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    Manual Primer Acceso A PVA - Estudiantes

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    Estiven Garcia
    Este documento presenta una guía para el acceso y uso de la Plataforma Virtual de Aprendizaje (PVA) de la Universidad Cristiana de Honduras (UCRISH). Explica cómo acceder a la PVA ingresando a la dirección virtual.ucrish.org y cómo finalizar la sesión. También describe la estructura de un curso en la PVA, incluyendo secciones como la descripción del curso, actividades, recursos y evaluación. El objetivo es orientar a los usuarios sobre cómo utilizar efectivamente la PVA para apoyar el aprendiz

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    Manual Primer Acceso A PVA - Estudiantes

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    Este documento presenta una guía para el acceso y uso de la Plataforma Virtual de Aprendizaje (PVA) de la Universidad Cristiana de Honduras (UCRISH). Explica cómo acceder a la PVA ingresando a la dirección virtual.ucrish.org y cómo finalizar la sesión. También describe la estructura de un curso en la PVA, incluyendo secciones como la descripción del curso, actividades, recursos y evaluación. El objetivo es orientar a los usuarios sobre cómo utilizar efectivamente la PVA para apoyar el aprendiz

    Título original

    Manual primer acceso a PVA_Estudiantes

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    Este documento presenta una guía para el acceso y uso de la Plataforma Virtual de Aprendizaje (PVA) de la Universidad Cristiana de Honduras (UCRISH). Explica cómo acceder a la PVA ingresando a la dirección virtual.ucrish.org y cómo finalizar la sesión. También describe la estructura de un curso en la PVA, incluyendo secciones como la descripción del curso, actividades, recursos y evaluación. El objetivo es orientar a los usuarios sobre cómo utilizar efectivamente la PVA para apoyar el aprendiz

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    UNIVERSIDAD CRISTIANA DE HONDURAS

    UCRISH

    BIENVENIDOS A PVA

    GUÍA DE ACCESO A

    PLATAFORMA VIRTUAL DE APRENDIZAJE

    ING. JOSUÉ R. MONTALVÁN HENRÍQUEZ


    ADMINISTRADOR PVA
    Introducción

    A continuación, encontrará la guía necesaria que le orientará


    en el acceso, visualización y uso de la Plataforma Virtual de
    Aprendizaje (PVA).
    Cada uno de los elementos propuestos estarán descritos e
    identificados para favorecerle en este primer proceso de
    inducción.
    I. Sitios de interés
    Página oficial:

    www.ucrish.org

    Soporte técnico:

    soporte.ucrish.org
    II. Plataforma virtual de aprendizaje (PVA)
    ¿Qué es una plataforma virtual de aprendizaje?

    En español se ha denominado como Plataforma Virtual de Aprendizaje (en inglés


    LMS: Learning Management System) a un programa informático que se utiliza para
    la creación, gestión y distribución de actividades formativas a través de la Web: Son
    aplicaciones que facilitan la creación de entornos de enseñanza-aprendizaje,
    integrando materiales didácticos y herramientas de comunicación, colaboración y
    gestión educativa.

    ¿Cómo beneficia el proceso de enseñanza-aprendizaje una


    plataforma virtual?

    Las plataformas virtuales de aprendizaje ofrecen ambientes de aprendizaje ya


    diseñados e integrados. A ellos acceden los estudiantes y tutores a través de una
    clave personal. Por ello, se trata de un espacio privado, dotado de las herramientas
    necesarias para aprender (comunicación, documentación, contenidos, interacción,
    etc.)

    La plataforma virtual de aprendizaje le permite, entre otras:

     Los tutores y coordinadores supervisen el desarrollo del curso y el avance de


    cada alumno.
     Herramientas de comunicación y colaboración: foros de discusión por curso;
    sala de chat por curso; formación de grupos de trabajo; comunicación con el
    tutor; miembros del curso; novedades, subida de tareas, creación de
    cuestionarios, glosarios y enlaces externos para potenciar cada uno de los
    contenidos mediante audios, imágenes o videos propuestos por el tutor.
    III. Acceso a la Plataforma virtual de aprendizaje
    (PVA)
    Inicio de sesión
    En la barra de dirección de su navegador web ingrese: virtual.ucrish.org

    Y a continuación le mostrará el formulario de autentificación, en el cual deberá


    ingresar su número de cuenta y su clave de acceso y por último haga click en el
    botón Entrar.

    Finalizar sesión
    Una vez ingresando, le aparecerá la pantalla de Inicio de la Palataforma Virtual de
    Aprendizaje.

    Esta pantalla consta de:

    1. Barra de navegación (Navbar):

    2. Bloques:
    a. Menú principal
    b. Mis cursos
    3. Panel central

    4. Acceso a la Biblioteca Digital


    IV: Estructura de un curso.

    La estructura interna de un curso de la PVA consta de:

    1. Panel Central: contiene la estructura de un curso de Plataforma Virtual de


    Aprendizaje.
    a. Nombre del curso
    b. Datos generales de la asignatura
    a. Descripción del curso
    b. Objetivo general del curso
    c. Indicaciones Generales (Rol del Tutor y Rol del Estudiante)
    c. Guía metodológica
    d. Datos del tutor
    e. Actividades iniciales
    a. Rubricas: las rúbricas son un conjunto de ítems que crean una
    escala, la cual permite calificar de manera objetiva los trabajos en
    plataforma
    b. Foro de presentación: actividad inicial que consta de la
    participación de todos los integrantes del curso virtual. En este
    recurso puede proponer sus expectativas, aspiraciones y
    comentarios constructivos.
    f. Sistema de evaluación: una asignatura con la metodología B-Learning le
    ofrece el uso de la tecnología mediante la incorporación de la Plataforma
    de Aprendizaje Virtual, en la cual logrará acumular un total de 40% de la
    evaluación total de la asignatura.
    g. Semanas de trabajo en plataforma: usted encontrará seis (6) bloques
    semanales de trabajo en plataforma. En cada uno de los bloques
    semanales tendrá los trabajos y recursos propuestos por el tutor para su
    desarrollo académico, cada una de las actividades cuenta con las
    instrucciones específicas para poder orientarle.
    2. Bloque de Navegación

    Posteriormente encontrará de manera sistemática cada una de las Unidades y


    Semanas con las actividades y recursos de trabajo en plataforma, como ser:

    a. Recursos:
    i. Rubricas
    ii. Enlaces externos
    iii. Material didáctico
    iv. Documentos y presentaciones
    b. Actividades en línea
    i. Foro
    ii. Glosario
    iii. Tarea
    iv. Cuestionario

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