5to Secundaria - Física - Analisis Dimensional I
5to Secundaria - Física - Analisis Dimensional I
5to Secundaria - Física - Analisis Dimensional I
ANÁLISIS DIMENSIONAL I
DEFINICIÓN Son aquellas magnitudes que se
FÍSICA ELEMENTAL
La medición en la física es fundamental,
para ello es necesario establecer un
expresan en función de las magnitudes
fundamentales.
conjunto de unidades convencionales Entre las magnitudes derivadas
para cada magnitud física, esto permite 5TO - SECUNDARIA
tenemos la aceleración, fuerza,
potencia, energía, carga eléctrica, etc.
diferenciar una magnitud de otra.
POR SU NATURALEZA
Magnitud: Todo aquello que puede ser
medido. • Magnitudes escalares
• Magnitudes vectoriales
Medir: Consiste en comparar dos
cantidades de una misma magnitud; Magnitudes escalares:
donde una de ellas es la unidad patrón.
CLASIFICACIÓN DE LAS Es aquella magnitud que queda definida
MAGNITUDES solamente por un valor numérico y su
POR SU ORIGEN unidad de medida.
• Magnitudes fundamentales Ejemplo: Temperatura → 300 K
• Magnitudes derivadas
Magnitudes vectoriales:
Es aquella magnitud que, además del
A. Magnitudes fundamentales:
valor numérico y una unidad, depende
Son aquellas magnitudes que
de una dirección.
convencionalmente, servirán como
Ejemplo:
base para deducir las demás
Velocidad → 30 m/s hacia dirección el
magnitudes físicas. Según el Sistema
norte
Internacional SI son:
Notación:
Si B es una magnitud física su ecuación
dimensional (E.D) es [B].
Según el SI las ecuaciones
dimensionales son:
• Para las magnitudes fundamentales
B. Magnitudes derivadas:
MINISTERIO DE EDUCACION
UGEL 01 – SAN JUAN DE MIRAFLORES
INSTITUCION EDUCATIVA PRIVADA
“JOSE CARLOS MARIATEGUI” - LURIN
INICIAL – PRIMARIA - SECUNDARIA
M2 + M 2 + M 2 = M 2
Ejemplos
1. Fuerza (F)
Fórmula: .F=m.a.
Donde:
m masa
a aceleración
Entonces:
[F] = M . LT–2
2. Trabajo (w)
Fórmula: . w = F . d .
Donde:
F fuerza
d distancia
Entonces:
[w] = [F] . [d]
[w] = MLT–2 . L
[w] = ML2 T–2
3. Potencia (P)
w
P=
REGLAS IMPORTANTES Fórmula: . t .
Dónde:
w trabajo
1. Las magnitudes físicas así no
cumplen con las leyes de adición y
T tiempo
sustracción, pero si con las demás
operaciones aritméticas. Entonces:
MINISTERIO DE EDUCACION
UGEL 01 – SAN JUAN DE MIRAFLORES
INSTITUCION EDUCATIVA PRIVADA
“JOSE CARLOS MARIATEGUI” - LURIN
INICIAL – PRIMARIA - SECUNDARIA
[ w]
[P] = [T ]
ML 2 T −2
[P] = T
[P] = ML2T–3
PROBLEMAS
Aceleración . masa
4. Según el Sistema Internacional de
k=
longitud
Medidas Indicar (V) o falso (F) según los
siguientes enunciados
A) B) C)
I. La unidad de la cantidad de sustancia
D) E)
es el mol.
II. La unidad del tiempo son las horas
9. Encontrar [E]
III. La unidad de la intensidad luminosa es
el amperio masa . área
E=
trabajo
A) VVVB) VFVC) FVV
D) FVF E) VFF A) T2 B) LM C) LT2M