Taller de Refuerzo:: Pablo El Ranchero

IED LA AURORA J.
V
SEDE AURORA ALTA
TALLER DE REFUERZO
FECHA DE PRESENTACIÓN: 02-07-19 ÁREA / ASIGNATURA: GRADO: QUINTO FECHA INICIO
ESPAÑOL 1. Periodo 14-06-19
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
LEE ATENTAMENTE EL TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS

1 y 5 SEGÚN CORRESPONDA:
PABLO EL RANCHERO
Hace muchos años vivía un hombre pobre y humilde que le gustaba mucho cantar y que un día soñaba
con ser un cantante famoso y reconocido en todas partes del mundo. Pero lo que él hacía para sobrevivir
no le daba tiempo de que se preparara en el canto profesionalmente.
Aquel joven se llamada pablo y trabaja en la tierra cultivando sus alimentos y vendiéndolos a las personas
ricas. Cierto día el rey del palacio de su ciudad lo manda a llamar a Pablo para que le enviara hacia su
palacio un saco de papas y verduras.
Pablo aceptó y fue directo hacia el palacio del rey pero cuando llego vio muchas puertas así que se
confundió y no supo por dónde entrar entonces mientras daba vueltas por el palacio se abre una ventana
y sale una hermosa mujer la cual se pregunta: “¿estás perdido?” y pablo al verla quedo enamorado, era la
primera vez en su vida que había sentido un amor tan grande y profundo.
Entonces él con una voz muy temblorosa y nerviosamente respondió: “estoy buscando la puerta principal,
y no se cual es” la joven muchacha le muestra la puerta correcta y ese muy agradecido se dirige a
entregarle el saco que el rey le había encomendado. Cuando terminó la entrega salió y se dirigió a aquella
ventana, pero no había nadie, cuando de pronto se le ocurre cantar, pero no tenía instrumento alguno
para hacerlo.
Entonces toma una de los hilos que utilizo para juntare los sacos y los amarró sueltamente hacia la rama
de un árbol y comenzó a tocarlos haciendo hermosos sonidos y cantando una linda canción. Aquella mujer
salió de la ventana y se enamoró de su voz. Al pasar los años ellos se casaron y vivieron en el palacio.
Marca con una X la respuesta correcta:

1-El texto “Pablo el ranchero ” está conformado por una estructura de :
a) tres párrafos
b) cuatro párrafos
c)Una enseñanza o moraleja.
2-el tema del texto anterior es:

a) la pérdida del personaje principal en un bosque.
b) un cantante que se volvió famoso en un palacio.
c) El amor y la música.
3- Un texto narrativo es:
a) Cuando el autor expresa sentimientos y emociones.
b)Es contar hechos reales o ficticios en un lugar y tiempo determinados
c)Es exponer oralmente ente un público determinado tema.
4-Los elementos del cuento son:

a) el autor y el tiempo
b) personajes, tiempo, moraleja, desenlace.
c) personificación, tiempo, espacio, moraleja.
5-Del texto anterior escribe tres ejemplos de palabras con G y tres ejemplos con J :
• ______________________ ____________________________
• ______________________ ____________________________
• _____________________ ____________________________
6- Mediante un mapa conceptual define qué son los medios audiovisuales y clasifícalos
7) Completa los ejercicios con el conector más apropiado :
-Pintaré más cuadros ............. nunca serán los mismos, ............... se irán renovando sin cesar ............. mi
muerte.
a) es decir - o - hasta
b) sin embargo - como - cual
c) empero - ergo - y
d) pero - pues - hasta
-Las estrelladas noches ............. los días azules lo tentaron a quedarse, ................ sabía que el destino no tiene
morada en el presente ................. en el futuro.
a) o - por ello - sino
b) y - pero - sino
c) o - aunque - ni
d) y - además - si no
ANIMALES EN VÍA DE EXTINCIÓN

Los seres humanos estamos recogiendo lo que nuestros ancestros han sembrado en cuanto al cuidado de
nuestro planeta tierra se refiere. Estamos recogiendo lluvias extremas, días calurosos y secos, y sobre todo la
desaparición de miles de especies de animales y plantas.
Con situaciones como la caza indiscriminada de animales, la quema y la tala de bosques enteros, muchos son
los animales que no podrán tener hogar y sobre todo, no podrán multiplicarse. Así es ahora el panorama que
nuestro planeta puede mostrarnos.
¿Sabes cuándo se considera a una especie animal en peligro de extinción?
Se considera en peligro de extinción a una especie animal cualquiera, cuando su existencia y reproducción no
se puede desarrollar en ninguna parte del mundo. Es decir que ya nunca se podrá volver a ver. Esto es debido
generalmente a la terminación de un recurso del cual dependen todas y cada una de las especies, ya sea por
acción del hombre, como la caza ilegal o la tala de indiscriminada de árboles, o simplemente por cambios en el
ecosistema de la especie que son fruto de hechos fortuitos, como lo es el cambio climático.
Los animales necesitan de nuestro cuidado y nuestro respeto. ¿Es como si a nuestra casa llegaran un
elefante, un hipopótamo, un simio o cualquier otro animal y destruyeran todo lo que en ella hay y terminaran
por incendiarla...Te imaginas? Quedaríamos viviendo en la calle, sin ropa, sin comida, sin camas. ¡En pocas
palabras, sin nada! Así mismo han quedado muchos de los animales del planeta cuando el ser humano ha
llegado hasta su hogar a destruirlo todo.....
http://www.culturarecreacionydeporte.gov.co/es/bogotanitos/biodiverciudad/animales-en-de-extincion
8 ) Marca con una X la respuesta correcta :

El anterior texto está conformado por :
a) cuatro párrafos
b) dos párrafos
c) tres párrafos.
9- Realiza la lectura del texto anterior y realiza un resumen:

_________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
10-Encierra en un círculo rojo los sustantivos, de azul los adjetivos y verde los verbos que encuentres en
la siguiente lectura:
"Era Encarnación Guillén la vieja más acartonada, más ágil y dispuesta que se pudiera imaginar. Por un fenómeno común
en las personas de buena sangre y portentosa salud, conservaba casi toda su dentadura, que no cesaba de mostrarse entre
sus labios secos y delgados durante aquel charlar continuo y sin fatiga. Su nariz pequeña, redonda, arrugada y dura como
una nuececita, no paraba un instante: tanto la movían los músculos de su cara pergaminosa, charolada por el fregoteo de
agua fría que se daba todas las mañanas. Sus ojos, que habían sido grandes y hermosos, conservaban todavía un chispazo
azul, como el fuego. Su frente, surcada de finísimas rayas curvas que se estiraban o se contraían conforme iban saliendo las
frases de la boca. Con estos reducidos materiales se entretejía el más gracioso peinado que llevaron momias en el mundo,
a quien no se podría dar con propiedad el nombre de moño".
PÉREZ GALDÓS, B. "La desheredada
11- Consulta y escribe los pasos que se deben tener en cuenta para realizar una exposición:
• _______________________________________
• _______________________________________
• _______________________________________
• _______________________________________
• _______________________________________
12-Completa las oraciones con la palabra adecuada.
El primer (apto/acto)____________comienza en un claro de bosque.

La (profesión/ procesión )_____________ sale de la iglesia.
Tiene una (fractura/ factura) __________________ en el pie derecho.
Mi (profesión/ procesión)________________ favorita es la de médico.
13-Une con una línea cada palabra con su sinónimo.
Cortar Terso
Liso Leer
Planta Pintura
Avión Costa
Mina Partir
Borrar Mata
Dibujo Tachar
Dictar Yacimiento
Playa Aeroplano
14 marca con una X la respuesta correcta:
El acento prosódico es cuando:
a) se le marca la tilde a la sílaba que lleva el acento

b) es cuando lleva el acento en la penúltima sílaba.
c). la palabra lleva el acento en la última sílaba.
d) Es cuando no se marca tilde sobre el acento
15-Subraya la respuesta correcta:
Dos elementos de la fábula son:

a) el autor y el tiempo
b) La gallina y el espacio
c) La personificación y la enseñanza o moraleja.
16- A partir de las siguientes imágenes construye una historieta :
17-Inventar un texto narrativo (cuento, fábula, leyenda) y otro descriptivo

_________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

Taller de Refuerzo:: Pablo El Ranchero

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Taller de Refuerzo:: Pablo El Ranchero

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Taller de Refuerzo:: Pablo El Ranchero

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

IED LA AURORA J.

LEE ATENTAMENTE EL TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS

Marca con una X la respuesta correcta:

2-el tema del texto anterior es:

4-Los elementos del cuento son:

7) Completa los ejercicios con el conector más apropiado :

ANIMALES EN VÍA DE EXTINCIÓN

8 ) Marca con una X la respuesta correcta :

9- Realiza la lectura del texto anterior y realiza un resumen:

12-Completa las oraciones con la palabra adecuada.

El primer (apto/acto)____________comienza en un claro de bosque.

13-Une con una línea cada palabra con su sinónimo.

14 marca con una X la respuesta correcta:

El acento prosódico es cuando:

a) se le marca la tilde a la sílaba que lleva el acento

15-Subraya la respuesta correcta:

Dos elementos de la fábula son:

16- A partir de las siguientes imágenes construye una historieta :

17-Inventar un texto narrativo (cuento, fábula, leyenda) y otro descriptivo

También podría gustarte