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    Sesión de Aprendizaje N°01

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    Ruben Bazalar
    La anatomía estudia la estructura y forma del cuerpo humano. Se divide en anatomía microscópica, que estudia las estructuras a nivel celular y de tejidos, y anatomía macroscópica, que estudia los órganos y sistemas. La anatomía también incluye la embriología, que estudia el desarrollo prenatal, y la anatomía patológica, que estudia las alteraciones causadas por enfermedades. Las funciones vitales del cuerpo incluyen la digestión, circulación, respiración, excreción y reprodu

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    La anatomía estudia la estructura y forma del cuerpo humano. Se divide en anatomía microscópica, que estudia las estructuras a nivel celular y de tejidos, y anatomía macroscópica, que estudia los órganos y sistemas. La anatomía también incluye la embriología, que estudia el desarrollo prenatal, y la anatomía patológica, que estudia las alteraciones causadas por enfermedades. Las funciones vitales del cuerpo incluyen la digestión, circulación, respiración, excreción y reprodu

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    Sesión de aprendizaje N°01

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    La anatomía estudia la estructura y forma del cuerpo humano. Se divide en anatomía microscópica, que estudia las estructuras a nivel celular y de tejidos, y anatomía macroscópica, que estudia los órganos y sistemas. La anatomía también incluye la embriología, que estudia el desarrollo prenatal, y la anatomía patológica, que estudia las alteraciones causadas por enfermedades. Las funciones vitales del cuerpo incluyen la digestión, circulación, respiración, excreción y reprodu

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    La anatomía estudia la estructura y forma del cuerpo humano. Se divide en anatomía microscópica, que estudia las estructuras a nivel celular y de tejidos, y anatomía macroscópica, que estudia los órganos y sistemas. La anatomía también incluye la embriología, que estudia el desarrollo prenatal, y la anatomía patológica, que estudia las alteraciones causadas por enfermedades. Las funciones vitales del cuerpo incluyen la digestión, circulación, respiración, excreción y reprodu

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    IST ARZOBISPO LOAYZA EMFERMERIA Y FARMACIA

    Sesión de aprendizaje n ° 1

    ANATOMÍA

    DEFINICIÓN: Desde un punto de vista etimológico proviene de 2 voces griegas “ANA”


    que significa (Por medio de) y “TOMOS” que significa (Corte). Es decir la palabra
    “ANATOMÍA” Patológicamente significa “CORTAR PARA VER” la cual hace alusión a la
    técnica más antigua usada por los anatomistas para el reconocimiento de los órganos
    internos: Disección. Es el acto de cortar el cadáver con el fin del reconocimiento de los
    órganos internos .Anatomía es la ciencia que estudia la forma y la estructura del
    organismo humano. Ejemplo:

    Estudio estructural y funcional del ser humano I 1


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    RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS: La medicina necesita el aporte de otras ciencias


    como la fisiología, genética, bioquímica, etc. Para que este estudio sea más integrado.
    1.-FISIOLOGÍA._ Proviene de 2 voces griegas “PHYSIS” que significa (Naturaleza) y
    “LOGOS” que significa (Tratado), es decir “TRATADO DE LA NATURALEZA”. Estudia
    las funciones del organismo (tejidos).
    2.-BIOQUÍMICA._Estudia a los elementos químicos y moléculas presentes en el
    organismo vivo y las diversas reacciones que ocurren entre ellos.
    3.-GENÉTICA._ Estudia los genes, cromosomas y las leyes de transmisión de
    características hereditarias de padres a hijos. Su utilización es satisfacer las
    necesidades humanas mediante procesos. Ejemplo: De sustancias bacterianas
    cepas), de los mamíferos (insulina) para el tratamiento de los diabéticos. La genética
    resulta esencial para la medicina ya que una buena proporción de los problemas de la
    salud tienen causa genética.

    DIVISIÓN DE LA ANATOMÍA:

    A.-ANATOMÍA MICROSCÓPICA._ Estudia estructuras que no se pueden ver a simple


    vista debido a su tamaño reducido (menos 100 micras) para la cual nos valemos de la
    ayuda de un instrumento óptico llamado MICROSCOPIO. Comprende 2 ramas:
    1.-CITOLOGIA._ Se encarga del estudio de las células. La célula es dirigida como la
    unidad viva, estructural, funcional y básica de todo ser vivo. Todos los procesos como
    las actividades diarias del organismo tales como la ingestión, digestión, absorción,
    eliminación de desechos, movimiento, reproducción y muerte. Todos estos procesos
    ocurren dentro de cada uno de los billones de células del cuerpo humano.

    2.-HISTOLOGÍA._ Estudia los tejidos, un tejido es una agrupación de células


    especializadas para ejecutar una determinada función. Son los tejidos los que
    mantienen el funcionamiento del cuerpo, gracias al esfuerzo colectivo de las células
    individuales.4 grandes grupos tisulares conectivo, epitelial, muscular, nervioso.

    Estudio estructural y funcional del ser humano I 2


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    B.-ANATOMÍA MICROSCÓPICA._ Estudia las estructuras que se pueden ver a simple


    vista.

    1.-ANATOMÍA SISTEMÁTICA (Descriptiva)._ Estudia las diversas estructuras del


    organismo dividiendo en sistemas (sistema digestivo, sistema respiratorio, sistema
    nervioso, sistema endocrino, etc.)

    2.-ANATOMÍA TOPOGRÁFICA (Regional)._ Estudia el cuerpo humano dividiendo en


    regiones o segmentos (cabeza, cuello, tórax, abdomen, pelvis, miembros superiores,
    miembros inferiores)

    Estudio estructural y funcional del ser humano I 3


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    C.-EMBRIOLOGIA._ Se encarga de estudiar el crecimiento, formación, desarrollo


    prenatal del ser humano, que abarca desde la fecundación hasta el nacimiento. Forma
    parte de la anatomía del desarrollo. La evolución del huevo o cigoto hasta transformarse
    en embrión y luego en feto se llama GESTACION esto se lleva a cabo en el útero. La
    gestación dura aproximadamente 280 días o 40 semanas aprox. Esto explica cómo se
    desarrolla las estructuras normales y anormales del embrión y feto. Es así como nos
    permite conocer las causas de anomalías congénitas.

    Aparato reproductor femenino interno

    Estudio estructural y funcional del ser humano I 4


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    Aparato reproductor femenino externo

    B).-ANATOMIA PATOLOGICA._ Estudia las alteraciones tanto microscópicas como


    macroscópicas que producen las diversas enfermedades en órganos específicos del
    cuerpo humano. Ejemplo:
    * TBC en el pulmón
    * CIRROSIS en el hígado
    *DIABETES en el riñón

    Estudio estructural y funcional del ser humano I 5


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    C).-ANATOMIA RADIOLOGICA._ Se encarga del estudio de las estructuras del cuerpo


    con la ayuda del Rayos X. Siendo la Radiografía una técnica de imagen médica, en la
    cual un haz del Rayos X atraviesa el cuerpo de un paciente produciendo una imagen
    bidimensional de su interior. En la actualidad con los avances de la tecnología entre
    otros métodos que se utilizan están La Resonancia Magnética (R.M) obteniéndose una
    imagen tridimensional de lo que se quiere estudiar, también tenemos a la Tomografía
    Axial Computarizada (T.A.C).

    Estudio estructural y funcional del ser humano I 6


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    NIVELES DE ORGANIZACIÓN ESTRUCTURAL.-

    Las

    estructuras del cuerpo se van asociando en forma armoniosa de tal manera que
    determinan niveles de complejidad llamados niveles de organización.
     Nivel químico._ Es el nivel más inferior comprende a los átomos y las moléculas
    esenciales para el mantenimiento de la vida. Los átomos se combinan formando
    moléculas entre ellos tenemos los carbohidratos, grasas, vitaminas, etc. Las moléculas
    se combinan formando estructuras del siguiente nivel.
    Nivel celular._ las células son las unidades estructurales, funcionales y genéticas de
    un organismo EJM: LA NEURONA (sistema nervioso) Y EL ERITROCITO (sangre),
    estas se combinan formando el siguiente nivel.
    Nivel tisular._ las agrupaciones de células forman los tejidos, dichas células similares
    suelen proceder de una célula precursora común y trabajan juntas para llevar a cabo
    una determinada función. Existen 4 tipos de tejidos en nuestro organismo tales como:
    TEJIDO EPITELIAL, TEJIDO CONECTIVO, TEJIDO MUSCULAR Y TEJIDO
    NERVIOSO. Y estas a su vez forman el siguiente nivel.
    Nivel orgánico._ los órganos son estructuras compuestas por 2 o más tejidos distintos,
    tienen funciones específicas y suelen poseer formas propias. EJM: EL

    Estudio estructural y funcional del ser humano I 7


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    CORAZÓN, LA PIEL, EL HÍGADO, LOS PULMONES, EL ESTOMAGO. Estos a su vez


    forman el siguiente nivel.
    Nivel del sistema o aparato._ en este concepto el término APARATO se le otorga a
    una visión mecánica en el cual el aparato es considerado como una suma de sus partes
    como: (APARATO CIRCULATORIO formado por el corazón y los distintos vasos
    sanguíneos). En cambio el término SISTEMA no es solo la suma de órganos sino la
    interrelación existente entre ellos, estos tienen una función en común: (SISTEMA
    NERVIOSO, SISTEMA ENDOCRINO, SISTEMA DIGESTIVO, SISTEMA
    CARDIOVASCULAR). Estos a su vez forman el siguiente nivel.
    Nivel del organismo._ Formados por todos los sistemas, el cual constituye al ser
    humano.

    FUNCIONES VITALES DEL SER HUMANO

    Podemos entender al cuerpo humano como un conjunto de elementos que


    están interrelacionados entre sí. Nuestro cuerpo se puede dividir en varios subsistemas
    como (aparato digestivo, sistema circulatorio, aparato respiratorio, aparato locomotor
    (relación entre huesos y músculos), sistema hormonal y aparato reproductor.

    EL APARATO DIGESTIVO._ Se encarga de descomponer los alimentos y de llevar las


    pequeñas moléculas a la sangre. Los seres asimilan a partir de los alimentos las
    sustancias necesarias para llevar a cabo sus funciones vitales.
    SISTEMA CIRCULATORIO._ Sistema cerrado en el que fluye la sangre bombeada por
    un corazón musculoso por todo el cuerpo a través de una red larga de vasos.
    SISTEMA RESPIRATORIO._ Su función principal es absorber el O2 del aire y pasarlo
    de forma disuelta a la sangre, el intercambio de gases (O2 por CO2) tiene lugar en el
    interno de los alvéolos pulmonares.
    SISTEMA EXCRETOR._ Formado por 2 riñones que regulan la composición iónica de
    la sangre y elimina los residuales disueltos.
    HORMONAS._ Regulan en partes la función del cuerpo.
    SISTEMA NERVIOSO.- Centro procesador de toda la información que llega tanto del
    medio interno como del propio organismo. Regula la coordinación de todas las
    funciones del cuerpo a través del sistema nervioso central (S.N.C) y del sistema
    nervioso periférico (S.N.P).
    LOS SENTIDOS.- El hombre se relaciona con el medio externo gracias a la información
    que recibe a través de sus distintos órganos sensoriales. Estos estímulos los
    transforman en señales eléctricas que son llevados a los centros nerviosos.

    APARATO LOCOMOTOR.-Esqueleto óseo y las articulaciones sirven para mantener


    al hombre erguido y realizar movimientos.

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    SISTEMA REPRODUCTOR._ Se encarga de perpetua la especie utilizando la gónada


    masculina testículos para formar el gameto llamado espermatozoide y la gónada
    femenino los ovarios para formar los gametos óvulos.

    Estudio estructural y funcional del ser humano I 9

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