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    Plan de Actividad Ludica Normal

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    andrea alarcon
    Este documento presenta el plan de una actividad lúdica que consiste en el juego "stop" que se llevará a cabo con estudiantes de primer y segundo grado. Describe las reglas del juego, los materiales necesarios, y los objetivos de desarrollar el pensamiento espacial y la interacción entre los estudiantes de manera divertida. El juego involucra la organización de parejas de estudiantes que deben correr tomados de la mano dentro de un espacio delimitado siguiendo las instrucciones del profesor.

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    Este documento presenta el plan de una actividad lúdica que consiste en el juego "stop" que se llevará a cabo con estudiantes de primer y segundo grado. Describe las reglas del juego, los materiales necesarios, y los objetivos de desarrollar el pensamiento espacial y la interacción entre los estudiantes de manera divertida. El juego involucra la organización de parejas de estudiantes que deben correr tomados de la mano dentro de un espacio delimitado siguiendo las instrucciones del profesor.

    Título original

    6. PLAN DE ACTIVIDAD LUDICA NORMAL

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    ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE IBAGUE

    I
    C

    AUTORIZADA POR EL MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL, RES. No. 9181DDEL 8 DE AGOSTO DE 2012
    G
    RECONOCIMIENTO DE PLANES DE ESTUDIOS, RES. No.71-02395 DE 18 DE NOVIEMBRE DE 2012

    SECRETARIA DE EDUCACION DE IBAGUE

    PLAN DE ACTIVIDAD LÚDICA N°1

    INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Jorge Eliecer Gaitán SEDE: Calarcá GRADO: 1 - 2


    FECHA: 25 de febrero de 2020
    ACTIVIDAD A DESARROLLAR: Juego (stop)
    PRACTICANTE: Cristina del Pilar Hoyos Correa GRADO: Tercer semestre
    MAESTRO/ACOMPAÑANTE: Norma García
    PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD: Interactuar de manera divertida con los estudiantes del
    grado primero por medio del juego stop.

    MOMENTOS PROCESO METODOLÓGICO RECURSOS EVALUACIÓN


     NOMBRE DEL 1. SALUDO
    JUEGO:  Se utiliza el saludo: ¿hola
    niños cómo están?  Una tiza, COGNITIVO
    ”STOP”  Ellos responden: ¡bien, muy paramarcar
    bien, muy bien, muy bien, los círculos y
     OBJETIVO: sus límites.
    muy bien…requeté bien,  Calcula
    Desarrollar el
    bien, bien! determinadas
    pensamiento espacial
    2. SE PRESENTA DESPUÉS distancias
    mediante el juego.
    DEL SALUDO, CUAL ES  Un lazo para según su
     DESCRIPCION DEL
    EL JUEGO. indicar el posición.
    JUEGO:
    3. SE INDICA DONDE SERÁ espacio que
    o Se organiza el grupo
    EL JUEGO se va a utilizar
    por parejas, las cuales  En este caso, es en la para la PROCEDIMENTAL
    deberán estar cancha de futbol, donde se actividad.
    tomadas de la mano utiliza solo la mitad, ya
    todo el tiempo. delimitada anteriormente
    o Se le asigna a cada  Demuestra

    “LLEVA LA NORMAL EN TU CORAZON”


    Avenida Ambala calle 30 Teléfono 2666043 – 2657913(fax) – 2705630 – 2657998

    www.ensibague.edu.co – rectoría@ensibague.edu.co – pedagogía@ensibague.edu.co


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    pareja el nombre de con un lazo. concentración


    una ciudad. 4. SE DAN LAS NORMAS DE y atención a
    o Se dibuja un círculo COMPORTAMIENTO la hora de
    grande en el suelo y  Escuchar atentamente las participar en
    uno más pequeño en indicaciones dela maestra la actividad
    el medio, el grande se  Debo permanecer en la
    divide en el número de zona indicada para el juego.
    parejas que participen,  Correr y permanecer
    y se escribe el tomados de la mano del
    nombre de las compañero
    ciudades de Colombia, 5. ENSAYO Y CORRECCIÓN ACTITUDINAL
    y en el círculo DEL JUEGO
    pequeño se escribe la  Utiliza el
    Se explica mediante el ensayo juego como
    palabra STOP.
    del juego y corregimos los alternativa
    o Cada pareja coloca un
    posibles errores para
    pie en donde se puso
    el nombre de la ciudad socializar y
    6. EJECUCIÓN DEL JUEGO
    que le correspondió. trabajar en
    o El profesor dará Se procede a la realización del equipo.
    comienzo diciendo juego.
    “Declaro la guerra a
    Cali” y los estudiantes
    corren en parejas sin
    soltarse de las manos
    dentro del espacio
    delimitado.
    o La pareja mencionada
    en este caso Cali,
    tiene que pisar el

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    círculo del centro y


    grita STOP, los
    demás quedan
    congelados, giran en
    su propio eje para ver
    los que están el
    círculo, estos escogen
    una pareja y tratan
    de calcular el número
    de pasos que los
    separa.
    o Se desplazan hacia
    ellos para saber si
    acertaron, si fue así, la
    ciudad deberá hacer
    una penitencia, pero
    sino, ellos serán los
    que deberán hacer la
    penitencia.
    o Gana la pareja que no
    haga ninguna
    penitencia.

    OBSERVACIONES:________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________________

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    RELACIÓN DE ACTIVIDADES LÚDICAS (JUEGOS/RONDAS) GRADO DÉCIMO

    N° JORN. FECHA JUEGO (Breve descripción) SA


    La gata golosa….particooooo

    El gato y el raton

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