Instrumentos de Medición

INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN
Pre-Informe
Integrante
 Juan Esteban Gonzalez Delgado 1103378
Laboratorio mecánica de sólidos
Doc. Julián Carrillo, Ph.D.
Universidad Militar Nueva Granada.
Facultad de Ingeniería.
Programa: Ingeniería civil.
Bogotá DC.
2020-1
Laboratorio de mecánica de sólidos.
Pre-Informe.
Profesor: Julián Carrillo.
Grupo: B2
INDICE GENERAL
1. INTRODUCCION......................................................................................................................1
2. OBJETIVOS................................................................................................................................2
2.1 OBJETIVO GENERAL...........................................................................................................2
2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS..................................................................................................3
3. MARCO TEORICO...................................................................................................................3
4. METODOLOGIA.......................................................................................................................3
5. BIBLIOGRAFIA.........................................................................................................................3
1
Pre-Informe.
Grupo: B2
1. INTRODUCCION
El laboratorio de instrumentos de medición se basa en realizar distintas mediciones mediante
parámetros estadísticos evaluando criterios de área, volumen, densidad, diámetros internos y
externos, utilizando ciertos aparatos que permitan analizar e interpretar datos para poder
reconocer las curvas de esfuerzo vs deformación.
Todo esto mediante el buen uso de los instrumentos de medición, para que en futuros laboratorios
se manejen correctamente y se logren prácticas de solidos más rendidoras y efectivas; formando
la capacidad de identificar las propiedades físicas y mecánicas de los materiales.
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Pre-Informe.
Grupo: B2
2. OBJETIVOS
2.1 OBJETIVO GENERAL
 Identificar el correcto funcionamiento de los instrumentos de medición del laboratorio
para adquirir la capacidad da analizar datos de la manera más adecuada relacionando los
comportamientos mecánicos de un material con los datos de esfuerzo vs deformación.
2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Reconocer la utilidad y el funcionamiento de cada uno de los equipos y elementos del
laboratorio para realizar las mediciones necesarias y así interpretar estos de acuerdo a la
necesidad de la práctica.
 Realizar una gráfica de esfuerzo vs deformación por medio de los datos obtenidos en el
laboratorio relacionándola con la naturaleza de cada material desarrollando así conceptos
básicos de mecánica de sólidos.
 Interpretar de manera adecuada los datos obtenidos en la práctica, realizando análisis de
resultados apoyándose de parámetros estadísticos; mostrando errores y conclusiones que
den sentido al comportamiento mecánico del material de estudio.
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Pre-Informe.
Grupo: B2
3. MARCO TEORICO
Esfuerzo y deformación:
El esfuerzo es una fuerza que actúa sobre el área unitaria en la que se aplica, existen esfuerzos de
tensión, flexión, compresión y cortantes. La deformación unitaria se define como el cambio de
dimensión por unidad de longitud. El esfuerzo suele se suele expresar en pascales (pa) o en psi
(libras por pulgadas cuadradas, por sus siglas en ingles). La deformación unitaria no tiene
dimensiones y con frecuencia se expresa en pulg/pulg o en cm/cm. [ CITATION Ins18 \l 9226 ]
Esfuerzo normal y cortante debido a tensión pura:
Según Ayala Estrada el término esfuerzo representa fuerza por unidad de área. Con (en algunos
libros fuerza por unidad lo llaman esfuerzo unitario o intensidad de esfuerzo, y el término
esfuerzo es usado como sinónimo de fuerza. En esta tesis el término esfuerzo ser á usado
exclusivamente para representar fuerza por unidad de área) más precisión, el esfuerzo a en un
punto P a través de un área A - está definido por la expresión.
Figura1.
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Pre-Informe.
Grupo: B2
En donde F representa el incremento de fuerza sobre el área A circundante al punto dado. El
esfuerzo a de que hablamos es como la resultante de esfuerzo, es por esto, conveniente
descomponerlo en esfuerzo normal y cortante, los cuales son respectivamente normal y paralelo al
área A. La componente normal puede ser por tanto esfuerzo de tensión o de compresión.
Medición:
La medición la definiremos como la comparación de una magnitud con su unidad de medida, con
el fin de averiguar cuantas veces contiene la primera medida a la segunda medida. Las mediciones
dimensionales que podemos realizar son:
• Medición directa.
• Medición indirecta o por comparación.
La medición directa es la medición realizada con un instrumento de medida capaz de darnos por
sí mismo y sin ayuda de un patrón auxiliar, el valor de la magnitud de medida lo obtendremos con
solo leer la indicación de su escala numérica o su pantalla digital/analógica (medir con un metro,
un calibre, cinta métrica, etc.). La medición indirecta es la medición realizada con un instrumento
de medida capaz de detectar la variación existente entre la magnitud de un patrón y la magnitud
de la pieza a medir (comparar una medida tomada con una pieza o otra medida cualquiera),
resulta lenta y laboriosa para la medida de pocas piezas y rentable para la medición de muchas
piezas. Dentro de la medición encontraremos la incertidumbre de medida que la definiremos
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Pre-Informe.
Grupo: B2
como la estimación que caracteriza el intervalo de valores en el que se sitúa, con una alta
probabilidad dada, y el valor verdadero de la magnitud de medida (el error que se puede producir
en la medición de una pieza), dentro de esta incertidumbre de medida diferenciamos: los errores
aleatorios y los errores sistemáticos. (Federación de enseñanza de CC.OO. de Andalucía, 2011)
4. METODOLOGIA
Primera actividad
Inicio
1. Tomar un elemento irregular facilitado por el técnico del laboratorio
2. Determinar las propiedades físicas tales como área, volumen, densidad
3. Realizar estas medidas tres veces, realizando un promedio
4. confrontar si los datos que está obteniendo son acordes con las propiedades
físicas del elemento entregado
Fin.
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Pre-Informe.
Grupo: B2
Segunda actividad
Inicio
1. realizar un montaje donde se somete una barra de aluminio a flexión

sobre la cual se ubica un deformímetro.
2. Tomar las lecturas correspondientes en la medida que se aumenta la carga por

medio de contrapesos.
3. Graficar los resultados obtenidos
Fin.
7
Pre-Informe.
Grupo: B2
Tercera actividad
Inicio
1. Recibir una inducción por el técnico de laboratorio sobre el manejo

del equipo (esclerómetro)
2. Hacer 10 determinaciones de la resistencia superficial de un cilindro de

concreto
3. Hacer un análisis estadístico y descartar o emplear los datos necesarios para

obtener un resultado confiable
Fin.
8
Pre-Informe.
Grupo: B2
Cuarta actividad
Inicio
1. El Técnico del laboratorio proporcionara una visión particular con

respecto a cada uno de los equipos que se van a utilizar durante las
prácticas del laboratorio.
Fin.
5. BIBLIOGRAFIA
1. Ayala Estrada, R. (1984). Esfuerzo y deformación en dos dimensiones (Doctoral

dissertation, Universidad Autónoma de Nuevo León).
2. Federación de enseñanza de CC.OO. de Andalucía. (2011). INSTRUMENTOS DE
MEDICION Y VERIFICACION. Temas para la educación, 19
3. Normas APA Sexta Edición
4. NTC 1000
5. Instituto tecnológico de puebla. (2018). "Mecánica de los materiales".

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 Juan Esteban Gonzalez Delgado 1103378

Laboratorio mecánica de sólidos

Doc. Julián Carrillo, Ph.D.

Universidad Militar Nueva Granada.

Programa: Ingeniería civil.

2.1 OBJETIVO GENERAL...........................................................................................................2

2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS..................................................................................................3

El laboratorio de instrumentos de medición se basa en realizar distintas mediciones mediante

parámetros estadísticos evaluando criterios de área, volumen, densidad, diámetros internos y

reconocer las curvas de esfuerzo vs deformación.

se manejen correctamente y se logren prácticas de solidos más rendidoras y efectivas; formando

la capacidad de identificar las propiedades físicas y mecánicas de los materiales.

2.1 OBJETIVO GENERAL

 Identificar el correcto funcionamiento de los instrumentos de medición del laboratorio

comportamientos mecánicos de un material con los datos de esfuerzo vs deformación.

2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Reconocer la utilidad y el funcionamiento de cada uno de los equipos y elementos del

laboratorio relacionándola con la naturaleza de cada material desarrollando así conceptos

básicos de mecánica de sólidos.

 Interpretar de manera adecuada los datos obtenidos en la práctica, realizando análisis de

resultados apoyándose de parámetros estadísticos; mostrando errores y conclusiones que

den sentido al comportamiento mecánico del material de estudio.

tensión, flexión, compresión y cortantes. La deformación unitaria se define como el cambio de

dimensiones y con frecuencia se expresa en pulg/pulg o en cm/cm. [ CITATION Ins18 \l 9226 ]

Esfuerzo normal y cortante debido a tensión pura:

punto P a través de un área A - está definido por la expresión.

En donde F representa el incremento de fuerza sobre el área A circundante al punto dado. El

esfuerzo a de que hablamos es como la resultante de esfuerzo, es por esto, conveniente

dimensionales que podemos realizar son:

• Medición indirecta o por comparación.

de medida capaz de detectar la variación existente entre la magnitud de un patrón y la magnitud

piezas. Dentro de la medición encontraremos la incertidumbre de medida que la definiremos

aleatorios y los errores sistemáticos. (Federación de enseñanza de CC.OO. de Andalucía, 2011)

1. Tomar un elemento irregular facilitado por el técnico del laboratorio

2. Determinar las propiedades físicas tales como área, volumen, densidad

3. Realizar estas medidas tres veces, realizando un promedio

1. realizar un montaje donde se somete una barra de aluminio a flexión

2. Tomar las lecturas correspondientes en la medida que se aumenta la carga por

3. Graficar los resultados obtenidos

1. Recibir una inducción por el técnico de laboratorio sobre el manejo

2. Hacer 10 determinaciones de la resistencia superficial de un cilindro de

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