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    Ej. Vectores

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    Ruben Jara
    Este documento presenta 11 ejercicios de álgebra lineal. Los ejercicios incluyen: 1) calcular la magnitud y dirección de vectores, 2) sumar y restar vectores, 3) obtener vectores unitarios y proyecciones, 4) calcular ángulos entre vectores, 5) determinar áreas de triángulos usando vectores, 6) expresar un vector como combinación lineal de otros vectores, y 7) realizar operaciones con divisas extranjeras usando vectores. El documento proporciona información para practicar conceptos básicos

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    Este documento presenta 11 ejercicios de álgebra lineal. Los ejercicios incluyen: 1) calcular la magnitud y dirección de vectores, 2) sumar y restar vectores, 3) obtener vectores unitarios y proyecciones, 4) calcular ángulos entre vectores, 5) determinar áreas de triángulos usando vectores, 6) expresar un vector como combinación lineal de otros vectores, y 7) realizar operaciones con divisas extranjeras usando vectores. El documento proporciona información para practicar conceptos básicos

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    Este documento presenta 11 ejercicios de álgebra lineal. Los ejercicios incluyen: 1) calcular la magnitud y dirección de vectores, 2) sumar y restar vectores, 3) obtener vectores unitarios y proyecciones, 4) calcular ángulos entre vectores, 5) determinar áreas de triángulos usando vectores, 6) expresar un vector como combinación lineal de otros vectores, y 7) realizar operaciones con divisas extranjeras usando vectores. El documento proporciona información para practicar conceptos básicos

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    Universidad de Santiago de Chile

    Facultad de Administración y Economía


    Curso: Álgebra Lineal

    AYUDANTÍA N°11

    Profesora : Cecilia Herrera


    Ayudante : Rubén Jara

    1. Encuentre la magnitud y la dirección de los siguientes vectores:

    a) v = (√5,6) b) v = (-4,4) c) v = (-2,-3)

    d) v = (√3,-1) e) v = (0,8) f) v = (0,-7)

    2. Sea u = -3i + 7j y v = 4i + 5j. Encuentre y bosqueje los siguientes vectores (w):

    a) w = u + v b) w = u – v c) w = 2u

    d) w = -4v e) w = 3u + 5v

    3. Considere el vector v = 4i + j – 5k. Obtenga:

    a) Un vector unitario (u) en la misma dirección de v.

    b) El ángulo entre v y u = (8,7,3).

    c) La proyección de u sobre v, considerando u = (3,5,2).

    d) Un vector arbitrario (u) paralelo y con sentido opuesto a v.

    e) α, de modo que el vector u = (5,2α,8) sea perpendicular a v.

    4. Considere los vectores v = (3,-2,6) y u = (-2,1,0). Obtenga:

    a) La proyección ortogonal de v sobre (v + u).

    b) El ángulo que hay entre v y (v – u).

    c) Un vector (w) perpendicular a v y u.

    1
    FUENTE DE LOS EJERCICIOS: ÁLGEBRA LINEAL, GROSSMAN S. Y FLORES J. (2012); ÁLGEBRA
    LINEAL, POOLE D. (2011); GUÍAS Y EVALUACIONES DE SEMESTRES ANTERIORES.

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    Universidad de Santiago de Chile
    Facultad de Administración y Economía
    Curso: Álgebra Lineal

    5. Dado los puntos: A = (2,1,3), B = (8,2,6) y C = (4,7,5), determine:

    a) Los vectores u y v que se obtienen al unir los puntos AB y AC, respectivamente.

    b) El área del triángulo que se forma al unir los puntos A, B y C.

    c) El ángulo del vértice B.

    6. Pruebe que el triángulo ABC de vértices A = (1,1,-1), B = (-3,2,-2) y C = (2,2,-4)


    es un triángulo rectángulo.

    7. Determine las coordenadas del punto D = (x,y,z) considerando que ABCD forma
    un rectángulo, con: A = (1,2,3), B = (3,6,-2) y C = (0,5,-4).

    8. Dado ||u|| = 13, ||v|| = 19, ||u + v|| = 14, calcular ||u – v||.

    9. Si al vector u = (6,1,1) se le suma un múltiplo escalar α del vector v = (3,-1,0),


    determine cuanto debe valer α para que la suma u + αv sea perpendicular al vector w = (-
    2,3,5).

    10. Considere lo vectores u = (2,-1,3), v = (3,0,1), w = (-2,1,2) y z = (-1,3,0). Pruebe


    que se puede escribir el vector u como combinación lineal de v, w y z.

    11. Un paralelogramo tiene sus diagonales determinadas por los vectores u = (2,2,0)
    y v = (1,–1,3). Demuestre que el paralelogramo es un rombo (todos los lados de igual
    longitud) y determine la longitud del lado.

    12. Un turista regresó de un viaje por América del Sur con divisa extranjera de las
    siguientes denominaciones: 1000 pesos argentinos, 20 reales de Brasil, 100 pesos
    colombianos, 5000 pesos chilenos y 50 colones de Costa Rica. En dólares, un peso
    argentino valía $0.3174, los reales brasileños $0.4962, los pesos colombianos $0.000471,
    los pesos chilenos $0.00191 y los colones $0.001928.

    a) Exprese la cantidad de cada tipo de moneda por medio de un vector renglón y el


    valor de cada tipo de moneda en dólares por medio de un vector columna.

    b) Calcule el producto escalar entre los vectores encontrados en el apartado anterior e


    interprete el resultado.

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