Taller 1 (Briceño-1001)

GUÍA REFUERZO TEMÁTICA PERIODO I – 2020 (10°11°)
ÉTICA Y VALORES HUMANOS

DOCENTE: NANCY SÁNCHEZ DE DUSSÁN
E.MAIL: nancy.sanchez@colegiorodrigolarabonilla.edu.co
Con el propósito de garantizar la continuación de los procesos educativos desde casa por la
contingencia del COVID 19, y en concordancia con el plan de aula para el grado, se creó la
siguiente guía para desarrollar autónomamente en el transcurso de la presente semana que
empieza a contar desde el momento de la suspensión de las clases presenciales.
En caso de que dicha suspensión se extienda, los estudiantes deben visitar la página web del
Colegio, http://www.colegiorodrigolarabonilla.edu.co/crlb/ donde se publicarán las guías de
trabajo a realizar de ahí en adelante. Durante todo el tiempo que se mantenga esta situación los
estudiantes y padres de familia podrán continuar comunicándose con la docente por medio de su
correo institucional incluido en el encabezado de la guía.
El trabajo aquí estipulado está planteado con base a la intensidad horaria semanal del Área de
Ética y Valores (2 horas). Este trabajo se debe desarrollar y enviar vía correo electrónico para su
revisión a más tardar el viernes 20 de marzo a las 6:00 p.m., incluyendo en el asunto el nombre del
estudiante y el curso al que pertenece.
Se recomienda establecer unas rutinas de trabajo con las que organicen su tiempo, por ejemplo,
un horario de trabajo en casa que tenga en cuenta el total de actividades, el tiempo que se tardará
en realizarlas y la distribución del día para su elaboración. Así mismo, se recuerda la importancia
de la determinación de un espacio de trabajo aseado, sin distracciones y con los materiales
necesarios, para facilitar el trabajo autónomo.
Objetivo General: Contribuir en la formación y desarrollo integral de la comunidad educativa

fundamentada en los derechos humanos y principios democráticos.
Objetivos específicos:
1. Favorecer el desarrollo de las dimensiones humanas (ético, epistemológico y filosófico).

2. Reflexionar sobre el conocimiento de los derechos y deberes de los estudiantes, que
contribuirán a fortalecer su formación integral.
Actividades para realizar:
1. Análisis y reflexión de algunos aspectos que componen el PEI como son: Filosofía
Institucional, principios y derechos y deberes.
Respuesta: Mi reflexión desde mi punto de vista como estudiante del colegio Rodrigo Lara
Bonilla, sería poner en práctica estos principios, derechos y deberes que nos da la
institución educativa para expresarlos con las personas que nos rodean. Diría que tenemos
que esforzarnos más frente a este tema es tan importante para cualquier ser humano en
el mundo.
2. Contestar el siguiente BANCO DE PREGUNTAS.
a. Teniendo claridad en lo que implica ser ÉTICO, analiza la siguiente imagen.
Respuesta: Estas imágenes tratan de transmitir un mensaje muy claro, de lo que hacemos
diariamente como personas no estamos siendo personas éticas, es decir, no hacemos lo correcto
no vimos como una sociedad vivimos agarrados muy seguido y (e) irrespetamos los derechos y
deberes que nos impone la misma sociedad por querer a veces de hacer lo que queramos sin que
otra persona nos diga lo contrario.
SE PUEDE AMPLIAR ASUMIÉNDOSE HACIA LA SOCIEDAD EN GENERAL ¿QUÉ PASA? ¿A

QUÉ NOS LLEVA TODOS ESOS COMPORTAMIENTOS? NOS BENEFICIAN O NO. ¿PUEDE
COLAPSAR LA SOCIEDAD ALGÚN DÍA, SI CONTINÚAMOS ASÍ?
b. ¿Cuál es la filosofía de la institución? Explique.
Respuesta: Los principios y valores que posee el colegio, por lo que constituye el
fundamento ideológico y las bases que sustentan a un ser o identidad
CABALLERO HERMOSO, EXPLIQUÉ QUE SE DEBÍA COPIAR LA MISIÓN Y LA VISIÓN CLAVES

EN LA FILOSOFÍA INSTITUCIONAL. A PARTIR DE ALLÍ, SUMERCE REALIZABA UN ANÁLISIS
DE LOS MISMOS ENFOCANDO CUÁL ES LA RELACIÓN CON EL SER HUMANO Y LO QUÉ
PRETENDE LA INSTITUCIÓN AL FORMULARLOS.
c. Según el manual, ¿Cómo se explica el concepto de Principio?

Respuesta: Lo explica como un punto de partida, la causa, el sustento, el origen, el
fundamento de un proceso. Son las orientaciones generales que fundamentan las acciones
de las personas y de los colectivos. BIEN.
d. Exponga cada uno de los principios institucionales. Además, en un párrafo dé su punto de
vista crítico con respecto a los mismos y cómo favorecen su formación integral
Respuesta: Principios Etico y Dignidad Humana: Este principio radica en el respeto mutuo
que debemos tener como seres humanos con las demás personas, la beneficencia del
tenderle la mano a una persona sin pedir nada a cambio, no a la maleficencia al no dañar a
la otra persona solo por récor, odio, lastima etc. Y por último a que la justicia sea igual
para cada uno de las personas sin importar su sexo, color, gustos etc.
Y por la parte de dignidad humana es el ser respetados y valorados como cualquier
persona en el mundo de que no nos pisoteen por tener diferentes gustos.
Principios epistemológicos y del conocimiento: Este principio relata sobre el conocimiento
que tenemos que tener como estudiantes y sobre las habilidades de pensamiento
que tenemos cada uno de nosotros: como observar, clasificar, seriar, razonar, identificar,
comparar etc.
El colegio ha construido colectivamente criterios de formación y actuación para conocer,
vivencia, exigir y defender los derechos humanos de los nosotros como jóvenes, el los
niños y adultos de la institución.
Principios filosóficos de democracia participativo: Esta aspira a proporcionar a la
comunidad Rodriguista la capacidad de participar en la toma de decisiones, en la
supervisión y ejecución de las decisiones y evaluación final de las decisiones que afecten a
la institución.
Los principios filosóficos son como tenemos que expresarnos frente a las demás personas
de la institución.
Punto de vista
Desde lo pude comprender de estos tres principios diría que estos son realmente muy
útiles ya que controlan las actitudes y comportamientos de cada uno de los estudiantes de
como tenemos que expresarnos debidamente con los demás sin tener que insultarlos o
irrespetarlos. También nos da entender de que podemos expresar nuestras ideas delante
de los demás sin tener que objeto de burla de lo que pensamos y le sentimos sobre un
tema.
Por ultimo quiero decir que tanto jóvenes como adultos o niños tenemos que hacer valer
nuestros derechos como comunidad educativa.
EL PUNTO DE VISTA ERA POR CADA PRINCIPIO. POR LO DEMÁS
BIEN.
e. Redacte un párrafo por cada uno (Derechos – Deberes), analizando la importancia del
cumplimiento de los DERECHOS y DEBERES y cómo afectan su vida.
Respuesta: Los derechos son muy importantes porque nos protegen a cada uno de
nosotros es decir brinda a las personas el escoger donde se sienten mejor, con que
personas quiere estar, de expresar sus ideas frente a los demás, entre otros aspectos.
Estos ayudan a que se genere un mejor ambiente entre la sociedad que habita el colegio y
que cada uno de nosotros nos tenemos: respetarnos, tolerarnos, amarnos y que
aceptarnos al otro y a nosotros como somos. En conclusión, diría que estos de una suma
importancia ya que nos dicen que comportamiento está bien y cual no es correcto hacerlo
Frente a los deberes diría que este nos ayuda a cada uno a ser más organizados, como
manejar el tiempo, a tomar buenas decisiones y a la solución de problemas. Todo lo
anterior mencionado nos dice que estos ayudan a ser más responsables
y juiciosos en cada una de las actividades diarias que estemos
realizando ya sea en el colegio como en la casa o en otro lugar. Los
deberes son realmente importantes ya que reflejan la disciplina y el
compromiso que hacemos diariamente con las cosas es por eso que
tenemos que seguir estos y cumplirlos de manera responsable.
Tanto los Derechos como los deberes afectan de manera positiva me desarrollo ético
como persona ya que me ayuda a cada día a seguir siendo mejor persona es por eso
siempre trato de cumplirlos al pie de letra, aunque ay veces que me equivoco haciendo
algo o diciendo algo. En conclusión, quiero decir que esto derechos y deberes son muy
importantes en vida cotidiana como en la demás persona al realizar alguna actividad o al
interactuar con otra persona y por eso digo que toca ponerlos más en práctica para que
cada persona como yo o como otro sea respetado. BIEN.
SE DEBEN EXPLOTAR LAS CAPACIDADES QUE SE TIENEN. REALIZAR LAS

SUGERENCIAS EXPUESTAS.
BENDICIONES.
CORRECCIÓN
Respuesta: Estas imágenes tratan de transmitir un mensaje muy claro, de lo que hacemos
diariamente como personas no estamos siendo personas éticas, es decir, no hacemos lo correcto
no vimos como una sociedad vivimos agarrados muy seguido y (e) irrespetamos los derechos y
deberes que nos impone la misma sociedad por querer a veces de hacer lo que queramos sin que
otra persona nos diga lo contrario. Todos estos comportamientos nos llevan a malos tratos entre
personas ya que no nos respetamos o simplemente nos tratamos mal unos a los otros. Esto para
nada nos beneficia como sociedad recibir malos tratos es algo que nos traería nada bueno cada
uno de nosotros. La sociedad podría colapsar en cualquier momento ya que el haber malos
entendidos nos podría poner en una guerra la cual pueda acabar con la humanidad. BIEN.
SE PUEDE AMPLIAR ASUMIÉNDOSE HACIA LA SOCIEDAD EN GENERAL ¿QUÉ PASA? ¿A

QUÉ NOS LLEVA TODOS ESOS COMPORTAMIENTOS? NOS BENEFICIAN O NO. ¿PUEDE
COLAPSAR LA SOCIEDAD ALGÚN DÍA, SI CONTINÚAMOS ASÍ?
a. ¿Cuál es la filosofía de la institución? Explique.
Respuesta: Los principios y valores que posee el colegio, por lo que constituye el
fundamento ideológico y las bases que sustentan a un ser o identidad.
La misión es la razón por la cual se hace algo, mientras que la visión se refiere a lo que se
quiere alcanzar en el futuro con lo que se está haciendo.
La filosofía institucional son unas políticas construidas para forjar unos principios y valores
que constituyan una ideología que determina el desarrollo de todos sus integrantes de la
institución educativa. Esto tiene una gran relación ya que de esto esta o tiene que estar
compuesto el ser humano cada uno de nosotros tenemos una percepción del por qué
hacemos las cosas a si o no, las acciones que nosotros tomemos depende del cómo nos
vaya a ir en el futuro si bien o mal. Cada uno de nosotros representamos un integrante de
una sociedad educativa, cada uno tiene unos principios y unos valores y estamos forzados
a una sociedad que entiende y respeta los derechos humanos. BIEN.
CABALLERO HERMOSO, EXPLIQUÉ QUE SE DEBÍA COPIAR LA MISIÓN Y LA VISIÓN CLAVES

EN LA FILOSOFÍA INSTITUCIONAL. A PARTIR DE ALLÍ, SUMERCE REALIZABA UN ANÁLISIS
DE LOS MISMOS ENFOCANDO CUÁL ES LA RELACIÓN CON EL SER HUMANO Y LO QUÉ
PRETENDE LA INSTITUCIÓN AL FORMULARLOS.
b. Según el manual, ¿Cómo se explica el concepto de Principio?

Respuesta: Lo explica como un punto de partida, la causa, el sustento, el origen, el
fundamento de un proceso. Son las orientaciones generales que fundamentan las acciones
de las personas y de los colectivos. BIEN.
c. Exponga cada uno de los principios institucionales. Además, en un párrafo dé su punto de
vista crítico con respecto a los mismos y cómo favorecen su formación integral
Respuesta: Principios Etico y Dignidad Humana: Este principio radica en el respeto mutuo
que debemos tener como seres humanos con las demás personas, la beneficencia del
tenderle la mano a una persona sin pedir nada a cambio, no a la maleficencia al no dañar a
la otra persona solo por récor, odio, lastima etc. Y por último a que la justicia sea igual
para cada uno de las personas sin importar su sexo, color, gustos etc.
Y por la parte de dignidad humana es el ser respetados y valorados como cualquier
persona en el mundo de que no nos pisoteen por tener diferentes gustos.
Punto de vista: Pensaría que este principio en realmente importante para cada ser
humano, ya que abarca una cualidad que es el ser alguien ético lleno de valores como el
amor y el respeto y en cuanto a la dignidad humana diría es algo que nos hace falta a cada
uno de nosotros el respetar y de que nos respeten, que nos valoren por lo que somos
Principios epistemológicos y del conocimiento: Este principio relata sobre el conocimiento
que tenemos que tener como estudiantes y sobre las habilidades de pensamiento
que tenemos cada uno de nosotros: como observar, clasificar, seriar, razonar, identificar,
comparar etc.
El colegio ha construido colectivamente criterios de formación y actuación para conocer,
vivencia, exigir y defender los derechos humanos de los nosotros como jóvenes, el los
niños y adultos de la institución.
Punto de vista: De este puedo ser importante, pero diría que no tan importante como el
anterior este de pronto es de la parte de conocer mas no de ser como persona, aunque
igualmente es importante para cualquier ser humano. Cada estudiante tiene capacidades
intelectuales para resolver cada situación que se encuentre en un problema ya sea
académico como convivencial
Principios filosóficos de democracia participativo: Esta aspira a proporcionar a la
comunidad Rodriguista la capacidad de participar en la toma de decisiones, en la
supervisión y ejecución de las decisiones y evaluación final de las decisiones que afecten a
la institución.
Los principios filosóficos son como tenemos que expresarnos frente a las demás personas
de la institución.
Punto vista: Este me parece importante para cada estudiante ya que nos podemos
expresar de una manera muy educada y respetuosa frente a los demás sin pensar mal de
lo que el otro expresa, también es importante ya que podemos expresar nuestros puntos
de vistas frente a un problema o una situación, la participación es algo que es de suma
importancia ya que podemos expresar nuestras ideas. BIEN.
EL PUNTO DE VISTA ERA POR CADA PRINCIPIO. POR LO DEMÁS
BIEN.
d. Redacte un párrafo por cada uno (Derechos – Deberes), analizando la importancia del
cumplimiento de los DERECHOS y DEBERES y cómo afectan su vida.
Respuesta: Los derechos son muy importantes porque nos protegen a cada uno de
nosotros es decir brinda a las personas el escoger donde se sienten mejor, con que
personas quiere estar, de expresar sus ideas frente a los demás, entre otros aspectos.
Estos ayudan a que se genere un mejor ambiente entre la sociedad que habita el colegio y
que cada uno de nosotros nos tenemos: respetarnos, tolerarnos, amarnos y que
aceptarnos al otro y a nosotros como somos. En conclusión, diría que
estos de una suma importancia ya que nos dicen que comportamiento
está bien y cual no es correcto hacerlo
Frente a los deberes diría que este nos ayuda a cada uno a ser más
organizados, como manejar el tiempo, a tomar buenas decisiones y a la
solución de problemas. Todo lo anterior mencionado nos dice que estos
ayudan a ser más responsables y juiciosos en cada una de las actividades diarias que
estemos realizando ya sea en el colegio como en la casa o en otro lugar. Los deberes son
realmente importantes ya que reflejan la disciplina y el compromiso que hacemos
diariamente con las cosas es por eso que tenemos que seguir estos y cumplirlos de
manera responsable.
Tanto los Derechos como los deberes afectan de manera positiva me desarrollo ético
como persona ya que me ayuda a cada día a seguir siendo mejor persona es por eso
siempre trato de cumplirlos al pie de letra, aunque ay veces que me equivoco haciendo
algo o diciendo algo. En conclusión, quiero decir que esto derechos y deberes son muy
importantes en vida cotidiana como en la demás persona al realizar alguna actividad o al
interactuar con otra persona y por eso digo que toca ponerlos más en práctica para que
cada persona como yo o como otro sea respetado. BIEN.
NOTA TALLER 1 (2.0 y 3.0)
LA PRIMERA NOTA ES POR ESTE TRABAJO QUE ESTOY EVALUANDO Y LA

SEGUNDA, POR LA CORRECCIÓN QUE REALIZÓ.

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GUÍA REFUERZO TEMÁTICA PERIODO I – 2020 (10°11°)

ÉTICA Y VALORES HUMANOS

Objetivo General: Contribuir en la formación y desarrollo integral de la comunidad educativa

1. Favorecer el desarrollo de las dimensiones humanas (ético, epistemológico y filosófico).

Actividades para realizar:

SE PUEDE AMPLIAR ASUMIÉNDOSE HACIA LA SOCIEDAD EN GENERAL ¿QUÉ PASA? ¿A

CABALLERO HERMOSO, EXPLIQUÉ QUE SE DEBÍA COPIAR LA MISIÓN Y LA VISIÓN CLAVES

c. Según el manual, ¿Cómo se explica el concepto de Principio?

SE DEBEN EXPLOTAR LAS CAPACIDADES QUE SE TIENEN. REALIZAR LAS

SE PUEDE AMPLIAR ASUMIÉNDOSE HACIA LA SOCIEDAD EN GENERAL ¿QUÉ PASA? ¿A

CABALLERO HERMOSO, EXPLIQUÉ QUE SE DEBÍA COPIAR LA MISIÓN Y LA VISIÓN CLAVES

b. Según el manual, ¿Cómo se explica el concepto de Principio?

NOTA TALLER 1 (2.0 y 3.0)

LA PRIMERA NOTA ES POR ESTE TRABAJO QUE ESTOY EVALUANDO Y LA

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