UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela: Ciencias Sociales Artes y Humanidades Programa: Psicología

Curso: Prosocialidad Código: 403010_66

Actividad a Desarrollar

Paso 4. Lista de aquello que necesita hacerse para resolver el problema. La Contaminación
Del Mar En El Municipio De Tumaco Y Zonas Aledañas De La Costa Pacífica:

 Identificar los actores; las personas que están relacionadas con este problema, las
instituciones ambientales y gubernamentales, y la identificación de distintas alianzas.

 Realizar encuestas que nos proporcionen información, que nos permitan direccionar y
complementar las actividades a realizar.

 Capacitar A la comunidad sobre la importancia de la conciencia ambiental y la conducta

sostenible.
 Brindar asesoría a la comunidad sobre el manejo de los residuos.
 Implementación de planes formales de emergencia en la comunidad y sus alrededores.
 la colaboración y la concienciación ciudadana es fundamental para solucionar el problema

 No tirar desechos o basura en las calles o en cualquier otra parte para evitar la insalubridad. 

 Clasificar y reciclar las basuras para evitar la contaminación

 Implementar acciones para la toma de conciencia individual, sobre el tema de medio

ambiente.

 Implementar talleres para fortalecer la cultura ciudadana.

 Desarrollar campañas masivas de sensibilización sobre el cuidado del medio ambiente.

 Promover alternativas de manejo como el Reciclaje y la Reutilización.

 Se necesita una trasformación de todas las personas del planeta frente a la conservación de
los recursos naturales, con el fin de garantizar la sobrevivencia del ser humano.
 Tener una conciencia ambiental y una conducta sostenible puede ayudar a mejorar el
deterioro del medio ambiente.
 Promoción y prevención sobre las consecuencias de la contaminación del mar.
 Apoyo del gobierno para el manejo de la contaminación en el mar.

1
 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela: Ciencias Sociales Artes y Humanidades Programa: Psicología
Curso: Prosocialidad Código: 403010_66

Paso 5. Redefinir el problema en caso de ser necesario. Complementar, completar,

especificar si se requiere.
La Contaminación Del Mar En El Municipio De Tumaco Y Zonas Aledañas De La Costa
Pacífica.
Dicha problemática está provocando grandes daños como la extinción de algunas especies
marinas. Debido a la problemática que hoy sufre un sector bastante marginado en nuestra
sociedad como lo es la comunidad de los pescadores artesanales en nuestro municipio, gracias a
estos pescadores hoy muchas personas estamos siendo testigo del gran deterioro ambiental de
nuestra fauna y flora marina, hecho que tiene afectada a nuestra comunidad no solo por los
elevados costos de los productos pesqueros como las diferentes especies de mariscos que nos
ofertan nuestros pescadores, sino también porque estos mismos nos mantienen informados sobre
las grandes hazañas que tienen que realizar para conseguir lo poco que hoy nos ofrecen en los
mercados de mariscos.

Debido a la escases de estas especies, y todo porque?, por los grandes daños que está realizando
la contaminación ocasionada por el hombre con los derrames de productos o desechos tóxicos al
mar como lo son las basuras, desechos hospitalarios, químicos, derramamientos de crudo, entre
otros y la pesca industrializada con grandes barcos con equipamientos especiales para conseguir
excesivas faenas indiscriminadas, las cuales están permitiendo que muchas especies marinas se
encuentren extintas cerca de los lugares de faena de nuestros pescadores, obligándolos así a ir a
zonas marítimas muy alejadas de nuestro municipio para lograr obtener aquel producido que les
garantice la sostenibilidad alimenticia de sus hogares, su satisfacción personal y bienestar
general.

Hemos escogido este tema, porque nos parece una importante oportunidad para reflexionar sobre
una importante problemática social por parte de la falta de colaboración y unión de las personas
para superar esta limitante ambiental a la cual pocos prestan atención. En esta comunidad se
encuentra el segundo pulmón del mundo: los manglares del territorio son de vital importancia
para la subsistencia del hombre debido a su alta producción de oxígeno, elemento de la tabla
periódica que le permite al hombre vivir. Dicha contaminación también tiene afectada a la
comunidad y zonas aledañas ya que gran parte de las basuras que las personas tiran al mar van a

2
 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela: Ciencias Sociales Artes y Humanidades Programa: Psicología
Curso: Prosocialidad Código: 403010_66

dar a estos manglares, provocando a su vez daños en este y todas las especies marinas que se
alimentan de él. Cabe mencionar que el deterioro de los manglares también provoca la extinción
de algunas especies de pescados y mariscos que se alimentan de este, para nuestra ecología es de
suma importancia que nosotras las personas nos demos cuenta que en la preservación ambiental.

Paso 6. Identificar la información pertinente que sustente el problema con base en las
lecturas sugeridas en esta unidad y en las búsquedas bibliográficas que han realizado
alrededor del problema. Se presenta en forma de marco conceptual.
Responsabilidad social:

La Fundación Prohumana de Chile (2001:8), afirma que la responsabilidad social “Es la

contribución al desarrollo humano sostenible, a través del compromiso y la confianza de la
organización hacia sus empleados y las familias de éstos, hacia la sociedad en general y hacia la
comunidad local, en pos de mejorar el capital social y la calidad de vida”.

Albornoz (1996), definen la gestión universitaria como aquella compuesta por un conjunto de
factores (recursos, procesos e impactos o resultados) que deben estar al servicio de los grupos de
intereses de la institución universitaria y contribuir positivamente al desarrollo institucional,
mediante la articulación de las funciones administrativas con las funciones básicas de la
docencia, investigación y extensión.

Morín (1998,87), “la universidad conserva, memoriza, integra, ritualiza una herencia cultural de
conocimientos, ideas, valores; la regenera reexaminándola, actualizándola, transmitiéndola;
también genera conocimientos, ideas y valores que se introducirán en la herencia. Además, esta
es conservadora, regeneradora y generadora”.

Paradigma, ética y gestión:

“La visión de desarrollo sostenible surgió con la preocupación ambiental, pero no se limitó a
esta. Con su introducción no solo se ampliaba el espectro de elementos a considerar para hablar
de desarrollo. En este caso, se incluía el medio ambiente. Pero, además, se preguntaba por la
posibilidad de la continuidad del desarrollo en las generaciones futuras, al menos, en las mismas
condiciones que en las generaciones presentes. (Caravedo)

3
 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela: Ciencias Sociales Artes y Humanidades Programa: Psicología
Curso: Prosocialidad Código: 403010_66

“Hoy los gobiernos, las empresas y, en general, las instituciones que actúan con una perspectiva
de desarrollo sostenible emplean como referente lo que llaman «la triple línea de base»
(económica, ambiental y social). Los reportes de sostenibilidad incluyen estos tres aspectos para
dar cuenta de la manera en que operan las instituciones. El desarrollo sostenible se ha constituido
en una ética.” (Caravedo)

“Un paradigma es una estructura de pensamiento y afecto con la que interpretamos los mundos
por los que nos desplegamos.”[ CITATION Bal \l 9226 ]

“La responsabilidad social es un nuevo paradigma que orienta el comportamiento de las

organizaciones y la percepción de la población con relación a aquellas.” (Caravedo)

“La ética es una manera de ser. Cuando actuamos, descubrimos los valores y los afectos que nos
mueven. La responsabilidad social es una ética de la coherencia.” (Caravedo)

La Prosocialidad: es un concepto surgido, básicamente, de la psicología como un antónimo de

“antisocial”, que estudia y demuestra los factores y beneficios que las acciones de ayuda,
solidaridad, del dar y compartir y cooperación, tienen para todas las personas, grupos, sociedades
que se implican en ellas como autores o receptores.

Ya que según la conducta prosocial datan de 1908, cuando MacDougal argumentó que los
comportamientos prosociales son el resultado de “tiernas emociones” creadas por el instinto
parental; a partir de entonces, su estudio se desarrolló rodeándose de razones biológicas,
motivacionales, cognitivas, y procesos sociales.

Prosocialidad Colectiva y Compleja: El objetivo en este factor es la reflexión y comprensión

de la complejidad de las acciones humanas y de las posibilidades de las actuaciones colectivas
prosociales como el afrontamiento de las dificultades sociales, la solidaridad, la desobediencia
civil, la denuncia social, la no violencia, la inequidad, la vulnerabilidad psicosocial, económica,
política e intercultural (Roche, 1998).
Las conductas I "de arriba abajo" proceden de las personas de alto estatus y se diferencian de las
que cabe denominar "laterales", que proceden de los iguales (Caza y Cortina, 2007:336). Se trata
de una distinción con sentido psicológico, ya que, como sugiere Black (1976) en su "Teoría de la
desviación hacia arriba", existen interacciones entre poder y voz (o protesta). Así, cuando las

4
 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela: Ciencias Sociales Artes y Humanidades Programa: Psicología
Curso: Prosocialidad Código: 403010_66

víctimas de las conductas I hacen pública su protesta y deciden llevarla hasta instancias externas
como el juzgado o a la prensa, la reacción de los demás trabajadores es fuertemente negativa:
tienden a ver esas acciones de protesta como transgresoras de la norma. Ahora bien, la reacción
negativa será tanto más intensa cuando más elevada sea la posición en el organigrama de la
persona contra la que va dirigida la protesta por haber sido el instigador de la conducta I (Caza y
Cortina, 2003:249).

El medio ambiente: es un sistema formado por elementos naturales y artificiales que están

interrelacionados y que son modificados por la acción humana. Se trata del entorno que
condiciona la forma de vida de la sociedad y que incluye valores naturales, sociales y culturales
que existen en un lugar y momento determinado. Los seres vivos, el suelo, el agua, el aire, los
objetos físicos fabricados por el hombre y los elementos simbólicos (como las tradiciones, por
ejemplo) componen el medio ambiente. La conservación de éste es imprescindible para la vida
sostenible de las generaciones actuales y de las venideras.

La contaminación: es la introducción de agentes biológicos, químicos o físicos a un medio al

que no pertenecen. Cualquier modificación indeseable de la composición natural de un medio;
por ejemplo, agua, aire o alimentos. La contaminación es uno de los problemas más grandes que
existen en el planeta y el más peligroso, ya que, al destruir la Tierra y su naturaleza original,
termina por destruirnos a nosotros mismos. La contaminación es la introducción de agentes
biológicos, químicos o físicos a un medio al que no pertenecen. Cualquier modificación
indeseable de la composición natural de un medio; por ejemplo, agua, aire o alimentos.

La contaminación del agua: Es la alteración de sus características naturales principalmente

producida por la actividad humana que la hace total o parcialmente inadecuada para el consumo
humano o como soporte vital de plantas y animales. Como resultado de la contaminación, el
agua ha sufrido cambios en su color y composición, producto de la cantidad de suciedad que
llega a ella (desechos de los hogares, detergentes, petróleo, pesticidas y desechos nucleares).
Estos desechos alteran su sabor, densidad, pureza, entre otros. Existen diferentes contaminantes
del agua. Algunas de ellas son las aguas residuales y los residuos provenientes de las industrias.

Según Marcén y otros, No debe extrañarnos por tanto la afirmación de que “la contaminación del
agua es uno de los problemas más graves con los que se enfrenta la civilización actual. Lluvias

5
 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela: Ciencias Sociales Artes y Humanidades Programa: Psicología
Curso: Prosocialidad Código: 403010_66

ácidas, vertidos de aguas residuales, productos químicos agrícolas, metales pesados, entre otros,
se incorporan al caudal de agua de los ríos”. Este problema es particularmente grave en todos los
países: en los industrializados por la cantidad y la diversidad de agentes contaminantes y en los
países en desarrollo debido a la imposibilidad de hacer frente al coste económico que suponen
las tecnologías para la depuración del agua y la regeneración de las aguas residuales. Por otra
parte, muchos de estos contaminantes son difíciles de eliminar por los métodos convencionales
de depuración. Su recuperación va a ser muy costosa.

Contaminación por basuras y escombros: La contaminación por olores hace referencia a la

producción de olores fuertes y desagradables, resultado de actividades como procesamiento de
alimentos, utilización de pinturas, curtiembres, entre otros.

Fenómenos de la contaminación: Efecto invernadero: consiste en el calentamiento global del

planeta tierra que se produce por la gran cantidad de dióxido de carbono que existe en la
atmósfera y por la tala de árboles que es mayor cada año.

Lluvia ácida: es la mezcla de los ácidos de la atmósfera con la lluvia. este fenómeno es muy
dañino ya que a la hora que llueve el agua que bota la lluvia quema las hojas de los árboles,
acidifica el agua de los lagos matando a la vida de estos y afecta al aparato respiratorio del
hombre.

Destrucción de la capa de ozono: la capa de ozono se destruye por el uso de algunos químicos
como el cfc y puede causar muchos daños al ser humano, también puede traer enfermedades
como el cáncer de piel.

“Los voluntarios y voluntarias ambientales ofrecen sus capacidades y su dedicación a la

comunidad y por esta labor, libre y desinteresada, reciben el reconocimiento de la sociedad y de
las instituciones. Además de este reconocimiento social, los voluntarios obtienen otro tipo de
beneficios personales, como poder desarrollar nuevas habilidades y conocimientos en contacto
con el medio ambiente.” (Castro R. D, 2002)

“Hay que señalar que la motivación más destacada por los voluntarios, es un motivo altruista o
heterocentrado, dirigido en la expresión de unos valores proambientales, como es el deseo de
contribuir a una actividad de mejora del medio ambiente.” (Castro R. D, 2002)

6
 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela: Ciencias Sociales Artes y Humanidades Programa: Psicología
Curso: Prosocialidad Código: 403010_66

“La responsabilidad personal, un atributo de la prosocialidad, se menciona en la literatura como

correlato de la conducta proecológica” (Guagnano, 1995). “Algo semejante ocurre con la
propensión al futuro, también un rasgo de las personas prosociales” (Joreiman, Lasane, Bennett,
Richards y Solaimani, 2001; Corral-Verdugo y Pinheiro, 2004; Corral-Verdugo y Pinheiro, en
prensa). Sería de esperarse, entonces, que la antisocialidad fuera un correlato de la conducta
antiambiental. Harvey y Miceli (1999) así lo sugieren y demuestran que las personas con
actitudes antisociales están más dispuestas a aceptar efectos colaterales nocivos para el medio
ambiente como justificación para el “progreso”. Corral-Verdugo, Frías y González (2003).

Referencias bibliográficas
Caballero, M. (2016) Unidad 3 Responsabilidad Prosocial (OVI). UNAD. Recuperado de:
http://hdl.handle.net/10596/9186

1. Responsabilidad Social Universitaria

Castro, C., Marín. F., Senior, A. Responsabilidad Social en la Gestión Universitaria: una
construcción colectiva.  Espacio Abierto. Cuaderno Venezolano de Sociología. Recuperado de:

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2125/ehost/detail/detail?sid=1656c739-d20b-4465-b6df-
8ac8c4ce516d
%40sessionmgr106&vid=0&hid=123&bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0ZT1laG9zdC1saXZl#AN=1
16922917&db=zbh

2. Paradigma, ética y gestión Responsabilidad Social

Caravedo, B. Paradigma, ética y gestión (a propósito de la responsabilidad social). Derecho

PUCP. Recuperado de:

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2125/ehost/detail/detail?sid=099406b2-0e91-4e1f-b849-
dc6b9a7561e5%40sessionmgr106&vid=0&hid=123&bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0ZT1laG9zdC
1saXZl#AN=52405367&db=zbh

Gobierno Aragon. I Jornada del Voluntariado: La importancia de valores y conductas prosociales

en la sociedad. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=hJd3UjJwTfE&t=380s

Llorca, A., Mesurado, B., Samper, P. (2014) El Rol Mediador de la Empatía, la conducta
Prosocial y la Conducta Agresiva en la Depresión y la Ansiedad. Ansiedad y Estrés. 20(2/3).
Recuperado de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2125/ehost/detail/detail?sid=bf191776-84b4
4c09-b9e9 c2813546e24e
%40sessionmgr103&vid=0&hid=125&bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0ZT1laG9zdC1saXZl#AN=9
9981920&db=zbh

7
 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela: Ciencias Sociales Artes y Humanidades Programa: Psicología
Curso: Prosocialidad Código: 403010_66

Castro, R. D. (2002). Voluntariado, altruismo y participación activa en la conservación del medio

ambiente. Psychosocial Intervention, 11(3).

Corral-Verdugo, V., Frías, M., Sing, B. F., & Fonllem, C. T. (2006). Rasgos de la conducta
antisocial como correlatos del actuar anti y proambiental. Medio ambiente y comportamiento
humano, 7(1), 89-103.

Sauvé, L. (1999). La educación ambiental entre la modernidad y la posmodernidad: en busca de

un marco educativo de referencia integrador. Tópicos, 1(2), 7-27.