El documento presenta dos pasajes cortos con palabras subrayadas y preguntas sobre su significado en el contexto. También ofrece ideas para identificar el significado de palabras desconocidas analizando la oración, sustituyendo la palabra por un sinónimo y verificando si tiene sentido.
El documento presenta dos pasajes cortos con palabras subrayadas y preguntas sobre su significado en el contexto. También ofrece ideas para identificar el significado de palabras desconocidas analizando la oración, sustituyendo la palabra por un sinónimo y verificando si tiene sentido.
El documento presenta dos pasajes cortos con palabras subrayadas y preguntas sobre su significado en el contexto. También ofrece ideas para identificar el significado de palabras desconocidas analizando la oración, sustituyendo la palabra por un sinónimo y verificando si tiene sentido.
El documento presenta dos pasajes cortos con palabras subrayadas y preguntas sobre su significado en el contexto. También ofrece ideas para identificar el significado de palabras desconocidas analizando la oración, sustituyendo la palabra por un sinónimo y verificando si tiene sentido.
I. Lee los pasajes que se presentan a continuación. Al finalizar
completa el ejercicio de acuerdo a lo que se indica.
A. Los estudiantes de Segundo grado visitaron el zoológico.
Maria, unas de las empleadas recibió a los estudiantes en la entrada del zoológico.
1. ¿Qué significado tiene la palabra subrayada en el pasaje que
acabas de leer? a. coger algo que ha sido entregado b. dar la bienvenida a alguien que llega
2. ¿Cuál oración presenta el mismo significado de la palabra
subrayada en el pasaje que acabas de leer?
a. La madre recibió a su hija en el aeropuerto.
b. Laura recibió el paquete que tanto estaba esperando.
B. Enrique tiene que estudiar para su examen de Español. El
libro que necesita está sobre la mesa.
1. ¿Qué significado tiene la palabra subrayada en el pasaje que
acabas de leer? a. posición de un objeto b. se utiliza para enviar la correspondencia
2. ¿Cuál oración presenta el mismo significado de la palabra
subrayada en el pasaje que acabas de leer?
c. Luis le entregó la carta en un sobre.
d. Los lápices están sobre el escritorio. Nombre: ______________________ Fecha: _____________________ Tema: Vocabulario en contexto
Ideas para buscar el significado de una palabra por el contexto de
la oración
1. Leer cuidadosamente la oración.
2. Identificar si la palabra que no entendemos en la oración es un sustantivo o verbo. 3. Sustituir la palabra por un sinónimo si la palabra es un sustantivo. Leer nuevamente la oración para saber si el sinónimo utilizado guarda relación con lo que se describe en la oración.
Ejemplo:
1. El agujero es enorme.
A. ¿La palabra agujero en la oración es un verbo o sustantivo?
Definición de la palabra de acuerdo a su función.
1. agujero como sustantivo – hoyo
Ejemplo: El niño hizo un agujero en el suelo.
2. agujero como verbo – hacer un hoyo
Ejemplo: Yo agujero la madera.
B. La palabra agujero en la oración se refiere a un hoyo.
C. Sustituye la palabra agujero por el sinónimo correspondiente.