República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para La Educación

U.E Colegio Diocesana San Fernando

3° Año- Sección B.

Casas Muertas de Miguel

Otero Silva
Análisis.

Docente: Estudiante:
Darwin Palacio. Carlos E. Mirabal T.

San Fernando, 05 de Abril del 2020

 INTRODUCCION

La literatura Venezolana tiene una muestra importante de las realidades de sus

pueblos y se evidencia en los trabajos de escritores, como Rómulo Gallegos y su conocida
obra Doña Bárbara que da a conocer la realidad del llano y la pugna entre la barbarie y la
civilización a través de sus protagonistas; Arturo Uslar Pietri con sus Lanzas Coloradas que
relata la historia de Boves en un momento de la independencia de nuestro País o en éste
caso de Miguel Otero Silva a través de su obra Casas Muertas reflejo de la época de
dictadura de Juan Vicente Gómez.

Se aprecia entonces mediante éstas obras un cúmulo de la historia de nuestra nación,

relatada de forma poética y sencilla y a la vez cruda, plasmando cada detalle en sus
descripciones y narraciones de modo que logran transportar al lector a aquel momento
histórico y vivir a través de sus personajes la realidad de la época y contrastarla con lo que
de ella sabemos a través del estudio de historia de nuestra nación.

De ese modo se presenta la novela Casas Muertas con una narración poética de una
región de nuestro país en los años 30 y de la vida de una mujer y su simple existencia que
se enmarca en momentos políticos, económicos y sociales importantes de nuestro país que
dan paso a su transformación a través de sus vivencias y de la realidad del pueblo donde
nació y dónde pensó que pasaría el resto de su vida.

En atención a ello se presenta un análisis de los distintos elementos que confluyen

en la obra detallando situaciones propias de la época de la Colonia y la Dictadura
Gomecista; que permite contrastarlo con la realidad actual de nuestro país tanto desde el
aspecto político y social como desde el carácter económico de hoy día.
 Casas Muertas (Análisis)

1.- ¿Características Económicas y Culturales que se desarrollan en la Obra?

En lo económico se puede precisar el contraste entre la decadencia de la economía

de la población de Ortiz por la falta de inversión y desarrollo del pueblo, que lo tenía
sumergido en la miseria y el abandono; y el auge de la fiebre del Petróleo hacia el oriente
del país, dónde se vislumbraba el desarrollo y la prosperidad de la nación.

En lo cultural el apego a las costumbres religiosas que mantenía el pueblo de Ortiz

y se evidencia en la celebración de su Patrona Santa Rosa, una actividad que involucraba a
toda la población y resalta el fervor y la Fe de todo el pueblo y pueblos vecinos.

2.- Elementos de hechos reales dentro de la Obra.

En la novela se presentan diferentes elementos reales como la presencia del

Paludismo, enfermedad que azotó al país durante los años 30 y que hizo estragos en la
población puesto que no se contaban con tratamiento eficaz para atenderla y señala la
muerte de Sebastián Acosta el novio de la Protagonista con esa terrible enfermedad.

Señala en el Capítulo VII Este es el camino al Palenque, un momento de nuestra

historia como fue el alzamiento en Armas de un grupo de rebeldes al mando de Arévalo
Cedeño y la mención del traslado de un grupo de estudiantes presos por el régimen que eran
llevados a hacer trabajos forzosos en el Palenque, sector del llano donde eran explotados y
torturados los presos políticos de la época.

Otro elemento importante de señalar es el repunte de la fiebre del Petróleo en el país

y el éxodo de personas de distintos estados hacía el Oriente del país en búsqueda de
mejores condiciones de Vida ya sea por avaricia o por necesidad, cómo en el caso de la
protagonista Carmen Rosa que decide marcharse ante su negativa de quedarse a morir en
su Pueblo entre sus Casas Muertas.

3.- Descripción del Ambiente y su Realidad en el Contexto de hoy.

La Obra Casas Muertas representa de forma cruda la decadencia del pueblo de

Ortiz, que es expresión de la Venezuela de los años 30, dónde un Gobierno dictatorial (Juan
Vicente Gómez) representa el Poder y Control de una Nación que deja en abandono
ciudades sencillas que no generan riquezas o beneficios y se concentran en zonas del país
dónde se explota el Oro Negro (Petróleo). Describe a Ortiz cómo una Población que se
consume entre la tiranía del gobierno, la existencia del Paludismo cómo una enfermedad
que va acabando con sus habitantes de forma tan natural que se hace costumbre la
asistencia de su población al cementerio a enterrar a sus muertos. Es un ambiente desolador
y desmotivador para sus habitantes, quienes simplemente se resignan al día a día de sus
básicas tareas sin esperanza de un cambio que los lleve a florecer cómo en un momento
fueron.

Estamos en un país actualmente que sigue a la espera del cumplimiento de promesas

de desarrollo e Independencia económica en relación a otros países, pero que internamente
dependemos de las acciones y decisiones de un gobierno y sin darnos cuentas empezamos a
ver Casas Muertas a nuestro alrededor, representadas en el deterioro del país con una
devaluación económica que afecta directamente el buen vivir del venezolano, con un alto
índice de familias separadas porque parte de ella viajó a otros países en busca de mejores
oportunidades, dónde se coacciona la libertad de expresión y otras acciones, que van
llevándonos a la decadencia como país.

4.- Análisis psicológico de la protagonista

Carmen Rosa se presenta como una joven sencilla que añora los buenos años de un
pueblo vigoroso y alegre donde nació, una joven inteligente y estudiosa que hasta la
describen sus compañeras como la preferida de su maestra Berenice y en ocasiones parece
que la clase va dirigida sólo a ella, puesto que es quién la entiende y quien participa en las
discusiones de los temas. Es la ayudante de su madre en la tienda que tienen “la Espuela de
Plata” por tanto se evidencia como una joven colaboradora, de buenas costumbres y
creyente de la Iglesia. Que al conocer a su novio Sebastián y éste participar en acciones
revolucionarias contra el gobierno, decide apoyarlo y de ese modo va ampliando su
percepción del mundo que la rodea. A la protagonista le toca vivir la muerte de su padre y
la muerte de su novio, ésta última desencadena su deseo de no dejarse morir en su pueblo y
más aún decide salir de ahí para Fundar un nuevo pueblo en el Oriente dónde sabe que
muchas personas están emigrando y hay oportunidades de progreso por el auge del Petróleo
y de ese modo se evidencia su transformación pasiva y tranquila hacia un ser decidido y
aventurero.

5.- ¿Cuál es el Impacto de la Dictadura sobre la zona Rural de Venezuela?

Esta novela nos hace ver que el gobierno del General Juan Vicente Gómez no tenía
ninguna ética con relación al respeto del derecho a la vida humana de sus gobernados. No
había ningún tipo de control sanitario para tratar de eliminar los focos de contaminación de
las enfermedades, mucho menos existían hospitales ni medicaturas rurales para atender a
los enfermos, quienes morían a mengua. Los familiares se limitaban a tratar las
enfermedades con Quinina, que en nada contribuía a curar estos males y ver como se
morían sin ninguna esperanza.

También oprimía al pueblo con una férrea dictadura, no había libertad de expresión, el
pueblo estaba sumido en la miseria, el analfabetismo, había una gran despoblación debido
al hambre y las enfermedades. A los que se atrevían a protestar contra el régimen los
condenaba a terribles torturas y a la muerte.
La única esperanza que tenían los habitantes de Ortiz era huir de aquel lugar, irse a los
campos petroleros a trabajar, ya que ya había comenzado la Venezuela Petrolera, y el éxodo
rural.

6.- ¿Cómo ven los personajes la situación política y el desarrollo del país?

Los personajes son capaces de identificar la realidad política y se precisa en la obra

que los que mandan son unos pocos y que los otros los que soportan los planazos y bajan la
cabeza, son millones. Y ante eso Sebastián piensa que él puede hacer algo a pesar de no
ser partidario de la guerra civil como sistema, pero por el momento que vive Venezuela no
tiene otra salida sino dar la pelea. Precisa que el civilismo de los estudiantes terminó en la
cárcel y todos los hombres dignos que han osado escribir, protestar, pensar, también están
en la cárcel, o en el destierro, o en el cementerio. Que se tortura, se roba, se mata, se
exprime hasta la última gota de sangre del país y eso para él, es peor que la guerra civil.

Por eso decide con un grupo de pobladores unirse a los rebeldes y tratar de lograr la libertad
tan ansiada dentro de la Dictadura de aquella época. Esta libertad daría paso a un nuevo
país próspero y revitalizado que a través de la igualdad y la valoración de los ideales de
todos esos jóvenes estudiantes que eran mandados al Palenque, se lograra concebir una
nación que atendiera las necesidades del campo, las necesidades sanitarias y alcanzase el
desarrollo deseado por todos.

7.- ¿Qué conexión existe entre las Casas, el Pueblo y las Personas? (Cuadro Sinóptico)

CASAS: Caracterizadas
por ruinas, escombros y
deterioro.

DESIDIA Y
DECADENCIA

PERSONAS: Se describen PUEBLO: Caracterizado por el

como enfermisas, tristes, estancamiento, la miseria y el
resignadas al fin de sus abandono de sus habitantes
vidas y sin aspiraciones. hacia otras zonas.

8.- ¿Cuál es el significado entre la Lluvia y La Sequía, relación con la Vida y la Muerte?

En la obra cuando se habla de lluvia no se le da tanta importancia como fenómeno

natural que viene a traer Vida al campo y los jardines, sino como presagio de calamidades.
La lluvia se convertirá en la causa de proliferación de los insectos que traerán más
enfermedades y la sequia más que la falta del vital líquido, representa el deterioro de los
campos y la sequía en la esperanza de la gente del pueblo que se abandona a su pesadumbre
y donde la muerte se hace protagonista de la cotidianidad del pueblo. Pero a su vez esa
sequía da impulso a pensar en que se debe ir a otro lugar en busca de oportunidades y una
Vida mejor.
 A lo largo de la obra se observa que hay signos que reflejan la Vida como el
hermoso jardín que tenía Carmen Rosa y la celebración de las fiestas de Santa Rosa; como
también signos que reflejan la Muerte como la Quinina para el Paludismo, que no servía
como cura o las grietas de las Casas o las llagas en la piel de los niños.

9.- ¿Cuál es la Relación entre Carmen Rosa y Venezuela (Humanización)

Carmen Rosa representa a la heroína que se levanta de entre las cenizas y renace
fuerte, decidida y valiente. Aún cuando se vio abatida por la miseria de su pueblo, la
decepción de no poder seguir sus estudios, la pérdida de su Padre y su novio, quien muere
con la promesa de hacerla su esposa y de tener éxito en su rebelión contra el gobierno; ante
todo eso decide emprender otro rumbo y fundar un pueblo nuevo; tal como en aquel
momento lo hacía el país (Venezuela) que se encontraba en pleno auge de la explotación
petrolera como promesa de desarrollo y progreso. Se ve entonces a Carmen Rosa como
Venezuela firmes y decididas a no sucumbir con los embates políticos, las enfermedades y
las carencias de producción de los campos.

10.- ¿Cuál es el papel de la Mujer para la época en que se desarrolla la Obra y la Realidad
Actual?

La mujer de entonces y de ahora son distintas, puesto que se habla de momentos

distintos de la historia, en la obra refiere a la mujer de la colonia dedicada al hogar y
representada por el hombre en los aspectos fundamentales, la mujer de familia y oficios
básicos y con participación activa en las actividades de la Iglesia, es de opinión más no de
decisión por lo tanto contrasta con la mujer actual que se presenta en un gran porcentaje
como cabeza de familia, la mujer que se prepara intelectual y académicamente y que es
sustento de su hogar. La mujer actual protagoniza en el escenario Nacional y Mundial sin
dejar de ser la Ama de casa y madre Amorosa de su familia.

11.- ¿Qué simboliza el personaje de la muerte durante la Obra?

La novela es la representación de la Muerte en toda su expresión y simboliza la

muerte de Venezuela a través de la representación decadente del pueblo de Ortiz, el cual se
encuentra sumido en un deterioro total que va desde la ausencia de gente preparada para
sacarlo adelante porque vive sumisa al gobierno dictatorial de la época, el cual condena a
trabajos forzoso y la muerte a todo aquel que manifieste en su contra; pasa por el azote de
las enfermedades propias de ese tiempo, haciendo énfasis en el Paludismo que cobraba
vidas sin poder frenar su furia y terminando por la naciente esperanza que surgía al oriente
del país y que diera paso al éxodo poblacional hasta esa zona, que venía a sentenciar a
muerte los pequeños pueblos como Ortiz, ante su abandono no quedaban más que “Casas
Muertas”.

12.- Establezca una relación entre la Enfermedad de la Obra y el Coronavirus

Para finales de los años 30, Venezuela se ve azotada por el Paludismo, enfermedad
con fiebres muy Altas que deterioraban el organismo de la persona y lo iba reduciendo a
cuerpos inertes sin fuerzas que finalmente dejaban de tener signos vitales y la Hematuria
que tal como lo define el personaje de Sebastián: “o se aclara la orina o se tranca”
tratándose de la obstrucción de las vías urinarias y se contamina el cuerpo dando paso a la
muerte, siendo estas enfermedades al igual que el Paludismo mortales y no se contaba con
centros hospitalarios o medicamentos para su curación, sólo se suministraba Alquimia
como única alternativa de tratamiento pero sin éxito. Por ésta razón la enfermedad era
símbolo de muerte y desesperanza entre la población la cual se resignaba a su llegada sin
solución alguna.

Actualmente azota al mundo entero la enfermedad del Coronavirus que viene

arrastrando un número de muertes que va creciendo día a día y pudiéramos compararla con
la enfermedad planteada en la Obra, ya que al igual que ésta, va sembrando temor y
desesperanza en la población y vemos las ciudades y pueblos desolados ante la Pandemia
por el cumplimiento de la cuarentena. Pero contrario a la realidad de la época de la Colonia,
hoy día son muchas las herramientas que tenemos para contrarrestar éste flagelo que parte
desde el accionar de los Entes de Salud para la atención, el accionar de los Entes de
Seguridad para cumplir la Cuarentena y la consciencia Social ante la experiencia de los
primeros países contagiados para asumir con responsabilidad las medidas para frenar el
contagio y dar atención a los pacientes afectados, así que una vez más superaremos esta
terrible enfermedad así como en su momento se supero la Peste y el Paludismo.
13. Sustantivos y Adjetivos dentro de Casas Muertas.

• Los sustantivos son la clase de palabras que dan nombre o identifican a todas las
cosas que conocemos. Por ejemplo: zapato, jardín, Juan.
Ejemplos de la Obra:
-Regresó Sebastián a Ortiz el domingo anunciado (Sustantivo propio).
-Al abrirlo más tarde, a la luz de la lámpara de carburo del señor Cartaya
(Sustantivo Común).
-Pero luego, al asomarse a los corredores en busca de una medicina o de un vaso de
agua (sustantivo concreto).
-Tan sólo vislumbraron el destino que les aguardaba cuando el autobús abandonó la
carretera (sustantivo abstracto).
-Otra gran tumba remataba en una cruz de hierro (sustantivo individual)
-Ante el reclamo interior ineludible de fundar algo, fundó tres sociedades
(sustantivo colectivo).
-Carmen Rosa estuvo esperando hasta el mediodía, con la andaluza puesta
(sustantivo compuesto).
-Un griterío estremeció la gallera improvisada (sustantivo incontable).
-¡Llévele sus reales a ese carajo! (sustantivo contable).
- Sólo levantó el rostro cuando en la torre de la iglesia comenzaron a doblar las
campanas (sustantivo primitivo)
- Hasta volver entrar a la iglesia despertando nubes de incienso, campanillazos de
los monaguillos y coros de cándidas canciones (sustantivo derivado)

• Los adjetivos son las palabras que complementan al sustantivo al suministrar más
información acerca de aquel, puntualizando cualidades generales o bien detallando
una característica en particular que le es inherente.

Los adjetivos tienen una función especificativa o explicativa. Por

ejemplo: padre ejemplar / vino tinto / música clásica
El adjetivo funciona como complemento del sustantivo, que deben coincidir en
cuanto a género y número (masculino o femenino, singular o plural).

Fuente: https://www.ejemplos.co/adjetivos/#ixzz6ItDo9lAP

Ejemplos de la Obra:

-_¿No habrá en Ortiz un gallo fino para este pollo ordinario? (Adjetivo calificativo)

- El campante Pericote, con su cuatro y sus corríos, sus desfachatados chistes

obscenos y sus ingenuas serenatas (Adjetivo posesivo)

- Anda a casa de la mujercita esa y dile que voy a pasar la noche con ella (Adjetivo
demostrativo)

-Bajaron todos, con las piernas entumecidas, de la máquina polvorienta: los

dieciséis estudiantes presos, los doce soldados con bayoneta calada (Adjetivo
numerales)
-Carmen Rosa se asomó muchas veces a la puerta de la escuela para verlos pasar
(Adjetivo indefinidos)
- Medio siglo, ¡y qué medio siglo! no habría logrado marchitar el orgullo del señor
Cartaya con respecto a los fuegos artificiales de Ortiz (Adjetivo partitivos)
- tomarán el camino de Apure para llegar hasta Colombia con los estudiantes sanos
y salvos (Artículo )
 CONCLUSION

La Novela Casas Muertas de Miguel Otero Silva, es sin duda un recorrido por la
realidad política, económica y social de los años 30, cuando nuestro país se encontraba bajo
la dictadura de Juan Vicente Gómez y no existía posibilidad de opinar sobre las acciones
llevadas en el país, pues sin derecho a defensa alguna, eran detenidas las personas y
pasaban a engrosar el alto número de presos políticos que terminaban muertos o sometidos
a trabajos forzosos en cárceles como el Palenque y reducidos a piltrafas humanas
consumidos por el maltrato y la enfermedad.

La obra resalta la realidad del pueblo de Ortiz del estado Guárico a través de la
historia de la vida de Carmen Rosa, la protagonista de la novela que se presenta
inicialmente como una joven inteligente, de buenas costumbres, respetuosa de su hogar y
de la Iglesia y querida por quienes le conocían y que al transcurrir la obra de un vuelco a
una mujer rebelde que se atreve a apoyar a su novio en sus ideales rebeldes contra el
gobierno y quien posterior a la muerte de éste, se transforma en la heroína de su propia
libertad al decidir marcharse de su pueblo y fundar uno nuevo hacia el Oriente del país,
donde se dan los primeros pasos de la fiebre del Oro negro (petróleo).

Casas Muertas nos presenta su realidad triste y decadente de Ortiz a través de la

descripción de sus casas en grietas y derrumbándose, de sus niños y adultos con llagas en la
piel, con sus calles solas y ya abandonas por todos aquellos que ya murieron por la
enfermedad o que decidieron marcharse y por la enfermedad que se impuso y se hizo
cotidiana como la misa diaria del pueblo.

Sin duda es una lectura intensa e interesante que permitió conocer de la historia
política del país en su referencia a la Rebelión de los jóvenes del 28 y de la dictadura
Gomecista, que abre los ojos ante una realidad tan cruda pero a la vez interesante porque lo
hace a través de una historia de una mujer que vivió los embates de la época en relación a
enfermedades, dictadura e ideales libertarios y culmina con lo que se puede denominar su
grito de libertad, que es marcharse de aquellas ruinas antes de quedar sepultadas bajo ellas
y con sus Casas Muertas.