Categorias Gramaticales

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO

DE HIDALGO
ESCUELA PREPARATORIA DE IXTLAHUACO

Asignatura: Expresión escrita y verbal


Tema: Categorías gramaticales
Profesor(a). Dulce Karina Alonso Serna

Enero – Junio 2020


Tema: Categorías gramaticales

Resumen
• Aprenderás cómo y por qué se dividen las palabras en
categorías, y por qué son tan importantes para hablar y
escribir. Aprende qué tipo de palabra describe a una persona,
un lugar, una cosa o una idea; cuál describe una acción; cuál
describe o modifica los sustantivos; y cuál describe o modifica
los verbos, los adjetivos o los adverbios. Finalmente verás
cómo todas estas palabras se juntan para formar oraciones y
utilizar interjecciones.

• Palabras Claves: sustantivos o nombres, pronombres,


adjetivos, adverbios, verbos, preposiciones, conjunciones y
artículos.
Tema: Categorías gramaticales

Abstract:
Learn how and why words are divided into categories, and why so
important to speak and write. Learn what kind of word describes a
person, a place, a thing or an idea; what describes an action; what
describes or modifies nouns; and describe or modify verbs,
adjectives or adverbs. Finally you will see how all these words
come together to form sentences and use interjections.

Keywords: nouns or names, pronouns, adjectives, adverbs, verbs,


prepositions, conjunctions and articles.
Objetivo general:
Hacer uso correcto de la lengua a través de la construcción
de textos colaborativos para mejorar sus habilidades de
redacción.
Nombre de la unidad: Desarrollo de la lengua

UNIDAD I: Desarrollo de la lengua

Objetivo de la unidad:
Analizar y evaluar el origen etimológico de las palabras a través de
textos con vocabulario especializado y tecnicismos a fin de
establecer las relaciones polisémicas de las palabras.
Tema: Categorías gramaticales

1.2 Tema: Categorías gramaticales

Introducción:
La gramática es propiamente la parte de la lingüística que estudia el
lenguaje. Se lo puede definir de otra manera como el conjunto de
estudios dirigidos a comprender como se combinan las palabras
para formar una oración o textos, su aplicación es sumamente
importante para hablar y escribir de forma correcta.

Las categorías gramaticales son el nombre bajo el que se agrupan


todas las palabras del idioma, distribuidas por clases.
Lugares
Persona
s
Sustantivos comunes Sustantivos
propios

Designan cualquier ser u Designan un sólo ser


objeto, animado o distinguiéndolo de los demás
inanimado, de la misma seres u objetos de la
clase. misma clase.
Sustantivos concretos Sustantivos abstractos
Designan seres u objetos No tienen existencia real porque
reales o que podemos corresponden a cualidades que
imaginar como reales. sólo existen porque alguien los
produce.
tablero - hada - Neptuno. ternura- alegría - ira.
Sustantivos individuales Sustantivos colectivos
Palabras que designan un Palabras que, en singular,
solo individuo. designan un conjunto de
cosas o seres de la misma
especie.

Ejemplo: - hombre - oveja. Ejemplo: muchedumbre -


rebaño.
ARTÍCULO

• Elemento invariable de la oración que se antepone al


sustantivo indicando su género y número.
ADJETIVOS

• Son elementos variables de la oración que se unen al


sustantivo para modificarlo o determinarlo.
PRONOMBRES

• Elemento variable de la oración que sustituye u ocupa el lugar del


nombre o sustantivo. Sus clases son:
ADVERBIOS

• Es el elemento invariable de la oración que modifica al


verbo, al adjetivo o a otro adverbio.
PREPOSICIÓN

• Elemento invariable de la oración que sirve como nexo


subordinante, debido a que une o relaciona palabras o grupos de
palabras.
CONJUNCIÓN

• Elemento invariable de la oración que sirve como nexo coordinante;


es decir, no sólo une palabras, sino también oraciones.
INTERJECCIÓN

• Son un tipo de palabras que nos expresan sentimientos o


emociones. Siempre se escriben entre signos de admiración.
Bibliografía:

Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. (2016).


Manual Español 1.

GIMÉNEZ MARTÍN, Mª Concepción. Cuadernos de ejercicios


gramaticales. Léxico-semántico, Editorial Edunsa, Barcelona, 1988

ALARCOS LLORACH, Emilio: Gramática de la lengua


española. 1ª edición. Espasa Calpe, Madrid, 1994.
Referencias visuales
• https://www.facebook.com/asesor.educ/posts/13416185659
82222
• https://www.mundonets.com/preposicion/
• http://aprenderlenguaesmuyfacil.blogspot.com/2016/05/la-
interjeccion.html
• https://www.google.com/search?q=sustantivo&source=lnm
s&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwjT8-
uWl67nAhVOOq0KHbu5CgoQ_AUoAXoECBMQAw#imgrc=
VLabgZljBTtSbM
• https://www.google.com/search?q=adverbio&tbm=isch&ve
d=2ahUKEwjx1LCYl67nAhVEMK0KHQOVCRAQ2-
cCegQIABAA&oq=adverbio&gs_l=img.3..0i67j0i131j0j0i67l2j
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