Carga electrostática

Equipo:

INCLUYE:

1 electrómetro Básico ES-9078

1 productores de carga y prueba de plano ES-9057C

1 cubo de hielo Faraday y escudo ES-9042A

1 esferas Conductivas, 13 cm ES-9059C

1 formas Conductivas ES-9061

1 Fuente de voltaje electrostática ES-9077

NECESARIO, PERO NO INCLUIDO:

1 850 interfaz universal UI-5000

1 PASCO Capstone UI-5400

Introducción:

El propósito de la parte A de esta actividad es comparar y contrastar los resultados de tres

métodos diferentes de carga: (1) frotar dos objetos juntos; (2) tocar un objeto cargado a un neutro
(carga por contacto); Y (3) poner a tierra un objeto neutro mientras está polarizado (carga por
inducción).

La Parte A también demostrará la ley de conservación de la carga.

El propósito de la parte B de esta actividad es investigar cómo la carga se distribuye en las

superficies exteriores de un conductor esférico y en la superficie exterior de un conductor no
esférico. También se examinará la distribución de la carga dentro del conductor esférico.

Teoría A:

Cargas eléctricas

La carga eléctrica es una propiedad fundamental de la naturaleza. Viene en dos tipos, llamado
positivo y negativo. La carga positiva es el tipo de carga transportada por los protones. La carga
negativa es el tipo de carga transportada por los electrones. En cuanto se puede medir (mejor que
1 parte en 1030), la magnitud de la carga sobre un electrón es la misma que la magnitud de la
carga en un protón. Los átomos normalmente tienen el mismo número de protones y electrones y
este equilibrio de cargas los hace eléctricamente neutros. La mayoría de los objetos se encuentran
en este estado neutral. Para que un objeto se cargue positivamente, tiene que tener más protones
que electrones. Para que un objeto esté cargado negativamente, tiene que tener más electrones
que protones, perturbando el balance de carga neutro.
Fuerzas entre cargas

Las cargas opuestas siempre se atraen. Al igual que los cargos tienden a repeler. En el caso de los
objetos macroscópicos, la distribución de la carga no simétrica puede resultar en una atracción
general entre dos objetos que llevan el mismo tipo de carga global (positiva o negativa) ). La
distribución de carga no simétrica siempre da como resultado una atracción entre un objeto
cargado y un objeto (global) eléctricamente neutro.

Carga: todos los procesos de carga implican la transferencia de electrones de un objeto a otro.
Para que un objeto se cargue positivamente, debe perder algunos de sus electrones. Para que un
objeto se cargue negativamente, debe adquirir más electrones.

Carga por frotamiento: cuando dos objetos no conductores inicialmente neutros son frotados
juntos, uno de ellos generalmente unirá a los electrones más fuertemente que el otro y tomará
electrones del otro. La ley de conservación de la carga requiere que la cantidad total de electrones
se conserven. Es decir, los electrones sólo se mueven de un objeto a otro, pero no se crean nuevos
electrones, ni desaparecen. En general, los dos objetos cuando se consideran juntos todavía tienen
carga neta cero.

Carga por contacto: cuando un objeto cargado es tocado a un objeto neutro (o menos cargado),
las fuerzas repulsivas entre las cargas similares hacen que parte de la carga se transfiera al objeto
menos cargado para que las cargas similares se separen más. Este efecto es mucho mayor para
objetos conductores.

Carga por inducción: los protones y electrones dentro de cualquier objeto responden a fuerzas
eléctricas de atracción o repulsión. Cuando un objeto se coloca cerca de un objeto cargado, el
objeto cargado ejercerá fuerzas opuestas sobre los protones y los electrones dentro del otro
objeto, forzándolos a separarse. Un lado del objeto será más positivo de lo que era inicialmente. El
otro lado se volverá más negativo, ya que los electrones migrarán internamente. Esta condición se
denomina polarización, una palabra que se refiere al objeto que tiene "polos", o lados opuestos
con estados eléctricos diferentes, aunque el objeto en su conjunto puede ser neutro. Si se toca un
conductor al objeto polarizado, parte de la carga se transferirá al conductor. Si el conductor es
entonces retirado, el objeto ahora lleva una carga neta diferente de su carga inicial. Por ejemplo,
considere la secuencia en la Figura 1. La Figura 1a muestra un conductor neutro aislado. En la
figura 1b, un objeto cargado negativamente se ha colocado cerca del conductor neutro, que ahora
está polarizado. Se muestra otro conductor (elíptico) pero aún no está involucrado. En la Figura 1c,
el conductor elíptico toca el conductor polarizado y algunas de las transferencias de carga negativa
al conductor elíptico debido a la repulsión del objeto cargado negativo. En la figura 1d, el
conductor elíptico es retirado, tomando alguna carga negativa con él y dejando una carga neta
positiva sobre el conductor redondo. En la Figura 1e se ha eliminado el objeto cargado
negativamente. La carga en el conductor redondo redistribuye, pero la carga total en el conductor
Es ahora positivo. Tenga en cuenta que hemos ignorado la polarización del conductor elíptico.
 -+ +- +- +- -+
-+ -+-+ - ++-+-- - +++- --- - +++- + -+ +
+-+ -+- + +-+-- ++-+- ++-+- +-+-+

(a) (b ) (c) (d)

(e)

-+ +- +- +- -+
- - -
-+ +- +- +- -+
-+-+-+ - ++ -+ -- - +++- --- - +++- + -+ +
+ -+-+- ++ -+ -- + +-+- ++-+- +-+-+

(a) (b) (c) ( d)

(e)

-+-+-+ ++-+-- +++- +++- + -+ +

+-+-+- ++-+-- ++-+- ++-+- +-+-+

(a) (b) (c) (d) (e)

Figura 2: Carga del Setup

Setup A:

1. Conecte el Electrómetro al Cubo de Hielo de Faraday como se muestra en la Figura 2. Conecte el

clip de cocodrilo con la banda roja al conductor interno y la tierra (cocodrilo negro) al conductor
externo. El Electrómetro es un dispositivo que puede medir la diferencia de voltaje entre cargas
pequeñas sin afectar las cargas. El "cubo de hielo" es el cilindro de malla conductora interna y se
llama un cubo de hielo por razones históricas. Cuando se coloca una carga Q dentro del cilindro
interior, el cilindro se polariza con una carga casi (exactamente si no hay una parte superior
abierta) igual a Q que se mueve hacia el exterior del cilindro interior. El voltaje entre los cilindros
interno y externo es directamente proporcional a la carga en el exterior del conductor interno, por
lo que esto da una forma de medir directamente el cambio dentro del "cubo de hielo".

2. Encienda el electrómetro y ajuste el rango a 10V.

3. Conecte a tierra el cubo de hielo tocando un dedo tanto al interior como al exterior del cilindro
al mismo tiempo. Luego retire el dedo del cilindro interior y luego el dedo del cilindro exterior. La
palabra "puesta a tierra" se utiliza para significar la eliminación de todos (realmente sólo la mayor
parte de) el exceso de carga. Por lo general lo hacemos tocando el sistema con un conductor que
es mucho más grande que el sistema, en este caso nuestro cuerpo.

4. Presione el botón "ZERO" en el Electrómetro. Esto obliga al electrómetro a leer cero incluso si
hay una carga en el cubo de hielo. Esto está bien, ya que realmente sólo están interesados en los
cambios en la carga.

5. Puede que tenga que volver a hacer la puesta a tierra y / o puesta a cero del cubo de hielo
durante el experimento. Es muy fácil transferir la carga al cubo de hielo tocando o incluso
acercándose demasiado a ella con un objeto cargado. Incluso puede adquirir un cargo sentado en
la mesa por un tiempo. Para ver lo sensible que es el sistema, pegue un dedo en el eje del cilindro
interior (sin tocar el cilindro). Ahora frotar los dedos a través de su cabello, o en su camisa, o
mezclar los zapatos en el suelo y tratar de pegarse el dedo De nuevo en el cubo de hielo. ¿Ves
alguna diferencia? ¿Qué sucede si tocas el cubo de hielo? ¿Cuál es la moraleja sobre dónde pusiste
las manos durante el experimento? Rehacer la puesta a tierra del cubo de hielo.

6. Cambie el rango en el electromiómetro a 100V. Pulse de nuevo el botón Zero.

7. Uno a la vez, inserte los discos en las varillas del Productor de Carga (uno con un disco de
plástico oscuro y el otro con un disco de cuero blanco) en la cesta interior. ¿Dónde están sus
manos? Si los discos están descargados, la aguja en el electrómetro permanecerá en cero. Si la
aguja se mueve, entonces hay carga residual en las varitas. Para eliminar la carga residual, toque
los productores de carga en el cesto exterior del cubo de hielo conectado a tierra. A veces si la
carga residual es difícil de quitar, usted puede respirar en los discos. La humedad de su aliento
eliminará las cargas. Es difícil eliminar toda la carga ya que los discos no son conductores. Si usted
ve un cambio de voltaje de menos de un voltio, eso es lo suficientemente bueno.

Procedimiento A1: Carga frotando objetos juntos.

1. Conecte a tierra el cubo de hielo, cero el electrómetro y asegúrese de que no haya carga
en las varillas productoras de carga (consulte el paso 7 bajo Configuración A).
2. Sostenga una varita en cada mano y bájelas en la mitad inferior de la cesta interior, sin
dejar que se toquen ni las paredes de la cesta. Puesto que no hay carga neta en ninguna
varita, la aguja en el monitor no debe moverse y aún leer casi cero. Presione el botón Cero
en el Electrómetro. Registre la lectura "inicial" en la fila 1 de la tabla de voltaje.
3. Realice todos los pasos siguientes tan rápidamente como sea posible para minimizar la
migración de carga al entorno.
4. Mientras esté dentro de la canasta, frote con cuidado los dos productores de carga y
observe la aguja en el monitor. Registre la lectura "después de frotar" en la fila 2 de la
tabla de voltaje.
5. Deja de frotar. Aún dentro de la cesta, separe las varitas y observe la aguja en el monitor.
Registre la lectura "después de la separación" en la fila 3 de la tabla de voltaje.
6. Saque la varita oscura de la canasta. Registre la lectura de "oscuridad" en la fila 4 de la
tabla de voltaje.
7. Inserte la varita oscura en la cesta con la varita blanca (sin tocar). Registre la lectura
"ambos en" en la fila 5 de la tabla de voltaje.
8. Quite la varita blanca. Registre la lectura "White out" en la fila 6 de la tabla de Voltaje.
9. Inserte la varita blanca en la cesta con la varita oscura. Registre la lectura "final" en la fila 7
de la tabla de voltaje.
10. Quite ambas varitas. Registre la lectura "ambas salidas" en la fila 8 de la tabla de Voltaje.
11. Frote las dos varillas juntas y luego retire la carga de la blanca por tocarlo en el cilindro de
malla exterior. Conecte el Cubo de Hielo con el dedo y el cero del Electrómetro. Repita los
pasos 2-10.
12. Frote las dos varillas y luego retire la carga de la negra. Poner a tierra el cubo de hielo y
cero el electrómetro. Repita los pasos 2-10.
Análisis A1:

1. Que puedes Concluir inmediatamente sobre las cargas sobre la varita blanca y la varita oscura
basándose en los signos de los voltajes en la Prueba 1?

2. Tenga en cuenta que las líneas 3, 5 y 7 son exactamente el mismo sistema por lo que debe tener
el mismo voltaje. Cualquier diferencia implica que ha habido algún cargo perdido o ganado.
Además, la línea 8 debe ser cero a menos que se haya transferido alguna carga. Mirar estos debe
permitir que usted estime las incertidumbres en el experimento y decida si los números convienen
dentro de las incertidumbres.

3. Recordemos que el voltaje es directamente proporcional a la carga. Así, si un voltaje o 8 V

implica 8 unidades de carga, un voltaje de 12 V implica 12 unidades de carga.

4. ¿Qué implican las líneas 1-3?

5. Añada la línea 4 a la línea 6 (no olvide el cartel). Introduzca la suma en la línea 9.

6. Compare la línea 1 con la línea 9. ¿Qué implica esto?

Procedimiento A2: Carga por Contacto.

1. Conecte a tierra el cubo de hielo y cero el electrómetro. Registre la lectura "cero" en la línea 1
de la tabla Carga por contacto / inducción.
2. Friccione con fuerza los productores blancos y oscuros de la carga juntos para cargarlos.
3. Inserte el productor de carga blanca en la cesta interior del cubo de hielo. Registre el voltaje
"inicial" en el electrómetro en la línea 2 de la tabla Carga por contacto / inducción.
4. Deje que el disco blanco del productor de carga toque la pared de la cesta. Registre el voltaje
"después del toque" en el electrómetro en la línea 3 de la tabla Carga por contacto /
inducción.
5. Retire el disco blanco. Registre el voltaje de "salida de disco" en el electrómetro en la línea 4
de la tabla Carga por contacto / inducción.
6. Repita los pasos 1-5 usando el disco de carga oscuro.

Procedimiento A3: Carga por inducción.

1. Conecte a tierra el cubo de hielo y cero el electrómetro. Registre la lectura "cero" en la

línea 1 de la tabla Carga por contacto / inducción.
2. Frote las varitas juntas para cargarlas.
3. Sin dejar que la varita toque el cubo de hielo, inserte la varita blanca en la mitad inferior
de la cesta interior. Registre el voltaje "inicial" en el electrómetro en la línea 2 de la tabla
de carga por contacto / inducción.
4. Mientras el productor de carga está dentro de la canasta, mueva momentáneamente el
cubo de hielo poniendo el puente entre el cilindro externo y el interno con el dedo y luego
retire el dedo. Registre el voltaje "después del toque" en el electrómetro en la línea 3 de la
tabla Carga por contacto / inducción.
5. Retire la varita del cubo de hielo. Registre el voltaje de "salida de la varita" en el
electrómetro en la línea 4 de la tabla Carga por contacto / inducción.
6. Repita los pasos 1-5 usando el productor de carga oscura.
Análisis A2 / A3:

1. ¿Qué conclusiones pueden sacar de los datos de la 2ª y 3ª columnas (datos de contacto)

de la tabla?
2. Explique lo que está sucediendo cuando induce una carga en el cilindro de malla interior.
Es decir, explique los datos en las columnas 3 y 4 de la tabla. ¿Por qué cambia el signo?

Teoría B:

Distribución de carga en una superficie conductora: la carga tiende a concentrarse en lugares en

un conductor donde la superficie es más curvada. Esto sucede porque las cargas no interactúan
tan fuertemente con otras cargas que están "sobre el horizonte", ya que las líneas de campo
eléctrico no pueden pasar a través de un conductor.

Cargar dentro de una Shell de conducción esférica: si la fuerza entre dos cargas puntuales
obedece a una ley de cuadrado inverso, Es decir, cae como 1 / r2), entonces toda la carga sobre
una envoltura esférica conductora debe estar en el exterior de la envoltura y el interior de la
envoltura debe estar descargado. ¡Aunque comprobamos esto crudamente aquí, es posible
verificar esto con gran precisión y actualmente se sabe que el exponente es de 2 a dentro de
mejor que 1 parte en 10 a la 30!

Procedimiento B1: Medición de la carga en diferentes ubicaciones en la superficie exterior de un

conductor esférico

1. Conecte la fuente de voltaje electrostática y enciéndala. Conecte un cable negro de la

toma Común (Com) a una toma de tierra conveniente como una tubería de agua o los
conectores exteriores de plata de las salidas # 2 ó # 3 en la interfaz universal 850. Conecte
el cable rojo al terminal +3000 V y deje sin conectar el conector de la pala en un extremo
del cable rojo. PD Usted no puede conseguir dado una sacudida eléctrica esta fuente de
alimentación puesto que puede producir solamente una corriente minúscula.
2. Conecte el cubo de hielo (la malla de alambre cilíndrica interna) con el dedo como antes.
Encienda el electrómetro, póngalo en el rango de 30V, y cero el electrómetro.
3. El "plano de la prueba" es el disco del metal (plata que mira) en una de las varitas negras.
Se utiliza para la carga de muestreo en un conductor al tocarlo a la superficie del
conductor. La cantidad de carga que se transfiere al plano de prueba es proporcional a la
densidad de carga superficial en el punto de contacto. Asegúrese de que no hay carga en
el plano de prueba insertándolo en el cilindro de malla interior. El electrómetro debe leer
cero. Si hay carga en el plano de prueba, conéctelo al tocarlo a cualquier tierra o al cilindro
de malla exterior.
4. Coloque el conductor esférico (sin agujero) lejos de otros objetos (incluyendo personas)
para evitar efectos de polarización. Nada debe estar más cerca de la esfera que la base
sobre la que se sienta. El cubo de hielo Faraday también debe estar esfera. Debe realizar
los siguientes pasos tan rápidamente como sea posible para evitar la descarga significativa
de la esfera a través del aire.
5. Toque brevemente el extremo libre del cable rojo (la lengüeta de la espada) al conductor
esférico (sin un agujero). Esto cargará el conductor a un potencial eléctrico de 3000V.
 6. Toque la esfera en el punto A (vea la Figura 3) con el plano de prueba manteniendo su
mano lo más lejos posible.
7. Coloque el plano de prueba en el cilindro interior del "cubo de hielo" y registre el voltaje
del electrómetro en la Figura 3 en el punto A. No ponga a tierra el plano de prueba para
que la carga total sobre la esfera y el plano de prueba permanezca constante.
8. Repita para los puntos B y C.

Figura 3: Distribución de carga en una esfera

Análisis B1:

Recuerde que las tensiones registradas en la Figura 3 no son las tensiones en la esfera (la esfera
está a 3000 V). Son las tensiones entre los cilindros de malla interior y exterior con el plano de
prueba dentro del cilindro interior, que es directamente proporcional a la carga en el plano de
prueba. ¿Qué se puede concluir sobre la distribución de carga en la esfera?

Procedimiento B2: Cargar el Conductor Esférico a Potenciales Diferentes.

1. La misma configuración que en el Procedimiento B1.

2. Conecte a tierra el cubo de hielo. Coloque el electrómetro en el rango de 10 V y cero el
electrómetro. Asegúrese de que no hay carga en el plano de prueba. El electrómetro debe
leer cero. Repita esto siempre que el electrómetro no lea cero con nada en el cubo de
hielo.
3. Con un extremo del cable rojo en el terminal +1000 V de la fuente de tensión
electrostática, toque el otro extremo brevemente a la superficie de la esfera conductora.
4. Toque la parte superior de la esfera con el plano de prueba.
5. Sin dejar que toque la canasta, inserte el plano de prueba en la mitad inferior de la cesta
interior del cubo de hielo. Registre el voltaje del electrómetro en la segunda columna de la
tabla a la derecha.
6. Conecte a tierra el plano de prueba. Asegúrese de que no haya carga residual en el plano
de prueba antes de continuar.
7. Repita la medición para las salidas +2000 V y +3000 V (todavía en el rango de 10 V). Si la
lectura es de 9,9 V, ha superado el rango. En este caso, cambiar el electrómetro a la gama
de 30 V, poner a tierra el cubo de hielo, cero el electrómetro y proceder.

Análisis B2:

Recuerde que las tensiones electrométricas son las tensiones entre los cilindros de malla interior y
exterior con el plano de prueba dentro del cilindro interior, Que es directamente proporcional a la
carga en el plano de prueba. ¿Qué se puede concluir acerca de la carga sobre la esfera frente al
potencial eléctrico (voltaje) de la esfera?

Procedimiento B3: Medición de la carga en la superficie exterior de un conductor no esférico.

1. La misma configuración que el Procedimiento B1 excepto reemplazar la esfera con el

conductor no esférico. Utilice el terminal +3000 V en la fuente de voltaje. Electrómetro en
el rango de 30 V.
2. Conecte a tierra el cubo de hielo, cero el electrómetro y asegúrese de que no hay carga en
el plano de prueba. El electrómetro debe leer cero.
3. Conecte brevemente el conductor de forma oblonga a la salida + 3000V de la fuente de
voltaje electrostática.
4. Toque el extremo de radio grande (punto A en la figura 4) del conductor de forma oblonga
con el plano de prueba.
5. Sin dejar que toque la canasta, inserte el plano de prueba en la mitad inferior de la cesta
interior del cubo de hielo. Registre la lectura del electrómetro en la Figura 4 en el punto A.
6. Repita el proceso en los puntos B y C. No pise el plano de prueba de modo que la carga
total permanezca constante.

Figura 4: Distribución de carga no esférica

Análisis B3:

¿Qué conclusión puede tener sobre la distribución de carga en un conductor no esférico?

Procedimiento B4: Medición de la carga en la superficie interior de un conductor esférico.

1. La misma configuración que el Procedimiento B3 excepto reemplazar el conductor

oblongo con la esfera con un agujero en la parte superior.
2. Conecte a tierra el cubo de hielo, cero el electrómetro y asegúrese de que no hay carga en
la varita del plano de prueba. Tienes que tomar una decisión aquí. Puede utilizar el
extremo del disco del plano de prueba o el extremo de la bola. El final de la bola fue
diseñado para este experimento. Sin embargo, recoge una cantidad menor de carga que el
disco, por lo que requiere que opere en la gama de 3 V del electrómetro. El problema es
que es muy fácil cargar las partes no conductoras de la varita y en la gama de 3 V estas
cargas tienen un gran impacto, y es muy difícil descargarlas. Si puede con éxito tierra el
extremo de la bola de modo que el electrómetro permanece cerca de cero cuando la bola
sin carga se inserta en el cilindro interior, entonces la bola funciona bien. Prefiero usar el
disco con el electrómetro en la gama de 30 V. Las cargas pequeñas en el mango entonces
 no son tan importantes. Sin embargo, se requiere un cuidado considerable para insertar el
disco en el orificio sin tocar la esfera, y existe el riesgo de transferencia de carga incluso si
el disco sólo se acerca al borde del orificio sin tocar.
3. Toque brevemente el extremo del cable rojo (conectado al terminal +3000 V) a la esfera
conductora.
4. Mantener el plano de prueba lo más lejos posible de los bordes Del agujero, inserte el
plano de prueba sin carga en la esfera cargada y toque la pared interior cerca de la parte
inferior. Retire el plano de prueba del agujero. Si el plano de prueba toca el borde,
comience de nuevo.
5. Sin dejar que toque la canasta, inserte el plano de prueba en la mitad inferior de la cesta
interior del cubo de hielo. Registre la lectura del electrómetro en la primera línea de la
tabla de voltajes de Esfera.
6. Manteniendo el plano de prueba lo más lejos posible de los bordes del agujero, inserte el
plano de prueba sin carga en la esfera cargada y toque la pared interna cerca del agujero.
Tenga cuidado de que la varita no toque el borde del agujero o le pondrá una carga en la
varita. Retire el plano de prueba del agujero. Si el plano de prueba toca el borde, comience
de nuevo.
7. Sin dejar que toque la canasta, inserte el plano de prueba en la mitad inferior de la cesta
interior del cubo de hielo. Registre la lectura del electrómetro en la segunda línea de la
tabla de Tensiones Esféricas.
8. Toque el plano de prueba al exterior de la esfera (en cualquier lugar) y repita el paso 7,
registrando el valor del electrómetro en la línea 3.
9. Sin conexión a tierra, inserte el plano de prueba en el orificio y toque la pared interior
cerca de la parte inferior. Repita el paso 7, registrando el valor en la línea 4.
10. Toque el plano de prueba al exterior de la esfera (en cualquier lugar) y repita el paso 7,
registrando el valor del electrómetro en la línea 5. Si las líneas 3 y 5 son casi iguales y
alrededor de 10 V, sus datos probablemente estén correctos. Las variaciones de +/- 1 V
probablemente no son significativas.

Análisis B3:

1. ¿Qué les indica la tabla de datos sobre la distribución de la carga en una envoltura esférica
hueca?
2. Explique lo que sucedió en la línea 4.

Informe de laboratorio: Cargas electrostáticas

Nombre: ________________________________________________________________

Nota: Las respuestas a las preguntas de relleno en blanco son acerca de la polaridad de los
registros del electrómetro. Respuesta 'Positivo', 'Negativo' o 'Cero'.

Observaciones PROCEDIMIENTO A:

Carga frotando objetos juntos

Mientras frota dos productores de carga juntos dentro de la cesta:

La carga detectada es __________

Después de frotar, con varitas todavía en la cesta, pero No tocar:

La carga detectada es __________

Después de quitar la varita oscura de la cesta:

La carga detectada en la varita blanca es __________.

La carga detectada sólo en la varita oscura es __________

PREGUNTAS PROCEDIMIENTO A:

1. Mientras las dos varitas estaban siendo frotadas una contra otra, ¿cuál era su carga neta
total?
2. Después del proceso de frotamiento, ¿cuál fue la carga neta global de las dos varitas?
3. ¿Cuál es la evidencia de que el proceso de frotamiento dio a cada varita una carga
eléctrica?
4. ¿Cuál es la polaridad del productor de carga blanca después de frotarlo con el oscuro?
¿Ganó la varita blanca o perdió electrones durante el proceso de frotamiento? ¿De dónde
vienen los electrones (o vienen de)?
5. ¿Cuál es la polaridad del productor de carga oscura después de frotar con el blanco?
¿Ganó la varita oscura o perdió electrones durante el proceso de frotamiento? ¿De dónde
vienen los electrones (o vienen de)?
6. Explique cómo este experimento demuestra la ley de conservación de la carga.

OBSERVACIONES PROCEDIMIENTO B:

Carga por contacto

Después de colocar el productor de carga blanca en la cesta interior:

La carga detectada es ___________________

Después de dejar que el productor de carga toque la pared de la cesta:

La carga detectada es ___________________

Después de insertar el productor de carga oscura en la cesta interior Y dejar que toque la cesta:

La carga detectada es ___________________

PREGUNTAS PROCEDIMIENTO B:

1. Antes de que la varita blanca tocara la cesta, ¿cuál era la polaridad de la varita blanca?
¿Cuál fue el estado de la canasta?
2. Después de que la varita blanca tocó la canasta, ¿cuál era la polaridad de la canasta? ¿La
cesta ganó o perdió electrones durante el contacto con la varita blanca? ¿De dónde vienen
los electrones (o vienen de)?
 3. Después de que la varita oscura tocó la canasta, ¿cuál era la polaridad de la canasta?
¿Ganó la canasta o perdió electrones durante el contacto con la varita oscura? ¿De dónde
vienen los electrones (o vienen de)?
4. Cuando un objeto cargado toca un objeto inicialmente neutro, el objeto neutro adquiere
una carga. ¿Cómo se compara la polaridad adquirida por el objeto inicialmente neutral con
la polaridad del objeto cargado que lo toca?

PROCEDIMIENTO DE OBSERVACIONES C:

Carga por Inducción

Sin dejar que la varita toque el cubo de hielo:

La polaridad de la carga en la varilla blanca es _________________

Después de aterrizar el cubo de hielo y retirar la varilla: La polaridad de la carga en el cubo es

___________________.

Con el productor de carga oscura:

La polaridad de la carga en la varita oscura es _________________.

Después de, la polaridad de la carga en el cubo es _______________

PREGUNTAS PROCEDIMIENTO C:

1. Al final del proceso, ¿cómo se compara la carga adquirida por el balde con la polaridad de
la carga en la varita que se utilizó?
2. Cuando se utiliza la varita blanca: ¿El cubo de hielo ganó o perdió electrones durante la
carga por proceso de inducción? ¿De dónde vienen los electrones (o vienen de)?
3. Cuando se usa la varita oscura: ¿El receptáculo de hielo ganó o perdió electrones durante
el proceso de carga por inducción? ¿De dónde vienen los electrones (o vienen de)?