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    Planeación U2A4 - HGCP - GSS

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    Razziel Ignacio Robledo Cardenas
    El documento presenta una actividad de autorreflexión para la unidad 2 del curso "Gestión de costos y presupuestos". Los estudiantes deben elaborar un ensayo analizando la relación entre el diseño organizacional de los hospitales y el presupuesto en el proceso de mejora continua. El ensayo debe seguir una estructura especificada y argumentar de forma sólida la propuesta. La actividad busca que los estudiantes ejerciten su capacidad de análisis y síntesis sobre los temas vistos en la unidad.

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    Razziel Ignacio Robledo Cardenas
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    El documento presenta una actividad de autorreflexión para la unidad 2 del curso "Gestión de costos y presupuestos". Los estudiantes deben elaborar un ensayo analizando la relación entre el diseño organizacional de los hospitales y el presupuesto en el proceso de mejora continua. El ensayo debe seguir una estructura especificada y argumentar de forma sólida la propuesta. La actividad busca que los estudiantes ejerciten su capacidad de análisis y síntesis sobre los temas vistos en la unidad.

    Título original

    Planeación U2A4_HGCP_GSS (1)

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    El documento presenta una actividad de autorreflexión para la unidad 2 del curso "Gestión de costos y presupuestos". Los estudiantes deben elaborar un ensayo analizando la relación entre el diseño organizacional de los hospitales y el presupuesto en el proceso de mejora continua. El ensayo debe seguir una estructura especificada y argumentar de forma sólida la propuesta. La actividad busca que los estudiantes ejerciten su capacidad de análisis y síntesis sobre los temas vistos en la unidad.

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    Planeación U2A4 - HGCP - GSS

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    El documento presenta una actividad de autorreflexión para la unidad 2 del curso "Gestión de costos y presupuestos". Los estudiantes deben elaborar un ensayo analizando la relación entre el diseño organizacional de los hospitales y el presupuesto en el proceso de mejora continua. El ensayo debe seguir una estructura especificada y argumentar de forma sólida la propuesta. La actividad busca que los estudiantes ejerciten su capacidad de análisis y síntesis sobre los temas vistos en la unidad.

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    Gestión de costos y presupuestos

    U2 Planeación didáctica Autorreflexión U2

    Nombre de la asignatura: Gestión de costos y presupuestos

    Competencia general de la asignatura: Analiza el sistema de costos y la importancia de los presupuestos mediante el conocimiento teórico, para
    optimizar los recursos financieros de una organización de servicios de salud.

    Unidad 2. Presupuesto

    Competencia de la unidad: Analiza el origen de la partida presupuestal con base a la estructura del hospital para analizar las necesidades prioritarias
    en las que se gasta dicho recurso.

    Docente en línea: Mtro. Luis Francisco Bahena García / DL18BAGL00273

    Indicaciones para la actividad

    Introducción: Al término de cada unidad, se busca conocer mediante la redacción de un ensayo


    el aprendizaje adquirido de los y las estudiantes.
    Nombre de la actividad:
    Logro: Actividad diseñada por el docente en línea con relación a los temas vistos (sobre lo que se
    Autorreflexión U2
    requiera reforzar)
    Fecha de entrega
    Propósito: El desarrollo y cumplimiento de la autorreflexión permitirá que los y las estudiantes
    de la actividad:
    ejerciten su capacidad de análisis y síntesis respecto de las actividades clave para el inicio de un
    Semana 6 proyecto.

    13 al 16 de mayo Instrucciones:

    1. Elaborar un Ensayo son la siguiente estructura:

    Universidad Abierta y a Distancia de México | DCSBA 1


    Gestión de costos y presupuestos
    U2 Planeación didáctica Autorreflexión U2

    • Portada institucional.
    • Introducción, con una extensión mínima de seis reglones.
    • Desarrollo, con una extensión mínima de una cuartilla.
    • Conclusión, con una extensión mínima de seis renglones.
    • Fuentes de información en formato APA.
    • Interlineado de 1.5
    • Letra Arial tamaño 12.
    * Es importante colocar el encabezado de cada apartado del Ensayo.

    2. El desarrollo del ensayo que tiene por Título “La relación del Diseño organizacional de
    los Hospitales y el presupuesto en el proceso de mejora continua”, es importante
    mencionar que no debe ser resumen de los temas analizados en la Unidad 2.

    3. Respetar los requerimientos del instrumento de evaluación.


    4. La nomenclatura de entrega de la actividad debe ser de la siguiente forma:

    HGCP_U2_AU_XXYZ

    Donde HGCP corresponde a las siglas de la asignatura, U2 es la unidad de conocimiento,


    AU es el número y tipo de actividad, el cual debes sustituir considerando la actividad que
    realices, XX son las primeras letras de tu nombre, Y la primera letra de tu apellido
    paterno y Z la primera letra de tu apellido materno.

    5. Verificar que se haya realizado el envío de la actividad y no solo se haya quedado en


    borrador.

    Material de apoyo:

    Universidad Abierta y a Distancia de México | DCSBA 2


    Gestión de costos y presupuestos
    U2 Planeación didáctica Autorreflexión U2

    • Burbano, J. (2005). Presupuestos: Enfoque de gestión planeación y control de recursos


    (tercera edición). Bogotá: McGraw-Hill.
    • Secretaria de Gobernación. (28 de 12 de 2010). Diario Oficial de la Federación.
    Recuperado el 21 de agosto de 2016, de Diario Oficial de la Federación:
    http://dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5172682&fecha=28/12/2010
    • Glenn, W. (2005). Presupuesto, planificación y control de utilidades. México: Pearson.
    • Guerreo, J. L. (2008). Manual sobre el Marco Jurídico del Presupuesto Federal. México:
    Centro de Investigación y Docencia Económicas.
    • Gutiérrez, M. (1993). Finanzas prácticas para países en desarrollo. En G. M. Fernando,
    Finanzas prácticas para países en desarrollo. México: Norma.
    • Gutiérrez, M. (1993). Finanzas prácticas para países en desarrollo. México: Norma.
    • http://www.dged.salud.gob.mx/contenidos/dess/descargas/ind_hosp/Manual-ih.pdf
    • Organización Panamericana de la Salud. (2010). Serie: Metodología de Gestión
    Productiva de los Servicios de Salud. Recuperado el 21 de agosto de 2016, de Serie:
    Metodología de Gestión Productiva de los Servicios de Salud.
    • Tépach, M. R. (31 de diciembre de 2015). El Presupuesto Público Federal para la
    FUNCIÓN SALUD. Recuperado el 21 de agosto de 2016, de El Presupuesto Público Federal
    para la FUNCIÓN SALUD: http://www.diputados.gob.mx/sedia/sia/se/SAE-ISS-26-15.pdf

    Criterios de evaluación: Consulta el instrumento de evaluación para esta actividad.

    Tiempo estimado para la elaboración de la actividad: 2 horas

    Unidad 2. Actividades Fechas sugeridas de entrega

    Autorreflexión Unidad 2 13 al 16 de mayo (Semana 6)

    Universidad Abierta y a Distancia de México | DCSBA 3


    Gestión de costos y presupuestos
    U2 Planeación didáctica Autorreflexión U2

    DIVISIÓN: Ciencias de la Salud, Biológicas y Ambientales


    SEMESTRE: Tercer semestre
    ASIGNATURA: Gestión de costos y presupuestos
    UNIDAD: Unidad 2. Presupuesto
    ACTIVIDAD: Autorreflexión U2

    Puntos por
    Dimensiones o criterios a evaluar Puntos obtenidos Observaciones
    criterio
    1. Estructura
    • Portada institucional.
    • Introducción, con una extensión mínima de seis
    reglones.
    • Desarrollo, con una extensión mínima de una
    cuartilla.
    • Conclusión, con una extensión mínima de seis
    20
    renglones.
    • Fuentes de información en formato APA.
    • Interlineado de 1.5
    • Letra Arial tamaño 12.
    * Es importante colocar el encabezado de cada apartado
    del Ensayo.
    2. Desarrollo
    • El desarrollo del ensayo que tiene por Título “La
    relación del Diseño organizacional de los
    50
    Hospitales y el presupuesto en el proceso de
    mejora continua”, es importante mencionar que

    Universidad Abierta y a Distancia de México | DCSBA 4


    Gestión de costos y presupuestos
    U2 Planeación didáctica Autorreflexión U2

    no debe ser resumen de los temas analizados en


    la Unidad 1.
    3. Argumentación
    Argumenta de forma sólida, clara y precisa su propuesta,
    10
    dando un enfoque gerencial.
    4. Formato de entrega
    Fuentes de consulta en formato APA versión 6. 5
    Aplicación correcta de la ortografía.
    5
    4. Tiempo de entrega

    La actividad se entrega en la fecha indicada


    10
    Total de puntos 100

    Total de puntos obtenidos por el (la) alumno(a)

    Universidad Abierta y a Distancia de México | DCSBA 5

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