QUÉDATE

EN CASA

Cua
dern
o de
activ

Nombre: _____________________________________________________________

Repasemos las vocales

 aeiou

Aa E e I i

O o U u

A a
E e
I i
O o
U u
Lee en voz alta las siguientes vocales.
 ae ou ie ai ui

Escribe tus propias combinaciones y luego léelas en voz alta.

¡Hora del dictado! en esta parte deberás hacerle un pequeño dictado.

Dictado

Aeiou Lo puede hacer en el

cuaderno o su pizarra
ae iu oa ea ai ua ei luego revisar, si hay
ou eu oi ui errores corregir juntas.

Repasando la letra
 L-l

Mayúscula

L L
Para poder realizar el

l l sonido de la letra l, el
niño necesita ubicar su
lengua hacia el paladar.
Minúscula

Ll
Pinta o rellena con plasticina las letras L - l

Escribe la letra en mayúscula y minúscula

 L
L
l
l
Pinta todas las nubes que tengan la letra l.

a L
L
t
e l
l
T
i l
l f
 Une con una línea y crea la sílaba

a _________
__
e _________

l
__
i _________
__
o _________
__
u _________
__
a _________
__
e _________

l
__
i _________
__
o _________
__
u _________
__
Pinta las sílabas encontradas.

ta le al ie lu
ol lo ta il it
 Dibuja algo que comience con la, lu, le, li, lo

la lu le

li lo
Lee en voz alta las siguientes palabras

Lola Lili Lula

Aula Olía

Alí Ola
Lalo
Aló Ala
 Repasando la letra
M-m

Mayúscula

Para poder realizar el

M M sonido de la letra m, el
niño necesita cerrar los

m m labios.

Minúscula

Pinta o rellena con plasticina la letra M

M
 Escribe la letra en mayúscula y minúscula

M
M
m
m
Pinta todas las nubes que tengan la letra m.

a M
N
m
l n
l
T
i l
M M
 Une con una línea y crea la sílaba

a _________
__
e _________

m
__
i _________
__
o _________
__
u _________
__
a _________
__
e _________

m
__
i _________
__
o _________
__
u _________
__
Pinta algunas las sílabas encontradas.

ta me am ie mu
om lo ta im ma
 Dibuja algo que comience con ma, me, mi, mo, mu.

ma me mi

mo mu
Lee en voz alta las siguientes palabras.

Mula Mimo Luma

Alma Malo

Lalo Olmo Mimi

Elmo Amo
 Busca las palabras en la sopa de letras, luego pinta.

Momia

Muela
Mula

Malo

Lima
Olmo

Miel

¡Hora del dictado!, en esta parte deberás hacer un pequeño dictado. Recuerda tapar las
palabras de la lista. Corregir las buenas y malas.

Dictado l y m
Malo Lomo Miel Luma Lulú Ola
Lala Lola Lila Ala Miau Lima
Alí Amo Olmo Momia Mimí

Correctas Incorrectas
 Repasando la letra
P-p

Mayúscula

P P Para poder realizar el sonido

pp de la letra p, el niño necesita

cerrar los labios y estirarlos

p
levemente hacia delante.

Minúscula

P
Pinta o rellena con plasticina la letra P y p

Escribe la letra en mayúscula y minúscula

 P
P
p
p
Pinta todas las nubes que tengan la letra p.

P M
N
P m
l p
l i

M P p
 Une con una línea y crea la sílaba

a _________
__
e _________

p o
i
__
_________
__
_________
__
u _________
__
a _________
__

p
e _________
__
i _________
__
o _________
__
u _________
__
Pinta algunas las sílabas encontradas.

pa pe am op mu
up po pi ip ma
 Dibuja algo que comience con pa, pe, pi, po, pu.

pa pe pi

po pu
la
Lee en voz alta las siguientes palabras.

Puma Papá Paloma

Palma Pepa

Pelo Pomelo Pulpo

Mapa P ila
 Dibuja y pinta lo que dice cada frase.

Pepa olía la amapola.

La paloma Mimí.

La mula lame la
miel.

Emilio ama a su
papá.
 Los artículos definidos

El - el La - la

Marca con una X si corresponde a El o La

El La
 Escribe El o La cuando corresponda.
Luego une con su imagen.

El o La
Lulú
Mono
Lila
Lola
Paloma
Pulpo

Escribe pequeñas oraciones usando

los artículos “El o La”.

Repasando la letra

S-s
 Mayúscula

S S
ss
Para poder realizar el sonido de
la letra s, el niño necesita abrir
la boca y juntar los dientes,
soplar Ssss.

Minúscula

S
Pinta o rellena con plasticina la letra S.

Escribe la letra en mayúscula y minúscula

S
 S

s
s
Pinta todas las nubes que tengan la letra s.

P S
N
P m
s p
S
M p
s s

Une con una línea y crea la sílaba

a _________
__
e _________

s o
i
__
_________
__
_________
__
 s
Pinta algunas las sílabas encontradas.

sa pe os so su
us po si ip as

Dibuja algo que contenga sa, se, si, so, su.

sa se si
 so su
la
Lee en voz alta las siguientes palabras.

Sopa Sapo Pesa

Salsa Masa

Suma Mesa Suelo

Suela Lisa

Escribe el nombre de las imágenes, no

olvides usar El o La, al inicio.
 S O P A M I A M
O C S A P O B A
L C U B E L S S
L L E E P E A A
A I L B A O L G
T S A D E D O O
A A M A M E S A

Busca las palabras en la sopa de letras.

¡Hora del dictado!, en esta parte deberás hacer un pequeño dictado. Recuerda tapar las
palabras de la lista. Corregir las buenas y malas.
 Dictado l, m, p y s.
Peso Lomo Miel Puma Lulú Sal
Sapo Lila Masa Miau Amapola
Lisa Sol Mesa Sala Sopa

Correctas Incorrectas

Repasando la letra

T-t

Tt
Mayúscula
t Para poder realizar el sonido
de la letra t, el niño necesita
T T abrir levemente la boca,
juntando los dientes, pero
t dejando un espacio para la
lengua.

Minúscula

Pinta o rellena con plasticina la letra t.

 Escribe la letra en mayúscula y minúscula

T
T

t
t
Pinta todas las nubes que tengan la letra t.

t
S t
p s N
M

t P T
T m

Une con una línea y crea la sílaba

a _________
__
e _________

t o
i
__
_________
__
_________
__
u _________
__
a _________
__

t
e _________
__
i _________
__
o _________
__
u _________
 Pinta algunas las sílabas encontradas.

sa te ot to tu
us ta ti ip at

Dibuja algo que contenga ta, te, ti, to, tu.

ta te ti

to tu
la
Lee en voz alta las siguientes palabras.

Moto Tela Tomate

 Siete Aleta

Pato Lata Auto

Pelota Maleta

Dibuja y pinta lo que dice cada frase.

El sapo saltó al
suelo.

El tomate de mi
papá.

El auto y la moto
de Tomás.
 El Puma y la
paloma.

Recorta y forma palabras

la l li lo lu
ma m mi m
m pa pe pi
po pu da de te
di do du ta si
ti t t sa se ro
s s ra re ri ru
Puedes imprimir dos de esta hoja para tener más sílabas

Pega las palabras que descubriste.

 Lee en voz alta las palabras que creaste.

Cuando termines alguna tarea pinta tu mandala.

Cuando termines alguna tarea pinta tu mandala.
Cuando termines alguna tarea pinta tu mandala.
Cuando termines alguna tarea pinta tu mandala.
Actividades para estimar la mente.
Actividades para estimar la mente.
 Actividades para hacer manualidades

Materiales: Instrucciones:

- Papel lustre o cartulina de Recortar la plantilla

color amarillo y naranjo, Pegar los pedazos recortados en
blanco, rojo y negro. los colores amarillo y naranjo.
- Tijera y pegamento Hacer los detalles boca y ojitos.
- Plantilla impresa Hacer la melena con color naranjo.
Pegar todas las piezas.
 Actividades para hacer manualidades

DOMINÓ LETRAS L, P, T, S, D, R.

Inicio Mapa Masa dedo

Papá Sapo Dominó Fin

Instrucciones:
Pomelo Sopa - Recorta cada ficha de dominó.
- Puedes pegar sobre un cartón
delgado o de cereal que tengas en
casa.
- Desordena las fichas
- Junta para ficha con su par en la
dirección que quieras.
Paloma Lima

Ejemplo:

CREA TU PROPIO DOMINÓ

Instrucciones:
- Recorta cada ficha de dominó.
- Puedes pegar sobre un cartón
delgado o de cereal que tengas en
casa.
- Escribe sílabas o palabras con L
- Realiza un dibujo

Inicio
 Fin

CASITA DE SONIDOS CON L

Instrucciones construcción: Instrucciones de la actividad:

- En una cartulina de color has - Elige una palabra y dila en voz alta, el niño debe
una casita de 9 espacios. identificar a cual imagen corresponde y repetir el
- Pinta los dibujos entregados y nombre de la imagen que está indicando.
luego recorta. - Luego di sólo las sílabas: la, le, li, lo o lu (en
- Pega cada uno en un espacio de desorden) y el niño debe identificar a qué
la casita, en el espacio que imagen corresponde y decir el nombre en voz
quieras. alta.

Ejemplo
de casita
 León, Lavadora, Luna, Limón, Paloma,
Molino, Maleta, Helado, Lupa.

Puede hacerse una casita para cada letra, que ella dibuje cosas con la letra,
pinte, recorte y pegue en la casita. Esta servirá de ejemplo.