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    Guia1 Matematica 9 PDF

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    LuisMiguelContrerasPeña
    Este documento presenta información sobre números complejos. Explica que un número complejo z se define como un par ordenado (a, b) donde a es la parte real y b la parte imaginaria. Se define la unidad imaginaria i como (0,1). Los números complejos pueden representarse como a + bi. Incluye operaciones básicas como adición, sustracción, multiplicación y división de números complejos, así como ejemplos y actividades de aprendizaje para practicar estas operaciones.

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    Institución Educativa Los Nogales

    Una experiencia de amor


    GUÍA 1-MATEMÁTICAS PERIODO 2. – GRADO: 9°ABC

    Componente: Numérico- variacional

    Aprendizajes

    - Interpreta el espacio de manera analítica a partir de relaciones geométricas que se establecen en las
    trayectorias y desplazamientos de los cuerpos en diferentes situaciones (DBA7).

    -Evidencias

    -Identifica, relaciona y opera con números complejos teniendo en cuenta su norma.

    Contenidos

     Números complejos

    NUMEROS COMPLEJOS

    Realiza la lectura, historia de los números complejos.

    Números Complejos. Un número complejo z se define como un par ordenado de números reales: z=(a, b) con
    a, b ∈R
    donde el primer elemento del par ordenado se llama parte real del número complejo, y el segundo elemento se
    llama parte imaginaria: Re(z)=a,Im (z)=b. Podemos identificar de manera natural los complejos de parte
    imaginaria nula con los números reales:

    Por otra parte, los números de parte real nula: z=(0,b),se denominan imaginarios puros. Se define la unidad
    imaginaria i=(0,1) Podemos entonces deducir otra forma de expresar un número complejo:

    Z=a+bi representación de un complejo

    Dado que hemos definido un número complejo como un par ordenado de números reales, es natural
    interpretarlo como un punto del plano. En el eje de abscisas (eje real) ubicaremos los complejos de parte
    imaginaria nula. Y en el eje de ordenadas (eje imaginario) ubicaremos los imaginarios puro
    Operaciones de números Complejos

    Adición y sustracción de números complejos

    Si z1=a+bi y z2=c+di, entonces la adición z1+z2=(a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i

    Si z1=a+bi y z2=c+di, entonces: z1–z2=(a–c)+(b–d)i

    Multiplicación de números complejos

    Si z1=a+bi y z2=c+di, entonces la multiplicación z1.z2=(a+bi).(c+di)=ac+adi+bic+bdi2


    Conjugado de un numero complejo: el conjugado de z=a+bi, se define así:¯z=a–bi
    Observamos que z y z¯ son simétricos respecto del eje real, como muestra la siguiente figura:

    Esta última propiedad nos permite calcular el cociente entre dos números complejos.

    División de Números Complejos

    Sean z1=a+bi , z2=c+di, Para hallar z1/z2 multiplicamos el numerador y el denominador por el conjugado del
    denominador:z1*z2=¯¯z2¯¯¯¯¯z2
    Entonces:

    Potencias de i

     (por convención)

     (por definición)

    La norma de un numero complejo por ejemplo si Z= 4+2i entonces el conjugado de z es Z= 4-2i y se


    representa como z barra Cambia solo el signo de la parte imaginaría.

    Ejemplos: trata de interpretar cada ejemplo dependiendo del tipo de operación que se te indique.

    Aquí te doy unos enlaces https://www.youtube.com/watch?v=ygJ6Tvda_Uc ,


    https://www.youtube.com/watch?v=Qv_bvmJJfV0 que te servirán mucho y están bien detallados

    Actividad de aprendizaje 1

    Sean los números complejos:


    Z1=2+3i; Z2=1–i; Z3=–3+i; Z4=1

    Calcular:

    Solución a)

    z1–2*z2 = (2+3i)–2(1–i) = (2+3i)-(2-2i)=( 2–2)+i(3+2)=(0+5i)

    Recuerda que se deben aplicar la ley de los signos para la suma y resta, propiedad distributiva

    Solución b)

    z1*z3=(2+3i)*(–3+i)= –6+2i–9i+3i2 =–9–7i aquí se multiplica el primer termino de z1 con los dos términos de Z3
    y el segundo termino de z1 con los dos términos de z3,luego se asocian términos semejantes y se resuelve la
    operación indicada.

    Actividad de aprendizaje 2 multiplicación de números complejos


    Actividad de aprendizaje 3 división de números complejos

    Actividad de aprendizaje

    -Identifica, relaciona y opera con números complejos teniendo en cuenta su norma los siguientes ejercicios

    Tienen las soluciones, para que desarrollen y se guíen de los ejemplos anteriores.

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