: cuando se acercan entre si indican un declive más pronunciado y viceversa.
4: la dirección de máxima pendiente del terreno queda en el Angulo recto con
la curva de nivel.
TIPOS DE CURVA DE NIVEL:
 Curva clinografica.
 Curva de configuración.
 Curva de depresión.
 Curva de nivel.
 Curva de pendiente general.
 Curva hipsométrica.
 Curva intercalada.
 Curva maestra.
DESARROLLO PRACTICO:
Primero debemos tener claro los materiales que utilizaremos en esta practica
 Machete
 Mazo
 Plomada
 Estacas
 Cinta Métrica
 Trípode
 Estación total.
 Prisma.
Ahora si empezaremos a explicar todo lo que hicimos durante dos sábados
 En primer lugar, ubicamos el teodolito en algún lugar del terreno.

 Miramos que el teodolito esté debidamente nivelado.
 Escogemos la cantidad de puntos que creamos necesarios, en este caso
el ingeniero nos dio un estimado de alrededor de 30 puntos.
 Debemos cuadrar bien el teodolito para hacer un buen barrido de todos
los puntos.
 Empezamos a ir de punto en punto con el prisma y alinear
correctamente el teodolito.
 Hacemos el barrido de las esquinas de la cerca viva para luego pasar por
la entrada de la universidad y llegar a los laboratorios.
 Hacemos el barrido de todas las aulas de clase para llegar a la piscina y
tomas todas las esquinas.
 Pasamos a nuestros 2 amarre de nuevo debemos cuadrar y nivelar
nuestro teodolito como lo hicimos anteriormente.
 Tomamos las esquinas de la cancha de micro luego de esto pasamos por
a tomar 3 esquinas del bloque para poder pasar a tomar los puntos de la
cancha de tenis y por ultimo debemos tomar las 4 esquinas de la cancha
de grama futbol 11.

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Carlos Alberto Bernate soto-538302

Oscar Mauricio Parra Gomez-534213

Docente: Ing. Crisanto Barrera Agudelo

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Ahora si empezaremos a explicar todo lo que hicimos durante dos sábados

 En primer lugar, ubicamos el teodolito en algún lugar del terreno.

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