El documento proporciona instrucciones para responder preguntas sobre conceptos básicos de física como magnitudes derivadas, clasificación de magnitudes físicas, unidades de medida como el Joule, e instrumentos de medición para determinar la temperatura, masa, volumen y fuerza. Los estudiantes deben completar un cuadro relacionando actividades de medición, magnitudes, instrumentos y unidades del Sistema Internacional.
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El documento proporciona instrucciones para responder preguntas sobre conceptos básicos de física como magnitudes derivadas, clasificación de magnitudes físicas, unidades de medida como el Joule, e instrumentos de medición para determinar la temperatura, masa, volumen y fuerza. Los estudiantes deben completar un cuadro relacionando actividades de medición, magnitudes, instrumentos y unidades del Sistema Internacional.
Descripción original:
Actividades sobre Magnitudes Físicas, dirigida a chicos de 3er año de secundaria
El documento proporciona instrucciones para responder preguntas sobre conceptos básicos de física como magnitudes derivadas, clasificación de magnitudes físicas, unidades de medida como el Joule, e instrumentos de medición para determinar la temperatura, masa, volumen y fuerza. Los estudiantes deben completar un cuadro relacionando actividades de medición, magnitudes, instrumentos y unidades del Sistema Internacional.
El documento proporciona instrucciones para responder preguntas sobre conceptos básicos de física como magnitudes derivadas, clasificación de magnitudes físicas, unidades de medida como el Joule, e instrumentos de medición para determinar la temperatura, masa, volumen y fuerza. Los estudiantes deben completar un cuadro relacionando actividades de medición, magnitudes, instrumentos y unidades del Sistema Internacional.
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PRÁCTICA DE FÍSICA – 3ER grado de secundaria
Responda en su cuaderno a las siguientes interrogantes:
1) ¿Qué se entiende por magnitud derivada? Y mencione dos ejemplos
2) ¿Cómo se clasifican las magnitudes físicas según su naturaleza? 3) Indique a que magnitud corresponde la unidad: Joule 4) Complete el cuadro con las actividades descritas a continuación: i. Se realiza la medición de la temperatura de una sopa, para lo cual se sumergirá en ella un termómetro de mercurio. ii. Se realiza la medida de la cantidad de producto contenido en una bolsa, para ello se emplea una balanza. iii. Se realiza la medición del volumen de una piscina rectangular, para ello se empleó una cinta métrica para medir: largo, ancho y altura de la piscina; posteriormente se utilizó la fórmula del volumen de un sólido regular. iv. Se quiere determinar el peso de un cuerpo, para ello se emplea un dinamómetro, obteniendo el valor requerido.
INSTRUMENTO TIPO DE UNIDAD
N° ACTIVIDAD MAGNITUD SÍMBOLO DE MEDICIÓN MAGNITUD EN S.I.