Grado 5 Lenguaje RECONOCIMIENTO DE LAS

Unidad 5 VARIACIONES DE LA LENGUA

Clase: Nombre:

INTRODUCCIÓN

Diferentes modos de hablar

Has notado que no en todas las situaciones hablas

de la misma manera. Por ejemplo, cuando hablas
con tus amigos o familia utilizas palabras diferentes
a las que usas cuando hablas con tu profesor o con
una persona que no conoces.

Actividad:

1. Recuerda conversaciones que hayas tenido con tus amigos, familiares, profesores,
entre otros, y describe la manera en que te comunicaste con ellos. Por ejemplo, puedes escribir
el modo en que los saludabas, te despedías de ellos y el tipo de palabras que usabas durante la
comunicación.

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2. ¿Alguna vez has escuchado o utilizado las expresiones “habla hasta por los codos”, “tomar la
palabra”, “lo dejaron con los crespos hechos” o “tenga la amabilidad? Escribe el significado de
cada una y describe una situación comunicativa en la que se pueda usar.

a. Habla hasta por los codos:

b. Tomar la palabra:

c. Lo dejaron con los crespos hechos:

d. Tenga la amabilidad:

Objetivos

1. Escoger las palabras pertinentes para transmitir un mensaje.

2. Reconoce el vocabulario para una situación comunicativa.

3. Utilizar expresiones en una situación comunicativa.

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ACTIVIDAD 1

Escoger las palabras adecuadas

Las palabras son uno de los medios más importantes de comunicación para los humanos, sin
embargo, para que puedan cumplir con un propósito específico es necesario que sean elegidas
con cuidado según la situación comunicativa.

Una situación de comunicación es el contexto dentro del cual

se realiza la comunicación. Para entender una situación de
comunicación se debe tener en cuenta:

1. Las personas que participan en el acto comunicativo, es

decir, quien habla y quien escucha)

2. El propósito o intención comunicativa que tienen los

participantes del acto.

3. El espacio o lugar donde se realiza la comunicación.

Otros aspectos que se podrían tener en cuenta para describir una situación comunicativa son: la
relación entre los participantes, el tema del cual se habla, el tipo de canal utilizado (oral o escrito).

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Actividad:

1. Imagina que eres la persona que habla en cada una de las siguientes situaciones
comunicativas. Para cada una de ellas escribe un mensaje según la intención comunicativa
que se pide. Intenta elegir las palabras más adecuada según el tipo de situación.

Debes pedirle a un amigo que te acompañe a la biblioteca a

buscar los libros que necesitas para hacer tu tarea:

Necesitas decirle a tu profesor de ciencias que te aconseje para

hacer tu proyecto para la feria de la ciencia.

Estás hablando con tus padres y les vas a decir que la próxima
semana hay una reunión en el colegio a la cual deben asistir.

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Necesitas ir a la droguería a comprar un medicamento porque te

duele el estómago, pero no sabes cuál debes comprar.

No olvides que existen situaciones comunicativas que no

requieren preparación, como las conversaciones y las
discusiones, y otras que sí requieren una preparación previa,
como las entrevistas, los debates, los foros, entre otras.

Hacer un buen uso del vocabulario en la comunicación, oral o escrita, demuestra

respeto y enriquece los mensajes que se comunican. Para elegir el tipo de
palabras que se deben usar en una determinada situación comunicativa, es
necesario tener en cuenta que existen dos formas de comunicación, que
determinan el tipo de palabras que se debe usar.

La comunicación informal: es un tipo La comunicación formal: Es una forma

de comunicación que se caracteriza de comunicación que se utiliza en
por utilizar el lenguaje que se emplea situaciones que son más serias o
diariamente. Por lo tanto, usa formales, donde los hablantes no
palabras expresivas, emotivas, apodos tiene una relación cercana y, por lo
o expresiones pertenecientes a un tanto, es necesario que el respeto sea
grupo social determinado. Este evidente. Por ejemplo, es posible

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tipo de comunicación es común en verlo en la comunicación que tiene

las conversaciones entre familiares, un paciente con su doctor, un
amigos o personas a las que se les estudiante con su profesor o un
tiene confianza. empleado con su jefe.

En este tipo de comunicación se En todas estas situaciones, las

utilizan palabras que muchas veces palabras que se usan deben ser
tienen significados imprecisos o no precisas, con un significado claro,
son correctas gramaticalmente variadas, correctamente pronunciadas
y sin errores gramaticales.

2. Mira con atención la imagen para conocer el contexto en el cual se realiza la comunicación,
luego completa la conversación eligiendo las palabras adecuadas. Presta atención al tema e
intención de la conversación para escribir lo que debe decir cada personaje. Al momento de
elegir las palabras que cada uno dice, debes tener en cuenta si se trata de una comunicación
formal o informal.

Dos amigos se encuentran en la calle y

hablan acerca de un partido de fútbol
que deben jugar la próxima semana.
Uno de los amigos le recuerda al
otro que el fin de semana habrá
entrenamiento.
Figura 1

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Un empleado está en la oficina de su

jefe y le habla para pedirle que lo
traslade a trabajar a otra ciudad.

Figura 2

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3. Para cada una de las palabras de la lista, escribe al lado si se puede usar en una situación de
comunicación formal o una informal:

Palabra Situación de comunicación en la que se puede usar

Chévere

Todo bien

Buenos días

Con gusto

Sí señor

Discúlpeme

Quiubo

Qué pena

ACTIVIDAD 2

Expresiones formales en la comunicación

Al igual que en cada situación comunicativa eliges las palabras más adecuadas según la persona
con quien te comunicas y el contexto en el que lo haces, también es importante saber elegir las
expresiones que corresponden a cada situación de comunicación.

En la comunicación, tanto oral, como escrita, es posible hablar de expresiones formales y

expresiones coloquiales o familiares.

Presta atención a las siguientes situaciones comunicativas:

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En las anteriores situaciones,

“de cabo a rabo” y “no le
voy a quitar los ojos de
encima” son ejemplos de
expresiones coloquiales, es
decir, frases que son usadas
para transmitir alguna idea
durante la comunicación. Mira
el significado de cada una de
ellas:

De cabo a rabo: desde el inicio

hasta el final.

Váyase por la sombrita: vaya

con cuidado, cuídese.

Figura 3

Este tipo de expresiones es común usarlas en las situaciones de comunicación informales, como
las conversaciones con amigos y familiares.

1. Escribe el significado de las siguientes expresiones que son comunes en la

comunicación cotidiana:

a. Con permisito, por favor:

b. Me hace un cruce:

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c. Está patas arriba:

d. Colgar los guayos:

e. Lo que le diga es mentira:

f. Son uña y mugre:

g. Nanay cucas:

Sin embargo, existe otro tipo de expresiones que se usan cuando la situación comunicativa es
formal, por ejemplo, en conversaciones con personas a las que no se les tiene confianza o con
las que no existe una relación demasiado cercana.

Presta atención a las siguientes situaciones comunicativas:

Figura 4

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Gracias por la atención prestada: es una forma de agradecimiento.

Hasta una próxima oportunidad: es una forma de despedida formal.

Aunque las expresiones formales se usan también en la comunicación oral, son más
comunes en la comunicación escrita, por ejemplo en textos como las cartas donde se
usan para los saludos y las despedidas

2. Escribe en qué tipo de situaciones de comunicación podrías utilizar las siguientes

expresiones formales:

a. Con mucho gusto:

b. Muy amable:

c. Reciba un cordial saludo:

d. Le ruego me perdone:

e. Gracias por su atención:

f. Permítame, por favor:

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g. Le agradezco mucho:

h. Podría hacerme el favor:

3. Escribe otras expresiones formales y coloquiales que conozcas o uses en tu comunicación

cotidiana. No olvides incluir su significado y el tipo de situaciones de comunicación en las que
se pueden usar.

Expresiones coloquiales: Expresiones formales:

4. Imagina que eres un profesor y necesitas escribirle una carta a los padres de un estudiante
que tiene problemas académicos. Escríbela a continuación usando expresiones formales. Al
final, subraya las expresiones que usaste en la carta.

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ACTIVIDAD 3

Comuniquémonos de acuerdo a la situación

Para esta actividad, debes representar una situación de comunicación y utilizar en ellas las
palabras y expresiones adecuadas. Presta atención a lo que debes hacer:

1. Reúnete con otro compañero y elijan alguna de las dos situaciones comunicativas que se
muestran a continuación.

2. Luego, deben buscar la manera de representarla. Es importante que durante la representación,

según la situación que eligieron, expresen de manera clara un tema y una intención comunicativa.

3. Según cada situación, deben elegir el vocabulario y las expresiones correctas. Pueden usar
como ayuda la lista de expresiones que se muestra con cada situación. Las palabras utilizadas
para construir los mensajes deben ser propuestas por ustedes.

4. Realicen la representación en clase.

Situación de comunicación formal:

Entrevista de trabajo.

-Tome asiento, por favor.

-Es muy amble por haber venido.

-Gracias por su espera.

-Quedo atento a su respuesta.

-Le agradezco su atención.

-Hasta una próxima oportunidad.

Figura 5

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Situación de comunicación cotidiana:

Dos amigos conversando en la calle.

- Dichosos los ojos. (Qué gusto verlo)

-Párele bolas a lo que le estoy diciendo.

(Ponga atención)

- Pa´las que sean. (Cuente conmigo)

-¿Qué come, que adivina? (¿Cómo supo?)

- Sale pa´pintura (Ya está hecho)

-Chao (Hasta luego).

Figura 6

Escribe en este espacio lo que va a decir cada uno de los personajes:

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RESUMEN

En esta unidad aprendiste que en cada situación

de comunicación es necesario utilizar las palabras
y expresiones adecuadas con el fin de transmitir
correctamente los mensajes. Recuerda que para
que las situaciones de comunicación pueden ser
formales o informales, y en cada una de ellas se
utiliza un vocabulario y expresiones diferentes.

Responde las siguientes preguntas que te ayudarán

a comprender mejor lo que has aprendido:

1. ¿Qué debes tener en cuenta al momento de

elegir las palabras con las que te comunicas a
diario? Justifica tu respuesta.

2. ¿Cómo puedes determinar si una situación comunicativa es formal o informal?

Justifica tu respuesta.

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TAREA

Me comunico de manera adecuada.

Para esta tarea, debes crear un comic o historia

gráfica donde seas el personaje principal. En
él se deben recrear diferentes situaciones de
comunicación en donde se evidencie que
elegiste las palabras y expresiones adecuadas
según el tema e intención de comunicación.
Presta atención a lo que debes hacer:

1. Piensa en algunas situaciones de

comunicación formal e informal de tu vida
cotidiana y represéntalas a través de un
comic o historia gráfica donde tú eres el
protagonista. Por ejemplo, puedes mostrar
cómo es un día de tu vida en el que hablas
con tus padres, abuelos, amigos, profesores,
inclusive con el señor o señora de la tienda.

2. En cada situación en la que participes debes mostrar las palabras y expresiones que usas para
comunicarte. hable también el idioma español. Haz una lista con ellas, escribe su significado.

3. Por último, muestra y explica tu trabajo en clase para que tus compañeros puedan ver el tipo
de palabras y expresiones que usaste en cada situación.

Recuerda que un comic se construye a partir de dibujos y

textos que se presentan a través de cuadros o viñetas, que
representan las diferentes escenas de la historia que se
cuenta. Los personajes se comunican dentro de las viñetas en
globos de texto o bocadillos que sirven para mostrar lo que
estos dicen o piensan. .

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