Alren G M5 U5
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PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR
Nombre de la Institución
Nombre del docente Fecha
Área Matemática Grado 5.o Año Lectivo
Asignatura Tiempo
Unidad didáctica: 5 América Latina
Objetivos de la unidad O.M.3.2. Participar en equipos de trabajo, en la solución de problemas de la vida cotidiana, empleando como
estrategias los algoritmos de las operaciones con números naturales, decimales y fracciones, la tecnología y los
conceptos de proporcionalidad.
O.M.3.5. Analizar, interpretar y representar información estadística mediante el empleo de TIC, y calcular medidas
de tendencia central con el uso de información de datos publicados en medios de comunicación, para así fomentar
y fortalecer la vinculación con la realidad ecuatoriana.
Criterios de Evaluación CE.M.3.2. Aprecia la utilidad de las relaciones de secuencia y orden entre diferentes conjuntos numéricos, así como
el uso de la simbología matemática, cuando enfrenta, interpreta y analiza la veracidad de la información numérica
que se presenta en el entorno.
CE.M.3.4. Utiliza un determinado conjunto de números para expresar situaciones reales, establecer equivalencias
entre diferentes sistemas numéricos y juzgar la validez de la información presentada en diferentes medios.
CE.M.3.5. Plantea problemas numéricos en los que intervienen números naturales, decimales o fraccionarios,
asociados a situaciones del entorno; para el planteamiento emplea estrategias de cálculo mental, y para su
solución, los algoritmos de las operaciones y propiedades. Justifica procesos y emplea de forma crítica la tecnología,
como medio de verificación de resultados.
CE.M.3.11. Emplea combinaciones simples y el cálculo de probabilidades como estrategia para resolver situaciones
cotidianas; explica y justifica de forma crítica y razonada los procesos y resultados obtenidos en el contexto del
problema.