Cuadro Comparativo Escuelas

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Culturalismo /

Evolucionismo Estructuralismo
Funcionalismo particularismo
Neomarxismo
histórico
Contexto Siglo XIX - Rev. Siglo XX (1920/1940) - Siglo XX Siglo XX Siglo XX
Industrial - período entre guerras (1920/1940) - (1960/1970) -
positivismo período entre guerras descolonización de
Africa –
Movimientos.
Sociales

Estudia Las diferencias La diversidad cultural, La diversidad La diversidad La desigualdad, las


culturales, los grados funciones, instituciones, cultural, historia cultural, relaciones de
de evolución. complejidad. Cultura particular, estructuras, dominación, el
como socialización, parentesco, poder hegemónico,
crianza, sexualidad. totemismo, el cambio histórico.
pensamiento.

Método comparativo Trabajo de campo / Trabajo de campo / comparativo Trabajo de campo


Observación Observación
participante participante /
Historias de vida
Conceptos Tecnologías/ función- institución- Emic / Etic – lo lo inconsciente – Hegemonía-poder-
Instituciones/ necesidad psicológico estructura- reproducción-
Parentesco– cognitivo - historias exogamia/ dominación-
Salvajismo, Barbarie, y procesos endogamia- ideología- historia y
Civilización - particulares Alianza- Tabú del proceso global
Evolución – Grado – incesto –
Unidad psicobiológica parentesco- mito-
(U.P.B) totemismo
Casos Trobriandeses Los Kwakiutl
(Boas), Samoa
(Margaret Mead)
Autores Morgan (EEUU) – Malinowski (Inglaterra) Franz Boas, Levi Strauss Maurice Godelier
Taylor (Inglaterra) Margaret Mead, (Francia) (Francia), Marvin
Ruth Benedict Harris
(EEUU) ( EEUU)

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