Tarea 1. Neurociencia y Aprendizaje
Tarea 1. Neurociencia y Aprendizaje
Tarea 1. Neurociencia y Aprendizaje
Participante:
xxxxxxxxx
Carrera:
Psicología Clínica
Escuela:
Ciencias y Humanidades
Asignatura:
Neurociencia y Aprendizaje
Facilitador:
xxxxxxx
Las consecuencias de los periodos sensibles para el aprendizaje son que los
estímulos darán resultado de enseñanza de forma eficaz en momento en que el
individuo está pasando por estos períodos.
De los temas vistos en esta tarea me llamó mucho la atención la parte de los
periodos sensibles, es muy interesante la manera en la que el desarrollo está
adecuado a momentos específicos del crecimiento y madures del cerebro, pero
sobre todo el resultado que se puede llegar a conseguir con el buen empleo de
las técnicas en la etapa correspondiente.
https://psicologiaymente.com/neurociencias/lobulos-del-cerebro-funciones
https://www.aprendiendoconmontessori.com/2018/07/periodos-sensibles-que-
son-por-que-es-necesario-conocerlos/
https://es.wikiversity.org/wiki/Introducci%C3%B3n_a_la_psicolog
%C3%ADa/Las_partes_del_cerebro
https://www.smartick.es/blog/educacion/psico/los-periodos-sensibles-del-
desarrollo/
https://www.psicologia-online.com/que-son-las-neuronas-espejo-y-cual-es-su-
funcion-4619.html